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文档简介
录目CONTENTS01020503实验教学目标实验内容设计教学过程设计教学反思与自我评价04生活中的防爆安全知识01Pleaseinputyourtexthere,pleaseinputyourtexthere.实验教学目标
教学目标1.通过本实验验证粉尘爆炸的条件：2.干燥的粉尘遇明火会燃烧，在有限的空间内剧烈的燃烧产生大量气体和热，从而发生爆炸。1.学会运用观察，实验的方法获取爆炸的条件2.通过科学探究认识化学上的爆炸，简单的了解燃烧条件和灭火原理。过程与方法1.有趣的实验探究增强学生对生活中的化学现象的好奇心2.增强安全意识逐步树立合理使用化学物质的可持续发展观念知识与技能情感态度价值观学情分析
1鲁教版教材无面粉爆炸的实验2科教版用易拉罐做该实验不容易成功02Pleaseinputyourtexthere,pleaseinputyourtexthere.实验内容设计教学装置设计03Pleaseinputyourtexthere,pleaseinputyourtexthere.教学过程设计课前准备
课堂实施
1.在敞口的容器中点燃蜡烛，用气筒打气课堂实施
2.重新点燃蜡烛，用A4白纸盖住反应器，再用气筒打气04Pleaseinputyourtexthere,pleaseinputyourtexthere.生活中的防爆安全知识安全常识05Pleaseinputyourtexthere,pleaseinputyourtexthere.教学反思与自我评价教学反思本实验设计的优点：1.蜡烛的位置高出面粉，打气时面粉不易将蜡烛扑灭2.反应器的容积较大，氧气充足3.打气筒打气，气流大，面粉扬起达到爆炸的下限浓度面粉是如何爆炸的呢？1.有一个足够的点火源2.有一个含氧的相对密闭的空间3，在此空间内粉尘达到爆炸的下限浓度当三个条件同时具备，即可爆炸自我评价
本实验采用的对照实验，培养了学生的观察能力，还增强了学生对化学学习的积极主动
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