初中化学人教九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物 气体的制取PPT

幸运抢答

：(友情提醒：不用举手，先站先答）第一题：它是一种气体；与我们生活关系密切；密度比空气大；工业上可用分离液态空气法制得；每个分子含两个原子；它的化学式是…第二题：它也是一种气体；密度也比空气大；工业上用煅烧石灰石制得；植物光合作用离不开它；它的化学式是…思维导图S选择药品的条件是：

1.原料易得且价廉

2.操作简单、安全、易实现

3.反应速度要适中

4.环保

5.收集气体是否纯净等综合考虑。

发生装置选择依据反应物状态反应条件固体和固体反应固体和液体反应液体和液体反应（是否需要加热、加催化剂等）(2)反应物状态：固-液反应条件：常温(1)反应物状态：固-固反应条件：加热气体发生装置的选择注意事项：（1）加热时，先预热且应用外焰加热（2）试管口应略向下倾斜（3）药品应平铺于试管底部（4）导管稍露出橡皮塞（5）用高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花(1)固体反应物（加热）--固固-加热----防止冷凝水倒流引起试管炸裂----防止固体混合物随气流冲向试管口，又便于控制气体放出的速度---防止伸入太长不易于气体排出----防止局部温度过高造成试管炸裂---防止高锰酸钾粉末随气流进入导管(2)固液反应物（不加热）--固液常温(d)(a)便于随时添加药品。(b)可以控制反应速率。(c)可以控制反应的发生和停止。装置简单，适用于制取少量的气体；容易造成气体泄漏，增加药品不太方便。装置(a)的特点：装置(b)的特点：装置(c)的特点：装置(d)的特点：注意:长颈漏斗的下端管口应插入液面以下，形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出。ABCD下列装置中，能起到和右图相同的效果的是___________装置的改进的应用BC(1)排水法收集气体的装置:收集的气体不溶或难溶于水,且不与水反应。收集装置选择依据气体的水溶性和密度、是否能与水或空气反应1）集气瓶内必须装满水且不能留有气泡，注意事项：否则收集到的气体不纯。2）当气泡连续均匀地放出才开始收集气体，3）当集气瓶内的水全部排尽且瓶口出现大气泡时，4）气体收集完毕后，要在水下把玻璃片盖在集气瓶口上，否则收集到的气体不纯说明气体收集满否则收集到的气体不纯(3)向下排空气法收集气体的装置

(2)向上排空气法收集气体的装置

气体密度大于空气且不与空气中的成分反应

气体密度小于空气且不与空气中的成分反应

排空气法时需注意事项：导管伸入集气瓶底，以利于排净空气密度和空气接近的气体，不宜用排空气法收集。多功能瓶ab向上排空气法向下排空气法排水集气法a(短)管b(长)管空气氧气氢气多功能瓶ab向上排空气法向下排空气法排水集气法a(短)管b(长)管水

配合量筒，该装置除了排水集气外还有什么作用？多功能瓶ab向上排空气法向下排空气法排水集气法a(短)管b(长)管洗气气体的净化（多功能瓶的使用）图示操作目的气体进出方向举例与原理收集密度大于空气的气体收集密度小于空气的气体排水法收集气体a进b出（长进短出）收集CO2、O2,进入的气体聚集在集气瓶下方b进a出（短进长出）收集H2，进入的气体聚集在集气瓶上方b进a出（短进长出）收集H2、O2（进入的气体聚集在集气瓶上方，水从下方导管被压出）图示操作目的气体进出方向举例与原理洗气或干燥测量气体的体积a进b出（长进短出）a进b出（短进长出）浓硫酸干燥O2或NaOH溶液吸收CO2或饱和NaHCO3溶液吸收HCl气体连接多功能瓶与量筒，采用排水法测量收集气体的体积（CO2等能溶于水的气体需在液面加一层植物油）小组活动1-3组：根据氧气反应原理组装发生装置并完成表格4-5组：根据二氧化碳反应原理组装发生装置并完成表格课堂练习：一、比较氧气、二氧化碳的实验室制法氧气二氧化碳原料反应条件原理实验步骤装置收集方法氯酸钾（二氧化锰）或高锰酸钾加热1、排水法2、向上排空气法大理石（或石灰石）和稀盐酸不加热向上排空气法查、装、定、点、收、离、熄查装收氢气的制取

反应原理：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

↑发生装置：收集装置：O2CO2检验方法验满方法带火星的木条伸入集气瓶内，复燃，则为O2带火星木条伸入集气瓶口部，复燃，则集满（排水法：当集气瓶内水全部排尽且有大气泡从瓶口冒出时则满）通入澄清石灰水，振荡，变浑浊则为CO2燃着木条伸入集气瓶口部，熄灭，则集满

气体的检验与验满装置气密性检查夹紧橡皮管，向长颈漏斗中注水至漏斗内液面高于锥形瓶中液面，一段时间后液面不下降，证明气密性良好。(注水法)将导管没入水中；手紧握试管(或用酒精灯微热试管),导管口有气泡产生，冷却后导管内形成一段水柱。(加热法)

装置气密性检查总结：气体制取发生装置与收集装置的选择收集装置固固加热型固液常温型如O2、CH4、NH3如H2、CO2如H2、O2如O2CO2如H2、发生装置（1）首先研究生成该气体的化学反应原理；

（2）然后根据

和

选择并安装实验仪器，而且一定要检查

；

（3）根据

确定气体的收集方法。实验室制气体的一般思路：反应物状态装置的气密性

气体的性质

反应条件

小结：巩固练习1下列有关实验室制取气体的说法错误的是（）A．装置①可作为CO2的发生装置B．装置②干燥O2时，气体由a管进b管出C．装置③可用作O2的收集装置D．装置④是收集CO2气体的验满方法2.通常状况，CO难溶于水，CO剧毒；实验室常用甲酸液体和浓硫酸混合加热制取CO,HCOOH==H2O+CO↑。根据所学的知识判断，实验室制取CO时发生装置应选择（），收集装置应选择（）。H2SO4AF3．硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸，易溶于氢氧化钠。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。根据装置图回答下列问题：

①制取硫化氢气体的发生装置可以选用

②若用C装置收集硫化氢气体，进气口应为

，原因是

③为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可以将该气体通入装置D，D中所盛的试剂应该