诊断学(实验)心电图课件

正常心电图正常心电图1各波段的组成与命名心电图波段相应心电活动P波心房除极PR段房室传导时间QRS波群心室除极ST段与T波心室复极的缓慢期与快速期各波段的组成与命名2心电图测量)心电图记录纸横直线的意义心电图常用走纸速度25mm/s,每小格=0.04s心电图常用的定准电压1mv=10mm,每小格=0.1mo0sec.■0.1mV心电图测量3心电图测量心率=100bpm(6秒内RR间期数目乘以10)心电图测量4心电图测量三)节律(HeartRhythm)为了准确地估计心脏节律,应该记录某个导联较长时间的心电图,Ⅱ导联P波较清楚,是最常被用来记录心律变化的导联。窦性心律的基本特征P波规律出现P波在Ⅰ、Ⅱ、aVF、V45直立,aⅤR倒置:心率一般60-100bpm心电图测量5心电图测量二)心率(Heartratehr)的测量当心律规则时测量P-P或R-R间隔时间(秒),查表得心率测量P-P或R-R间隔时间被60除心率=60/P-P或R-R间隔(秒)心率=1500/P-P或R-R(格〕当心律不规则时每分钟的心率为10秒内的RR间期数目乘以6心率也可以为6秒内RR间期数目乘以10心电图测量6正常心电图P波除极的方向是向下、向左,因此工和工导联P波直立,avR导联则向下。窦性P波通常在工和V1导联最明显。窦性P波的特征工和工导联直立工和V1导联最清楚V1常为双相波时相<3个小正方形(不超过011s)振幅<2.5个正方形(025mV)正常心电图7正常心电图正常PR间期为3t5个小正方形(012-0.20s),老年人可达0.22sPRsegmentPRinterval:Q正常心电图8正常心电图QRS波群命名示意图DIAGRAM:VARIOUSQRSCOMPLEXES个向下的波为Q波,第一个向上的波为R波,R波之后向下的波为S波。的波为R波R波之后向下的波为S波,依此类推。的QRS波群称之为QS波。0.5mV者用q、r、s表示,否则用Q、R、S表示,QS波不分大小写正常心电图QRS波群命名示意图9正常心电图V1-V6导联典型的QRS波形态变化Transitionalzonev2V4V5V6正常心电图10诊断学(实验)心电图课件11诊断学(实验)心电图课件12诊断学(实验)心电图课件13诊断学(实验)心电图课件14诊断学(实验)心电图课件15诊断学(实验)心电图课件16诊断学(实验)心电图课件17诊断学(实验)心电图课件18诊断学(实验)心电图课件19诊断学(实验)心电图课件20诊断学(实验)心电图课件21诊断学(实验)心电图课件22诊断学(实验)心电图课件23诊断学(实验)心电图课件24诊断学(实验)心电图课件25诊断学(实验)心电图课件26诊断学(实验)心电图课件27诊断学(实验)心电图课件28诊断学(实验)心电图课件29诊断学(实验)心电图课件30诊断学(实验)心电图课件31诊断学(实验)心电图课件32诊断学(实验)心电图课件33诊断学(实验)心电图课件34诊断学(实验)心电图课件35诊断学(实验)心电图课件36诊断学(实验)心电图课件37诊断学(实验)心电图课件38诊断学(实验)心电图课件39诊断学(实验)心电图课件40诊断学(实验)心电图课件41诊断学(实验)心电图课件42诊断学(实验)心电图课件43诊断学(实验)心电图课件44诊断学(实验)心电图课件45诊断学(实验)心电图课件46诊断学(实验)心电图课件47诊断学(实验)心电图课件48诊断学(实验)心电图课件49诊断学(实验)心电图课件50诊断学(实验)心电图课件51诊断学(实验)心电图课件52诊断学(实验)心电图课件53诊断学(实验)心电图课件54诊断学(实验)心电图课件55诊断学(实验)心电图课件56诊断学(实验)心电图课件57诊断学(实验)心电图课件58诊断学(实验)心电图课件59诊断学(实验)心电图课件60诊断学(实验)心电图课件61诊断学(实验)心电图课件62诊断学(实验)心电图课件63诊断学(实验)心电图课件64诊断学(实验)心电图课件65诊断学(实验)心电图课件66诊断学(实验)心电图课件67诊断学(实验)心电图课件68诊断学(实验)心电图课件69诊断学(实验)心电图课件70正常心电图正常心电图71各波段的组成与命名心电图波段相应心电活动P波心房除极PR段房室传导时间QRS波群心室除极ST段与T波心室复极的缓慢期与快速期各波段的组成与命名72心电图测量)心电图记录纸横直线的意义心电图常用走纸速度25mm/s,每小格=0.04s心电图常用的定准电压1mv=10mm,每小格=0.1mo0sec.■0.1mV心电图测量73心电图测量心率=100bpm(6秒内RR间期数目乘以10)心电图测量74心电图测量三)节律(HeartRhythm)为了准确地估计心脏节律,应该记录某个导联较长时间的心电图,Ⅱ导联P波较清楚,是最常被用来记录心律变化的导联。窦性心律的基本特征P波规律出现P波在Ⅰ、Ⅱ、aVF、V45直立,aⅤR倒置:心率一般60-100bpm心电图测量75心电图测量二)心率(Heartratehr)的测量当心律规则时测量P-P或R-R间隔时间(秒),查表得心率测量P-P或R-R间隔时间被60除心率=60/P-P或R-R间隔(秒)心率=1500/P-P或R-R(格〕当心律不规则时每分钟的心率为10秒内的RR间期数目乘以6心率也可以为6秒内RR间期数目乘以10心电图测量76正常心电图P波除极的方向是向下、向左,因此工和工导联P波直立,avR导联则向下。窦性P波通常在工和V1导联最明显。窦性P波的特征工和工导联直立工和V1导联最清楚V1常为双相波时相<3个小正方形(不超过011s)振幅<2.5个正方形(025mV)正常心电图77正常心电图正常PR间期为3t5个小正方形(012-0.20s),老年人可达0.22sPRsegmentPRinterval:Q正常心电图78正常心电图QRS波群命名示意图DIAGRAM:VARIOUSQRSCOMPLEXES个向下的波为Q波,第一个向上的波为R波,R波之后向下的波为S波。的波为R波R波之后向下的波为S波,依此类推。的QRS波群称之为QS波。0.5mV者用q、r、s表示,否则用Q、R、S表示,QS波不分大小写正常心电图QRS波群命名示意图79正常心电图V1-V6导联典型的QRS波形态变化Transitionalzonev2V4V5V6正常心电图80诊断学(实验)心电图课件81诊断学(实验)心电图课件82诊断学(实验)心电图课件83诊断学(实验)心电图课件84诊断学(实验)心电图课件85诊断学(实验)心电图课件86诊断学(实验)心电图课件87诊断学(实验)心电图课件88诊断学(实验)心电图课件89诊断学(实验)心电图课件90诊断学(实验)心电图课件91诊断学(实验)心电图课件92诊断学(实验)心电图课件93诊断学(实验)心电图课件94诊断学(实验)心电图课件95诊断学(实验)心电图课件96诊断学(实验)心电图课件97诊断学(实验)心电图课件98诊断学(实验)心电图课件99诊断学(实验)心电图课件100诊断学(实验)心电图课件101诊断学(实验)心电图课件102诊断学(实验)心电图课件103诊断学(实验)心电图课件104诊断学(实验)心电图课件105诊断学(实验)心电图课件106诊断学(实验)心电图课件107诊断学(实验)心电图课件108诊断学(实验)心电图课件109诊断学(实验)心电图课件110诊断学(实验)心电图课件111诊断学(实验)心电图课件112诊断学(实验)心电图课件113诊断学(实验)心电图课件114诊断学(实验)心电图课件115诊断学(实验)心电图课件116诊断学(实验)心电图课件117诊断学(实验)心电图课件118诊断学(实验)心电图课件119诊断学(实验)心电图课件120诊断学(实验)心电图课件121诊断学(实验)心电图课件122诊断学(实验)心电图课件123诊断学(实验)心电图课件124诊断学(实验)心电图课件125诊断学(实验)心电图课件126诊断学(实验)心电图课件127诊断学(实验)心电图课件128诊断学(实