版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
想北平老舍《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版想北平1老舍简介
1.生平老舍(1899~1966)现、当代作家。原名舒庆春,字舍予,另有笔名絮青,鸿来、非我等。满族,北京人。
《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版老舍简介1.生平《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT2
1918年北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员。1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师,1926年加入文学研究会。1930年回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。抗日战争爆发后南下赴汉口和重庆。1946年应邀赴美国讲学1年,期满后旅居美国从事创作。新中国成立后不久回国,曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。“文化大革命”初期因被迫害而弃世。《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版1918年北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员。132.文学成就
老舍的作品大都取材于市民生活,为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版2.文学成就老舍的作品大都取材于市民生活,为中4
一生写了约计800万字的作品。主要作品有:长篇小说《老张的哲学》、《骆驼祥子》《四世民堂》、《火葬》等;中篇小说《月芽儿》、《我这一辈子》等;剧本有《龙须沟》《茶馆》等。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”的称号。
他的作品已被译成20余种文字出版。《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版5电视剧《四世同堂》《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版电视剧《四世同堂》《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-6与作品对话1、爱北平但说不出来2、爱北平的理由3、想北平想得落泪《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版与作品对话1、爱北平但说不出来《想北平》PPT-完美版《想北7与作家对话文章是写出来的,标题为什么不写成“写北平”
“写”只是客观的介绍、描写,情味淡了。“想”带有浓烈的主观情感,一个“想”字,不仅点明了作者与北京的距离,而且还表达了作者对北京的无尽的爱、深沉的爱。《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版与作家对话文章是写出来的,标题为什么不写成“写北平”《想北平8思考:作者想北平想到了什么程度,哪一段讲到了?
第八段:好,不再说了。要落泪了,真想念北平啊《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版思考:作者想北平想到了什么程度,哪一段讲到了?《想北平》PP9讨论交流:①文中哪些句子体现了作者“真想念”北平呢?②那个另作者如此想念的北平又有哪些特点呢?③在描述北平的特点时作者运用了什么写作手法?《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版讨论交流:①文中哪些句子体现了作者“真想念”北平呢?《想北平10①表达想念的句子:第一自然段:“我所知道的那点只是“我的北平”,而我的北平大概只是牛的一毛。”第二段中:“可是,我真爱北平,这个爱几乎要说而说不出的”(?)且将自己对北平的爱比喻为儿子对母亲的爱(补充:老舍特别爱自己的母亲,他曾说过:“我一生起码有二十位教师吧,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。)第三段“真愿成为诗人,把一切好听的浸在自己的血液中,像杜鹃似的啼出北平的俊伟”(补充:古代有个叫杜宇的国王被人放逐到山中后,很想念他的故国,就化做杜鹃鸟,日夜的啼叫,并啼出了鲜血,用在这里写出了对家乡极度的思念。)《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版①表达想念的句子:第一自然段:“我所知道的那点只是“我的北平11延伸问答:
文中三次出现“说不出”,为什么作者爱北平却说不出?老舍先生“说不出”——这不是没有爱,而是这种爱太为浓厚,太为强烈。爱到极致却往往难以表达。犹如舒婷在《思念》一诗中所说:纵使我心中有一个汪洋,但流出来的却只有两滴眼泪。在人类情感世界的锦囊里,有的可以说,可以唱,甚至可以画。但有的情感却无法诉说。即便是柳永,尽管他才华横溢,词赋甲天下,在友人分别之际,也只是“执手相看泪眼,竟无语凝噎”。《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版延伸问答:文中三次出现“说不出”,为什么作者12②北平的特点动中有静布局匀调贴近自然《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版②北平的特点动中有静《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT13③写北平特点运用的手法对比手法、以情驭景手法句子:北平之于巴黎(感觉、布置上)美国包纸的橘子之于北平带霜的玉李延伸:为何如此对比?是真比不上吗?
这是作者以他特别的方式强化他对北平的爱。这种对比显然是有失公允的,老舍向我们袒露的是一种毫不掩饰的偏爱。用这种毫不掩饰的执拗的偏爱来表达他对北平的深情。因为它是“我的北平”、“它在我的血里”。所以,“我”爱它,想念它,想得都要落泪了。
《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版③写北平特点运用的手法对比手法、以情驭景手法《想北平》PPT14作者想北平想到以至于“要落泪了”,这种感情是不是有些难以理解呢?这篇散文写于1936年,作者当时不在北平,而是在山东教书。当时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略,华北危急,北平危急。我们文化的古都可能就要被侵略者占领,这种情况使老舍先生产生了一种永远失去而不能谋面的痛苦与焦虑。“我”的北平可能再也不属于’我”了!于是“要落泪”的辛酸是真实而震人心弦的。亦正如诗人艾青所言:为什么我的眼中常含泪水,因为我对这土地爱的深沉。《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版作者想北平想到以至于“要落泪了”,这种感情是不是有些难以理解15像北京这样历史悠久的大都市,可写的地方很多,比如人人都知道的故宫、圆明园、地坛等,老舍为什么只写“我的北平”?而多写的是日常生活中的事物和画面(普通北京人的院子墙根,日常生活中的瓜果蔬菜)呢?是不是显得小气了一点?
大处着眼,小处落笔——只有那些融入到他血液里的细小的事物和景物才能承载他的情感,这样的情感才是最真切和深刻的。《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版像北京这样历史悠久的大都市,可写的地方很多,比如人人都知道的16与自己对话一枝一叶总关情,在你身边有没有触动你内心情感的事物呢?《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版与自己对话一枝一叶总关情,在你身边有没有触动你内心情感的事171、谈谈心目中的鲁迅(1)学了本单元的课文,我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服,这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。(2)提出要求:可以就课文来谈,可以结合课外学习的收获来谈;可以讲同鲁迅有关的人和事,也可以说说读鲁迅作品的体会。(3)小组讨论,合作学习。(4)汇报交流,师生评议。(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的文章,认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家,希望同学们能从他的身上汲取力量,超越自我。2、交流体会含义深刻的句子。(1)学生读教材中的内容,谈理解。师:含义深刻的句子表面是一层意思,却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子,我们都是用什么方法去理解这些句子的?(2)学生找句子,交流体会方法。(3)教师归纳总结体会含义深刻的句子方法:联系上下文;联系生活实际;结合时代背景;展开丰富联想。……师:希望同学们在以后的学习过程中,继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文,一定会有更多的收获。日积月累过渡:鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富,这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。1、学生自读。指名读。2、理解重点词语:3、有感情地朗读、背诵。课外再搜集一些鲁迅先生的名言。趣味语文1、过渡:鲁迅先生的童年发生过许多故事,这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。2、学生自读。指名读。周樟寿的对子妙在哪里?他为什么对得好?文人巧对对联的故事还有很多,课后搜集此类故事,与同学们交流。亲爱的同学们,再见!《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版1、谈谈心目中的鲁迅亲爱的同学们,再见!《想北平》PPT-完18想北平老舍《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版想北平19老舍简介
1.生平老舍(1899~1966)现、当代作家。原名舒庆春,字舍予,另有笔名絮青,鸿来、非我等。满族,北京人。
《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版老舍简介1.生平《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT20
1918年北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员。1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师,1926年加入文学研究会。1930年回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。抗日战争爆发后南下赴汉口和重庆。1946年应邀赴美国讲学1年,期满后旅居美国从事创作。新中国成立后不久回国,曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。“文化大革命”初期因被迫害而弃世。《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版1918年北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员。1212.文学成就
老舍的作品大都取材于市民生活,为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版2.文学成就老舍的作品大都取材于市民生活,为中22
一生写了约计800万字的作品。主要作品有:长篇小说《老张的哲学》、《骆驼祥子》《四世民堂》、《火葬》等;中篇小说《月芽儿》、《我这一辈子》等;剧本有《龙须沟》《茶馆》等。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”的称号。
他的作品已被译成20余种文字出版。《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版23电视剧《四世同堂》《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版电视剧《四世同堂》《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-24与作品对话1、爱北平但说不出来2、爱北平的理由3、想北平想得落泪《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版与作品对话1、爱北平但说不出来《想北平》PPT-完美版《想北25与作家对话文章是写出来的,标题为什么不写成“写北平”
“写”只是客观的介绍、描写,情味淡了。“想”带有浓烈的主观情感,一个“想”字,不仅点明了作者与北京的距离,而且还表达了作者对北京的无尽的爱、深沉的爱。《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版与作家对话文章是写出来的,标题为什么不写成“写北平”《想北平26思考:作者想北平想到了什么程度,哪一段讲到了?
第八段:好,不再说了。要落泪了,真想念北平啊《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版思考:作者想北平想到了什么程度,哪一段讲到了?《想北平》PP27讨论交流:①文中哪些句子体现了作者“真想念”北平呢?②那个另作者如此想念的北平又有哪些特点呢?③在描述北平的特点时作者运用了什么写作手法?《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版讨论交流:①文中哪些句子体现了作者“真想念”北平呢?《想北平28①表达想念的句子:第一自然段:“我所知道的那点只是“我的北平”,而我的北平大概只是牛的一毛。”第二段中:“可是,我真爱北平,这个爱几乎要说而说不出的”(?)且将自己对北平的爱比喻为儿子对母亲的爱(补充:老舍特别爱自己的母亲,他曾说过:“我一生起码有二十位教师吧,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。)第三段“真愿成为诗人,把一切好听的浸在自己的血液中,像杜鹃似的啼出北平的俊伟”(补充:古代有个叫杜宇的国王被人放逐到山中后,很想念他的故国,就化做杜鹃鸟,日夜的啼叫,并啼出了鲜血,用在这里写出了对家乡极度的思念。)《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版①表达想念的句子:第一自然段:“我所知道的那点只是“我的北平29延伸问答:
文中三次出现“说不出”,为什么作者爱北平却说不出?老舍先生“说不出”——这不是没有爱,而是这种爱太为浓厚,太为强烈。爱到极致却往往难以表达。犹如舒婷在《思念》一诗中所说:纵使我心中有一个汪洋,但流出来的却只有两滴眼泪。在人类情感世界的锦囊里,有的可以说,可以唱,甚至可以画。但有的情感却无法诉说。即便是柳永,尽管他才华横溢,词赋甲天下,在友人分别之际,也只是“执手相看泪眼,竟无语凝噎”。《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版延伸问答:文中三次出现“说不出”,为什么作者30②北平的特点动中有静布局匀调贴近自然《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版②北平的特点动中有静《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT31③写北平特点运用的手法对比手法、以情驭景手法句子:北平之于巴黎(感觉、布置上)美国包纸的橘子之于北平带霜的玉李延伸:为何如此对比?是真比不上吗?
这是作者以他特别的方式强化他对北平的爱。这种对比显然是有失公允的,老舍向我们袒露的是一种毫不掩饰的偏爱。用这种毫不掩饰的执拗的偏爱来表达他对北平的深情。因为它是“我的北平”、“它在我的血里”。所以,“我”爱它,想念它,想得都要落泪了。
《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版③写北平特点运用的手法对比手法、以情驭景手法《想北平》PPT32作者想北平想到以至于“要落泪了”,这种感情是不是有些难以理解呢?这篇散文写于1936年,作者当时不在北平,而是在山东教书。当时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略,华北危急,北平危急。我们文化的古都可能就要被侵略者占领,这种情况使老舍先生产生了一种永远失去而不能谋面的痛苦与焦虑。“我”的北平可能再也不属于’我”了!于是“要落泪”的辛酸是真实而震人心弦的。亦正如诗人艾青所言:为什么我的眼中常含泪水,因为我对这土地爱的深沉。《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版作者想北平想到以至于“要落泪了”,这种感情是不是有些难以理解33像北京这样历史悠久的大都市,可写的地方很多,比如人人都知道的故宫、圆明园、地坛等,老舍为什么只写“我的北平”?而多写的是日常生活中的事物和画面(普通北京人的院子墙根,日常生活中的瓜果蔬菜)呢?是不是显得小气了一点?
大处着眼,小处落笔——只有那些融入到他血液里的细小的事物和景物才能承载他的情感,这样的情感才是最真切和深刻的。《想北平》PPT-完美版《想北平》PPT-完美版像北京这样历史悠久的大都市,可写的地方很多,比如人人都知道的34与自己对话一枝一叶总关情,在你身边有没有触动你内心情感的事物呢?《想北平》PPT-完美版《
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年蚌埠市审计系统事业单位人员招聘考试备考试题及答案详解
- 2026年巴中市社区工作者招聘考试备考试题及答案详解
- 2026中国科学院科技战略咨询院特别研究助理(博士后)招聘8人笔试参考题库及答案解析
- 法律类事业编就业
- 2026年北京市宣武区精神病医院医护人员招聘笔试模拟试题及答案解析
- 2026年巢湖市环境系统事业单位人员招聘考试备考试题及答案详解
- 2026国网西藏电力有限公司高校毕业生招聘(第三批)考试模拟试题及答案解析
- 2026广东交通职业技术学院招聘正高级职称退休教师考试备考题库及答案解析
- 2026年阿里市农业机械系统事业单位人员招聘考试备考试题及答案详解
- 2026年德州市卫生健康系统事业单位人员招聘考试备考试题及答案详解
- 某企业清洁生产审计手册
- 中国深色名贵硬木家具标准
- 密封条范文模板(A4打印版)
- 二级减速器链传动课程设计
- GB/T 6547-1998瓦楞纸板厚度的测定法
- 水库运行管理试题
- 第10-11课情感分析课件
- 服装制作水平提高QC教学课件
- 无创呼吸机课件
- 一汽大众产品开发过程课件
- 反恐应急演练过程记录表
评论
0/150
提交评论