古代的选官制度课件

古代的选官制度中国古代史专题复习凤翔中学刘晖岗古代的选官制度中国古代史专题复习凤翔中学刘晖岗1如果你生活在古代；

如果你想有所作为；

如果你想有份稳定的工作；

如果你想让家人过得更好；

如果你是个读书人……

你会选择……做官Followme！如果你生活在古代；

如果你想有所作为；

如果你想有份稳定的工2嘿，我们回到了原始社会末期禅让制“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦”

这是一种民主的选官制度。被推荐者由继承人到成为正式首领，要经过长期的考核与试用，取得了一定政绩，并经过选举后，才能正式的确认。想一想：这种“民主的方式”是我们现在所追求的“公平、公开、公正”的“民主方式”吗？嘿，我们回到了原始社会末期禅让制“大道之行也，天下为公，选贤3欢迎你，这里是夏、商、西周世袭制遵照嫡长子继承原则代代相传，占有封地“家天下”世袭制宗法制分封制以始祖的嫡长子（正妻所生的大儿子），一系递承而下的嫡子为大宗，其余为庶子（妾所生的儿子）为小宗，由此而分别系统的制度分地以封诸侯欢迎你，这里是夏、商、西周世袭制遵照嫡长子继承原则代代相传，4HELLO，现在是汉代！察举制看德行、才能，以举荐为主，辅以考试，但标准不客观。察访荐用任用察举制常举（岁举）非常科（特举）孝廉科貌才科贤良方正科明经科明法科至孝科童子科HELLO，现在是汉代！察举制看德行、才能，以举荐为主，辅以5察举制的缺点随着地方豪强势力的发展，封建国家的行政组织日趋瘫痪，声望影响逐渐被官僚家族所支配，门第族望成为选举的主要依据，累世公卿世家地主因此形成并发展起来。察举制的缺点随着地方豪强势力的发展，封建国家的行政组织日趋瘫6九品中正制魏晋南北朝时期州、郡、县俱置大、小中正，各以本处人任诸俯公卿及台省郎吏有德充才盛者为之，区别所管人物，定为九等。实质察举制想一想：这种制度有什么局限性九品中正制魏晋南北朝时期州、郡、县俱置实质想一想：这种制度有7九品中正制的缺点1.权贵子弟无论优劣都能做官，而真正有真才实学却身份低微的人却不能做官。2.该制度已转化成世家大族培植私家势力、维护政治特权的工具。上品无寒门,下品无士族.------《晋书.刘毅传》九品中正制的缺点1.权贵子弟无论优劣都能做官，而真正有真才8从隋唐朝起……嘿嘿……科举制“一切以呈文任去留”，学而优则士从隋唐朝起……嘿嘿……科举制“一切以呈文任去留”，学而优则士9隋文帝隋炀帝分科考试设进士科正式诞生科举制的诞生隋文帝隋炀帝隋文帝隋炀帝分科考试设进士科正式诞生10

科举制的完善唐太宗武则天唐玄宗由高官主持考试，诗赋为进士科主要内容增加人数，首创殿试和武举增加了考试科目，以进士、明经两科为主。科举制的完善唐太宗武则天唐玄宗由高官主持考试，诗赋为11科举制的改革1.设明法科，专考律令、断案。2.废除死记硬背的明经诸科，进士科不再考诗赋，专考经义和时务策。王安石科举制的改革1.设明法科，专考律令、断2.废除死记硬背的明12

科举制的影响1.科举制把读书、考试和做官紧密联系起来，从而提高了官员的文化素质。缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。——《唐摭言》

2.冲破了世家大族垄断仕途的局面，抑制了门阀地主，加强了中央集权。3.扩大了官吏来源，巩固了封建统治。科举制的影响1.科举制把读书、考试和做官紧密联系起缙绅虽13“天下英雄，尽入吾彀中矣。”----唐太宗“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”----唐诗“天下英雄，尽入吾彀中矣。”144.促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；5.促进了文学艺术的发展，特别是为唐朝诗歌的繁荣奠定了基础。宋人殿试图4.促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；宋人15《登科录》宋理宗宝佑四年《登科录》宋理宗宝佑四年16来看看明清的选官制度…举荐制科举制通过科举考试、荐举贤才、学校考试培养等多种途径来解决选官的问题。来看看明清的选官制度…举荐制科举制通过科举考试、荐举贤才、学17八股取士明朝沿袭了前代科举取士制度。科举试卷仅从儒家的四书、五经中命题。答卷不许发挥个人见解，文体分为八个部分，称为“八股文”。八股取士明朝沿袭了前代科举取士制度。18八股文

这种文体分起股、中股、后股、束股四部分，每一部分都有两股两相比偶的文字，共计八股，所以美其名曰“八股文”。八股文是一种内容空虚、形式呆板的经义文字。八股文这种文体分起股、中股、后股、束股四部分，每19明清科举考试的程序会试儒童童生童试生员秀才乡试举人（通过）乙榜（中举）第一名：解元第二名：亚元第三四五名：经魁第六名：亚元其余：文魁贡士（通过）会元（第一名）殿试

三甲赐同进士出身甲榜一甲赐进士及第二甲赐进士出身状元榜眼探花明清科举考试的程序会试儒童童生童试生员秀才乡试举人（通过）20古代的选官制度课件21八股取士的影响选拔了皇帝忠顺的奴仆。束缚了人们的思想，制约了文化的发展。八股之害，等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。-------顾炎武自贡举法行，学者知以摘经拟题为志------余者漫不加省。-------《古代史资料汇编》八股取士的影响选拔了皇帝忠顺的奴仆。八股之害，等于22知识梳理禅让制世袭制察举制九品中正制科举制八股取士知识梳理禅让制世袭制察举制九品中正制科举制八股取士23谈谈你对考试的看法千年科举史，一张状元卷文综启示谈谈你对考试的看法千年科举史，一张状元卷文综启示24作弊时写文字的马甲作弊时写文字的马甲25经典试题科举制是我国古代重要的选官制度。据此回答问题：1.（2005）隋唐实行科举制的进步意义主要是（）A.扩大了封建统治的社会基础B.对皇帝的专制权力有一定抑制作用C.促进了科技文化的发展D.削弱了显贵的特权感悟高考A经典试题科举制是我国古代重要的选官制度。据此回答问题：感悟高262．（2002）科举制的实行，从本质上反映了（）Ａ．当时的社会发展，阶级关系变动Ｂ．统治者注重选拔人才Ｃ．封建制度日趋衰落Ｄ．选拔人才标准日趋完善A2．（2002）科举制的实行，从本质上反映了（273.(2005)明清实行八股取士的主要后果是()A.统治者大兴文字狱B.儒家思想统治得到强化C.官僚机构更加臃肿D.提高了官僚从政能力B3.(2005)明清实行八股取士的主要后果是(284.(2006).科举制在1905年被废除的主要原因是（）A.新式学堂毕业生逐渐成为官员的主要来源B.学子罢考抵制科举制C.四书五经等儒家经典已失去文化教育价值D.该制度已不能满足国家选拔人才的需要D4.(2006).科举制在1905年被废除的主要原因是（29５．（2007）科举制在历史上经历了一个发展变化的过程，北宋创立了（）Ａ．武举Ｂ．殿试Ｃ．糊名法Ｄ．进士科C５．（2007）科举制在历史上经历了一个发展变化的过程，北宋30６.(2006)关于科举制度在隋唐时期的作用，下列提法中不正确的（）Ａ．打破了门第限制Ｂ．削弱了皇权Ｃ．有利于选拔人才D.促进了文化教育事业的发展B６.(2006)关于科举制度在隋唐时期的作用，下列提法中不正317.(2005)隋唐实行科举制的进步意义主要是()A.扩大了封建统治的社会基础B.对皇帝的专制权力有一定抑制作用C.促进了科技文化的发展D.削弱了显贵的特权A7.(2005)隋唐实行科举制的进步意义主要是(328.(2006)宋代科举制比唐代有所发展,表现为()A.废诗赋,改策论,设经济特科B.开始施行殿试与科举制度C.以八股取士D.“乡、省、殿”三级考试成为定制D8.(2006)宋代科举制比唐代有所发展,表现为(33问答题

(2005)东晋南朝、隋唐、明清时期选官制度发生了什么变化？分析导致这种变化的原因及历史影响。问答题

(2005)东晋南朝、隋唐、明清34凤翔中学凤翔中学刘晖岗谢谢观看凤翔中学凤翔中学刘晖岗谢谢观看35古代的选官制度中国古代史专题复习凤翔中学刘晖岗古代的选官制度中国古代史专题复习凤翔中学刘晖岗36如果你生活在古代；

如果你想有所作为；

如果你想有份稳定的工作；

如果你想让家人过得更好；

如果你是个读书人……

你会选择……做官Followme！如果你生活在古代；

如果你想有所作为；

如果你想有份稳定的工37嘿，我们回到了原始社会末期禅让制“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦”

这是一种民主的选官制度。被推荐者由继承人到成为正式首领，要经过长期的考核与试用，取得了一定政绩，并经过选举后，才能正式的确认。想一想：这种“民主的方式”是我们现在所追求的“公平、公开、公正”的“民主方式”吗？嘿，我们回到了原始社会末期禅让制“大道之行也，天下为公，选贤38欢迎你，这里是夏、商、西周世袭制遵照嫡长子继承原则代代相传，占有封地“家天下”世袭制宗法制分封制以始祖的嫡长子（正妻所生的大儿子），一系递承而下的嫡子为大宗，其余为庶子（妾所生的儿子）为小宗，由此而分别系统的制度分地以封诸侯欢迎你，这里是夏、商、西周世袭制遵照嫡长子继承原则代代相传，39HELLO，现在是汉代！察举制看德行、才能，以举荐为主，辅以考试，但标准不客观。察访荐用任用察举制常举（岁举）非常科（特举）孝廉科貌才科贤良方正科明经科明法科至孝科童子科HELLO，现在是汉代！察举制看德行、才能，以举荐为主，辅以40察举制的缺点随着地方豪强势力的发展，封建国家的行政组织日趋瘫痪，声望影响逐渐被官僚家族所支配，门第族望成为选举的主要依据，累世公卿世家地主因此形成并发展起来。察举制的缺点随着地方豪强势力的发展，封建国家的行政组织日趋瘫41九品中正制魏晋南北朝时期州、郡、县俱置大、小中正，各以本处人任诸俯公卿及台省郎吏有德充才盛者为之，区别所管人物，定为九等。实质察举制想一想：这种制度有什么局限性九品中正制魏晋南北朝时期州、郡、县俱置实质想一想：这种制度有42九品中正制的缺点1.权贵子弟无论优劣都能做官，而真正有真才实学却身份低微的人却不能做官。2.该制度已转化成世家大族培植私家势力、维护政治特权的工具。上品无寒门,下品无士族.------《晋书.刘毅传》九品中正制的缺点1.权贵子弟无论优劣都能做官，而真正有真才43从隋唐朝起……嘿嘿……科举制“一切以呈文任去留”，学而优则士从隋唐朝起……嘿嘿……科举制“一切以呈文任去留”，学而优则士44隋文帝隋炀帝分科考试设进士科正式诞生科举制的诞生隋文帝隋炀帝隋文帝隋炀帝分科考试设进士科正式诞生45

科举制的完善唐太宗武则天唐玄宗由高官主持考试，诗赋为进士科主要内容增加人数，首创殿试和武举增加了考试科目，以进士、明经两科为主。科举制的完善唐太宗武则天唐玄宗由高官主持考试，诗赋为46科举制的改革1.设明法科，专考律令、断案。2.废除死记硬背的明经诸科，进士科不再考诗赋，专考经义和时务策。王安石科举制的改革1.设明法科，专考律令、断2.废除死记硬背的明47

科举制的影响1.科举制把读书、考试和做官紧密联系起来，从而提高了官员的文化素质。缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。——《唐摭言》

2.冲破了世家大族垄断仕途的局面，抑制了门阀地主，加强了中央集权。3.扩大了官吏来源，巩固了封建统治。科举制的影响1.科举制把读书、考试和做官紧密联系起缙绅虽48“天下英雄，尽入吾彀中矣。”----唐太宗“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”----唐诗“天下英雄，尽入吾彀中矣。”494.促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；5.促进了文学艺术的发展，特别是为唐朝诗歌的繁荣奠定了基础。宋人殿试图4.促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；宋人50《登科录》宋理宗宝佑四年《登科录》宋理宗宝佑四年51来看看明清的选官制度…举荐制科举制通过科举考试、荐举贤才、学校考试培养等多种途径来解决选官的问题。来看看明清的选官制度…举荐制科举制通过科举考试、荐举贤才、学52八股取士明朝沿袭了前代科举取士制度。科举试卷仅从儒家的四书、五经中命题。答卷不许发挥个人见解，文体分为八个部分，称为“八股文”。八股取士明朝沿袭了前代科举取士制度。53八股文

这种文体分起股、中股、后股、束股四部分，每一部分都有两股两相比偶的文字，共计八股，所以美其名曰“八股文”。八股文是一种内容空虚、形式呆板的经义文字。八股文这种文体分起股、中股、后股、束股四部分，每54明清科举考试的程序会试儒童童生童试生员秀才乡试举人（通过）乙榜（中举）第一名：解元第二名：亚元第三四五名：经魁第六名：亚元其余：文魁贡士（通过）会元（第一名）殿试

三甲赐同进士出身甲榜一甲赐进士及第二甲赐进士出身状元榜眼探花明清科举考试的程序会试儒童童生童试生员秀才乡试举人（通过）55古代的选官制度课件56八股取士的影响选拔了皇帝忠顺的奴仆。束缚了人们的思想，制约了文化的发展。八股之害，等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。-------顾炎武自贡举法行，学者知以摘经拟题为志------余者漫不加省。-------《古代史资料汇编》八股取士的影响选拔了皇帝忠顺的奴仆。八股之害，等于57知识梳理禅让制世袭制察举制九品中正制科举制八股取士知识梳理禅让制世袭制察举制九品中正制科举制八股取士58谈谈你对考试的看法千年科举史，一张状元卷文综启示谈谈你对考试的看法千年科举史，一张状元卷文综启示59作弊时写文字的马甲作弊时写文字的马甲60经典试题科举制是我国古代重要的选官制度。据此回答问题：1.（2005）隋唐实行科举制的进步意义主要是（）A.扩大了封建统治的社会基础B.对皇帝的专制权力有一定抑制作用C.促进了科技文化的发展D.削弱了显贵的特权感悟高考A经典试题科举制是我国古代重要的选官制度。据此回答问题：感悟高612．（2002）科举制的实行，从本质上反映了（）Ａ．当时的社会发展，阶级关系变动Ｂ．统治者注重选拔人才Ｃ．封建制度日趋衰落Ｄ．选拔人才标准日趋完善A2．（2002）科举制的实行，从本质上反映了（623.(2005)明清实行八股取士的主要后果是()A.统治者大兴文字狱B.儒家思想统治得到强化C.官僚机构更加臃肿D.提高了官僚从政能力B3.(2005)明清实行八股取士的主要后果是(634.(2006).科举制在1905年被废除的主要原因是（）A.新式学堂毕业