第九单元当代世界发展的特点与主要趋势单元测试- 高中历史人教统编版必修中外历史纲要上册

第=page1010页，共=sectionpages1010页第=page99页，共=sectionpages1010页第九单元测试下面漫画的主题是“搭把手,稳住它”,该漫画旨在说明()A.世界各国助力推动世界经济全球化

B.世界经济全球化是一把双刃剑

C.经济全球化发展趋势已经不可阻挡

D.贸易保护主义不利于经济复苏

英国媒体列出2050年前人类将会面临的十大挑战:人类基因编辑技术、人口老龄化、城市逐渐减少、社交媒体发展、自然资源紧缺、定居其他星球、增强智力技术、新地缘政治困局、汽车数量猛增以及人工智能变强。这证明()A.人类飞速发展的同时也面临重大社会问题

B.人类已经拥有了改造生存环境的科学技术

C.人口、粮食、社会保障、环境等问题重重

D.人类正在面临着越来越多无法解决的难题2019年12月4日，北约峰会在伦敦闭幕。作为冷战对抗的产物，北约生来就带有对抗的“基因”。在世界各国相互深入融合、追求和平发展的今天，如何找到适合自身的定位，是关系北约未来发展的“头等要务”。材料反映了（）A.北约的活动造成世界局势动荡不安

B.国际格局变化给北约发展提出难题

C.多极化格局推动北约华丽转身

D.北约成为美国谋求霸权的工具1982-1984年撒哈拉以南的非洲发生严重旱灾，因旱灾死于饥饿的人口逾百万，直接受到饥饿威胁的人口达3000多万，为解决上述问题，国际社会成立了（）A.非洲国家联盟 B.阿拉伯国家联盟

C.联合国粮食及农业组织 D.中非合作论坛第二次世界大战后，亚非拉发展中国家的发展取得巨大成就，其主要原因是（）A.大力发展劳动密集型产业 B.进行产业结构的调整

C.走适合本国国情的道路 D.促进国家之间的合作如图是20世纪联合国亚非拉国家数量（单位：国家数）变化情况，此变化主要是由于（）A.西方国家普遍衰落 B.美苏两极格局的瓦解

C.新兴独立国家崛起 D.联合国影响力的加强欧共体委员会主席德洛尔说：“欧共体不单单是冷战的产物，因而它肯定不会随着冷战的结束而消亡。”由此判断，欧洲走向联合的出发点是（）A.密切欧洲各国的联系，促进自身发展

B.摆脱美国控制，提高欧洲的国际地位

C.与美国、苏联抗衡，保障自身的安全

D.制止发生战争，获取最大的经济利益邓小平认为现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。南北问题是核心问题。”对邓小平的这一论断分析正确的是（）A.“南北问题”即为第三世界国家的发展问题

B.邓小平是针对苏联解体后的国际形势提出的

C.抓住了错综复杂的国际关系中的最主要矛盾

D.使公平合理的国际政治经济新秩序最终确立1823年，美国总统门罗向国会提出咨文，宣称：“今后欧洲任何列强不得把美洲大陆已经独立自由的国家当作将来殖民的对象。”他又称，美国不干涉欧洲列强的内部事务，也不容许欧洲列强干预美洲的事务。这项咨文就是通常所说的“门罗宣言”。“门罗宣言”的实质是（）A.维护美洲国家政治独立

B.反对欧洲列强侵略美洲

C.为美国在美洲的扩张扫清障碍

D.拉美的政治稳定和经济发展赢得时机20世纪90年代，有人评论国际局势时说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”如果说这一评论有一定的针对性和概括性，则说明当今世界政治格局的基本特点是（）A.当今世界是日本、俄罗斯、欧盟、中国和美国共同主导下的五极世界

B.众多“巨人”的出现标志着世界多极化格局的已经形成

C.20世纪90年代，两极格局结束后，世界开始出现多极化

D.世界格局的多极化趋势正在形成之中，而且是一个漫长而复杂的过程1958年，戴高乐在法国重新掌权后推行：坚持发展法国独立的核力量，摆脱美国的核保护；退出北约军事一体化；建立一个摆脱美苏控制，以法国为中心的，法德联合为支柱的，由欧洲主权国家联合起来的“大欧洲联合”；用缓和的外交政策代替冷战。这主要表明（）A.昔日欧洲霸主地位的情结仍在其心中

B.积极开展以联合国为中心的多边外交

C.在复杂国际环境中应掌握自己的命运

D.和平发展是人类社会面临的共同主题基辛格说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。”这句话表达（）A.当今世界，美国是唯一的超级大国

B.国际新秩序与旧秩序完全不同

C.美国的国际地位非常矛盾

D.当今世界政治呈多极化的趋势，美国难以独霸世界2014年北京APEC会议指出，过去25年，APEC成员经济体平均实施关税降低超过10个百分点，推动区域内贸易额和区域总贸易额提升7倍。这说明APEC的成立（）A.使成员国间贸易壁垒消除 B.得益于经济一体化的推动

C.受到其他经济组织的欢迎 D.促进了亚太地区经济发展1952年欧洲煤钢共同体成立时，英国决定不加入。1957年《罗马条约》签署时，英国也缺席。1963年1月，英国的入欧申请遭到法国的否决。1973年英国加入欧共体。1975年6月，英国进行第一次脱欧公投，结果67%的民众赞成留在欧共体。2020年1月，英国正式脱离欧盟。英国在欧洲联合上的态度反映了（）A.经济区域集团化违背历史发展潮流

B.世界格局左右英国在一体化上的选择

C.主权国家利益与一体化之间的纠葛

D.经济区域集团化对发达国家更为不利2020年1月9日，英国下议院以330票赞成、231票反对的投票结果通过脱欧法案。1月31日，英国正式脱欧。回顾英国在欧盟（欧共体）的47年历程，下列表述正确的是（）A.与法国等其他五国共同签订了《巴黎条约》

B.1991年，签署“马约”，见证欧盟正式成立

C.欧元诞生后，成为使用欧元的国家之一

D.1999年，参与欧盟防务一体化计划的启动材料20世纪末以来民族分离主义盛行，导致了世界各地暴力冲突的涌现和升级，严重危及一些国家、地区与国际社会的安宁与稳定。据统计，1992年以来的世界冲突中，种族和宗教冲突已占到世界冲突总数的50%以上。在民族分离主义运动过程中，由于存在着过分追求本民族利益的极端倾向，导致民族间的相互仇恨与敌对的加深。俄罗斯的车臣问题、前南斯拉夫地区的科索沃与波黑问题、斯里兰卡的泰米尔人问题、中东的库尔德问题以及塞浦路斯土希两族南北分离分治问题等等，都已经对国家安全、地区安全及全球安全构成威胁并对国际社会的稳定产生消极影响。——摘编自丁诗传、葛汉文《对冷战后民族分离主义运动的几点思考》

（1）根据材料并结合所学知识，概括民族分离主义盛行的原因。（2）根据材料并结合所学知识，概括民族分离主义给当今世界造成的影响。

答案和解析1.【答案】C

【解析】【分析】

本题考查经济全球化趋势，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】

要在理解漫画内容的基础上解题。根据“搭把手,稳住它”可知在推动经济全球化的过程中,虽然存在各种阻碍,但经济全球化发展趋势已经不可阻挡,故C项正确;其他三项不符合材料主旨,排除。故选C项。

2.【答案】A

【解析】【分析】

本题考查人类面临的问题，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】

材料信息表明人类飞速发展的同时也面临重大社会问题,A项符合题意;B、C、D三项不符合题意,排除。故选A项。

3.【答案】B

【解析】“在世界各国相互深入融合、追求和平发展的今天，如何找到适合自身的定位，是关系北约未来发展的“头等要务”表明国际格局变化给北约发展提出难题，故B正确；

ACD材料未体现，排除。

故选：B。

本题考查多极化趋势、和平与发展的时代主题，解题的关键是“在世界各国相互深入融合、追求和平发展的今天，如何找到适合自身的定位，是关系北约未来发展的“头等要务”。

本题考查多极化趋势、和平与发展的时代主题，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

4.【答案】C

【解析】联合国粮食与农业组织是促进世界经济发展并保证人类免于饥饿的国际组织，故选C项；

A、B、D三项均与题干材料无关，故排除。

故选：C。

本题主要考查的是和平与发展的时代主题，主要考查学生对已学知识的掌握能力。

联合国粮食及农业组织，简称“粮农组织“，于1945年10月16日正式成立，是联合国系统内最早的常设专门机构，是各成员国间讨论粮食和农业问题的国际组织。其宗旨是提高人民的营养水平和生活标准，改进农产品的生产和分配，改善农村和农民的经济状况，促进世界经济的发展并保证人类免于饥饿。组织总部在意大利罗马，现成员共有194个成员国、1个成员组织。

5.【答案】C

【解析】A.本项是亚洲国家发展的原因，故排除；

B.本项是亚洲国家发展的原因，故排除；

C.第二次世界大战后，亚非拉国家努力探索适合本国国情的发展道路，掀起了现代化建设浪潮，故正确；

D.本项是拉丁美洲发展的原因，故排除。

故选：C。

本题考查的是多极化趋势的加强，侧重于考查的是亚非拉地区经济发展的原因。

本题考查的是亚非拉国家经济发展的原因，答题的关键是对所学知识的识记和知识的迁移，难度系数易。

6.【答案】C

【解析】从材料的表格可以看出20世纪40年代末期以来，参加联合国的亚非拉国家的数量越来越多，可以看出新兴独立国家逐渐的崛起，在国际格局中将会发挥更重要的作用，C符合题干要求；

ABD选项中的信息材料都不能直接体现出来，故排除。

故选：C。

本题主要考查多极化趋势要求，学生结合战后世界格局变化的特征和影响因素来分析。

解答问题要搞清楚战后世界格局变化的特点和影响因素，学生要有扎实的基础知识功底。

7.【答案】A

【解析】A、材料涉及的是“欧共体不单单是冷战的产物”，可知欧共体是密切欧洲各国联系的需要，促进自己发展的需要，正确；

B、材料指出欧共体不是冷战的产物，排除；

C、材料涉及的是不是冷战的产物，因此不是与美国、苏联抗衡的需要，排除；

D、材料指出欧共体的成立主要是欧洲联合强大自身的需要，排除；

故选A．

材料涉及的是欧共体的成立不是冷战的产物，欧洲共同体的成立主要是由于欧洲各国之间联合的需要，不断壮大自己的需要．

本题以欧共体的成立为考查背景，考查对欧共体成立原因知识点的掌握，考查对课本知识点的识记能力．

8.【答案】C

【解析】“一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。南北问题是核心问题”表明邓小平抓住了错综复杂的国际关系中的最主要矛盾，故C正确；

ABD材料未体现，排除。

故选：C。

本题考查和平与发展的时代主题，解题的关键是“一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。南北问题是核心问题”。

本题为中档题，考查和平与发展的时代主题，和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。

9.【答案】C

【解析】“今后欧洲任何列强不得把美洲大陆已经独立自由的国家当作将来殖民的对象”表明门罗宣言为美国在美洲的扩张扫清障碍，故C正确；

美国想要在美洲进行殖民统治，故A错误；

B是表象，排除；

D材料未体现，排除。

故选：C。

本题考查美国霸权主义，解题的关键是“今后欧洲任何列强不得把美洲大陆已经独立自由的国家当作将来殖民的对象”。

本题为中档题，考查美国霸权主义，门罗宣言打着“美洲是美洲人的美洲“的幌子，实际上是美国企图建立它在美洲地区统治并且与欧洲列强争霸的宣言。

10.【答案】D

【解析】依据题干的描述可知，反映的是世界格局的多极化趋势正在形成之中，而且是一个漫长而复杂的过程，故D项正确。

题干中虽列五大力量，但不能表述为五极世界格局，故A项错误。

世界多极化格局只是一种趋势，还没有形成，故B项错误。

世界开始出现多极化是在20世纪60、70年代，故C项错误。

故选：D。

本题考查多极化趋势的加强。考查当今世界政治格局的基本特点。考查学生准确解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

本题解题的关键是对题干材料的解读、分析理解，结合所学知识解答即可。需要掌握多极化趋势的历程、特征等知识。

11.【答案】C

【解析】A．材料没有体现出法国要在欧洲称霸。

B．材料看不出以联合国为核心的多边外交。

C．从材料可以看出，法国希望在两极格局的对峙之下，坚持独立自主的外交政策，摆脱两极对法国的掌控。

D．材料体现不出和平与发展，是人类共同的主题。

故选：C。

本题主要考查欧洲的联合，要求学生结合欧洲联合的过程和影响来分析。

解答问题要搞清楚欧洲一体化的过程和影响，学生要有一定的整合所学知识，综合分析材料的能力。

12.【答案】D

【解析】基辛格的话说明了美国是超级大国但美国并不能主宰一切，因为世界的多极化趋势逐步加强，美国难以独霸世界。故D正确。

材料主要说的是美国无法主宰世界事务，A项与材料不符；故排除。

当今世界新秩序尚未建立，处于新旧秩序交替的过程中；故排除。

C项说法明显错误。故排除。

故选：D。

本题考查当今世界格局演变的相关知识。关键信息是：就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动

本题考查世界多极化趋势发展的状况，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。本题是常考的知识点。冷战结束后，美国成为唯一的超级大国，但是随着多极力量的出现，美国越来越难以在世界上为所欲为；和平与发展成为世界的主题，但是世界还不太平，各种极端势力还威胁这世界的和平，这便是当今国际局势的特点。

13.【答案】D

【解析】依据材料“APEC成员经济体平均实施关税降低超过10个百分点，推动区域内贸易额和区域总贸易额提升7倍”结合所学知识可知D正确。

A项“消除”说法错误，排除。

B项因果倒置，排除。

C材料不能体现，排除。

故选：D。

本题考查亚太经合组织的相关知识。关键信息是：APEC成员经济体平均实施关税降低超过10个百分点，推动区域内贸易额和区域总贸易额提升7倍。

本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。

14.【答案】C

【解析】由材料可知，英国由拒绝加入到申请加入再到脱欧，体现了主权国家利益与一体化之间的纠葛，故C