(全册教案)大班音乐教案《对歌》

活动目标：1、了解歌唱的不同形式以及广西壮族人民喜爱对歌的风俗。2、学习对歌，体验音乐给大家带来的快乐。3、经过舞蹈活动促进全身运动。4、体验自主替换歌词的愉悦情绪。活动准备：视频快乐颂山歌对歌活动过程：一、相互问好，以歌舞《快乐颂》引入课题小朋友们好!你们快乐吗?--哦，看来今天小朋友的心情都不一样嘛。那小朋友们你们平时都会做些什么来表达自己的心情呢?--是吗?其实不管什么时候、做什么事情拥有一个快乐心情非常的重要，而唱歌就是一个特别好的方式。让我们一起拥有一个快乐心情吧。(播放快乐颂，快乐歌唱、舞蹈激起幼儿兴趣!)二、欣赏视频，感知不同的歌唱形式(一)回忆平时唱歌情形，感知合唱，独唱等唱歌形式小朋友们你快乐吗?你喜欢唱歌吗?那，我们平时都是怎样唱歌的呢?谁来说说看?(幼儿回答，教师引导)很多的人一起唱叫什么?(合唱)小组几个人，几个人的唱叫什么?(小组唱)一个人唱呢?(独唱)。。。不错唱歌的形式有很多种，但一样能给大家带来快乐!知道吗?在中国有个美丽地方叫广西，那里的壮族民人也很喜欢唱歌，我们一起去看看他们是怎么唱歌吧?请仔细的欣赏哦!(二)播放视频山歌，幼儿欣赏。感知领唱，齐唱的歌唱形式1、引导幼儿交流讨论：他们唱歌和我们一样吗?怎样唱的呢?(一个人领其他人跟唱)一个人在前面领着唱叫什么?(领唱)那后面很多人一起整齐的唱呢叫什么?(齐唱)2、教师小结：原来(除了合唱，小组唱，独唱，领唱)，齐唱也是唱歌的一种的形式。(三)播放视频对歌，幼儿欣赏。感受壮族的对歌这个特殊的风俗1、欣赏视频：广西的壮族人，不但喜欢唱歌还把唱歌当成话来讲哦，一起去听听吧，听听他们都在说些什么?(播放视频)2、教师引导，幼儿交流讨论：这次他们是在领唱，齐唱吗?--那他们是怎么唱的呢?一个问一个答，能用简单的两个字来说吗?他们一个问一个答的对着唱叫什么?对唱!在视频里这个有山有水的地方就是广西。在哪里每年的三月三他们都会举行歌会，家家户户都来唱歌。很多的问答他们都能用唱歌来表示呢。我们再一起看看他们都问了些什么吧三、欣赏对歌的音乐《什么水面打筋斗》，学习对歌(一)欣赏对歌感受对歌形式，熟悉旋律(二)教师以猜谜语的形式引导幼儿理解歌中的内容。如什么水面打筋斗什么水面起高楼什么水面撑雨伞什么水面共白头(三)学唱歌曲《什么水面打筋斗》四、结束部分幼儿用绸带，围裙扮演壮族娃娃对唱，充分感受对山歌的乐趣。大班音乐教案《对歌》PPT课件森美整形网/anli/伤害四：你把孩子打成奴隶和敌人进去后，婆孙两人会心一笑，当时的感觉是，这孩子已经被2块钱毁了。所以如果孩子的违规行为危及他的安全，你的快速反应就至关重要。每家都有的事物，每天都可能发生的事情，却有一个很可怕的后果。这是谣言最常用的手法，但同样也是最大的漏洞，如果每家日常都有这么可怕的风险，那我们的生活肯定更不是现在这样安定。用电安全很重要，有宝宝的家庭更需要在意，但不表示谣言就值得传播。此外，比起造谣，盗用那些因事故、疾病、战争死去的小朋友相片来造谣，是很没天良的事情。每次孩子愿意自己一个人呆在床上，并且努力保持平静时，请马上指出并表扬。哇，即便你不大愿意，但是还是呆在床上了，你自我控制能力很厉害呀！或者：哇，你克服了害怕，战胜了自己耶！那么今天，小E来为粑粑麻麻推荐8款免费下载的优秀互动故事书A，这些A在国外教育上被多次推荐，收获了很多国外家长的点赞哦！它们可不是简单的电子书，而是包含彩色绘画、有声阅读、互动游戏的多媒体交互式故事书，画面和音效设计一定会让宝贝爱不释手！父母们会经常对孩子说你真棒、你真聪明吗？当父母的都知道，自己看到孩子的成就总是特别开心，所以经常脱口而出赞扬。2长大后可以互相扶持让孩子体验学习成就感超过385℃或者持续发热就一定要去医院了。《晨诵》《午读》《暮省》限量开团啦！1．对说话少的宝宝在身体方面，有些孩子上小学后出现身体疲惫、睡眠不足、食欲不振、体重下降等现象；在心理方面，有些孩子上小学后有精神负担、情绪低落、自卑心理明显等。此外，有些孩子不善与人交往、厌学、学习成绩糟糕。如此种种，都与幼小衔接教育做得不好、做得不够有关。有调查显示，在广州市幼小衔接工作进展不顺利情况的儿童占大约40%。孩子之所以出现这些问题，是因为父母没做好幼小衔。由此可见，重视幼小衔接是非常有必要的。对于一、二年级的孩子，父母应重视他的学习过程，轻视学习成绩，即重过程，轻结果。主要表现为，重视孩子每一天的学习，每一个学习环节的质量，重视孩子对知识的掌握情况。对于孩子考试的分数，父母应多鼓励，少指责。只有这样，孩子才会因学习知识得到快乐，从而有更自主的学习欲望。2岁左右的宝宝心理和行为都在发生变化。随着智力和语言的发展，宝宝开始有了