赖有利伽利略对自由落体运动的研究(公开课)课件

华埠中学赖有利第六节伽利略对自由落体运动的研究华埠中学赖有利第六节伽利略对自由落体运动的研究1小球静止在光滑斜面上小球沿斜面向下做什么运动？如何证明你的假设（）？设计实验方案什么问题速度随时间均匀增加还是随位移均匀增加？小球静止在光滑斜面上小球沿斜面向下做什么运动？如何证明你的假2如果没有打点计时器、秒表、光电门、照相机，你有什么办法证明，请设计实验，并把你小组的实验步骤写在学案上。如果没有打点计时器、秒表、光电门、照相机，你有什么办法证明，3瞬时速度无法测量怎么办？瞬时速度无法测量怎么办？4下滑时间太短怎么办？下滑时间太短怎么办？5下滑时间太短怎么办？减小斜面倾角，冲淡重力的效果，例如5度左右下滑时间太短怎么办？减小斜面倾角，冲淡重力的效果，例如5度左6实验结论：不同小球在相同倾角的斜面上静止释放，小球做初速为0的匀加速直线运动且他们的加速度都相同换一个不同小球呢实验结论：不同小球在相同倾角的斜面上静止释放，小球做初速为07实验结论：不同小球在相同倾角的光滑斜面上静止释放，小球做初速为0的匀加速直线运动且他们的加速度都相同实验结论：不同小球在相同倾角的光滑斜面上静止释放，小球做初速8实验结论：不同小球在相同倾角的光滑斜面上静止释放，小球做初速为0的匀加速直线运动且他们的加速度都相同实验结论：不同小球在相同倾角的光滑斜面上静止释放，小球做初速9实验结论：不同小球在相同倾角的光滑斜面上静止释放，小球做初速为0的匀加速直线运动且他们的加速度都相同实验结论：不同小球在相同倾角的光滑斜面上静止释放，小球做初速10实验结论：不同小球在相同倾角的光滑斜面上静止释放，小球做初速为0的匀加速直线运动且他们的加速度都相同实验结论：不同小球在相同倾角的光滑斜面上静止释放，小球做初速11实验结论：不同小球在相同倾角的光滑斜面上静止释放，小球做初速为0的匀加速直线运动且他们的加速度都相同静止释放合理外推：自由落体运动是一个初速度为0的匀加速直线运动实验结论：不同小球在相同倾角的光滑斜面上静止释放，小球做初速12怀疑者在翻阅亚里士多德的书籍助手利用自己的脉搏测时间伽利略怀疑者在翻阅亚里士多德的书籍助手利用自己的脉搏测时间伽利略13重温伽利略如何发现自由落体运动规律1、伽利略之前的关于落体运动的权威理论————亚里士多德理论结论：物体下落时，重快轻慢科学专用章错误2、亚里士多德何许人也？重温伽利略如何发现自由落体运动规律1、伽利略之前的关于落体运14他的全部作品有47部留存。名言：“吾爱吾师，吾更爱真理”Aristotle前384～前322马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是古代的黑格尔。亚里士多德它的典籍成为欧洲社会的权威理论，在物理学中，这个错误的结论维持了近两千多年，他的全部作品有47部留存。Aristotle马克思曾称亚亚里士多德的观点————物体下落的快慢是由它们的重量决定的，重的物体下落得快。虽然亚里士多德对自由落体运动的认识是错误的，但亚里士多德是历史上了不起的人物，对科学界有了不起的贡献。他对自由落体的认识代表了人类对自由落体运动的初步探索。亚里士多德的观点GalileoGalilei（1564—1642）

伽利略的智慧伽利略于1638年出版《两种新科学的对话》

重的快！一样快吧！GalileoGalilei（1564—1642）伽利假设:重的物体下落得快v12＞8v1=8v2=44<v12<8矛盾二

逻辑的力量假设:重的物体下落得快v12＞8v1=8v2=44<v12<18十大最美丽物理实验十大最美丽物理实验19设计实验方案科技的发展

设计实验方案科技的发展设计实验方案科技的发展

设计实验方案科技的发展现代的实验——排除空气阻力的影响牛顿管实验科技的发展

现代的实验——排除空气阻力的影响牛顿管实验科技的发展222、说说伽利略创造了那些科学研究方法？提出问题猜想与假说验证（实验、逻辑推理）合理外推得出结论伽利略探究过程1、学完了这一课，你学到了什么？讨论2、说说伽利略创造了那些科学研究方法？提出问题猜想与假说验证祝同学们学习进步！谢谢指导祝同学们学习进步！谢谢指导24例题1．（5分）理想实验有时更能深刻地反映自然规律，如图所示，伽利略设计了一个理想实验：

①如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度；

②继续减小右边斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面作匀速直线运动

③减小右边斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；

④在两个对接的斜面上，让静止的小球沿左边的斜面滚下，小球将滚上右边的斜面。

（1）请将上述关于理想实验的描述按正确的逻辑顺序排列：_____________（只要填写序号）。

（2）上述关于理想实验的描述中，有的属于可靠的事实，有的是理想化的推论，下列关于事实和推论的分类正确的是（）

A．①是事实，②、③和④是推论B．②是事实，①、③和④是推论

C．③是事实，①、②和④是推论D．④是事实，①、②和③是推论D④①③②例题1．（5分）理想实验有时更能深刻地反映自然规律，如图所示华埠中学赖有利第六节伽利略对自由落体运动的研究华埠中学赖有利第六节伽利略对自由落体运动的研究26小球静止在光滑斜面上小球沿斜面向下做什么运动？如何证明你的假设（）？设计实验方案什么问题速度随时间均匀增加还是随位移均匀增加？小球静止在光滑斜面上小球沿斜面向下做什么运动？如何证明你的假27如果没有打点计时器、秒表、光电门、照相机，你有什么办法证明，请设计实验，并把你小组的实验步骤写在学案上。如果没有打点计时器、秒表、光电门、照相机，你有什么办法证明，28瞬时速度无法测量怎么办？瞬时速度无法测量怎么办？29下滑时间太短怎么办？下滑时间太短怎么办？30下滑时间太短怎么办？减小斜面倾角，冲淡重力的效果，例如5度左右下滑时间太短怎么办？减小斜面倾角，冲淡重力的效果，例如5度左31实验结论：不同小球在相同倾角的斜面上静止释放，小球做初速为0的匀加速直线运动且他们的加速度都相同换一个不同小球呢实验结论：不同小球在相同倾角的斜面上静止释放，小球做初速为032实验结论：不同小球在相同倾角的光滑斜面上静止释放，小球做初速为0的匀加速直线运动且他们的加速度都相同实验结论：不同小球在相同倾角的光滑斜面上静止释放，小球做初速33实验结论：不同小球在相同倾角的光滑斜面上静止释放，小球做初速为0的匀加速直线运动且他们的加速度都相同实验结论：不同小球在相同倾角的光滑斜面上静止释放，小球做初速34实验结论：不同小球在相同倾角的光滑斜面上静止释放，小球做初速为0的匀加速直线运动且他们的加速度都相同实验结论：不同小球在相同倾角的光滑斜面上静止释放，小球做初速35实验结论：不同小球在相同倾角的光滑斜面上静止释放，小球做初速为0的匀加速直线运动且他们的加速度都相同实验结论：不同小球在相同倾角的光滑斜面上静止释放，小球做初速36实验结论：不同小球在相同倾角的光滑斜面上静止释放，小球做初速为0的匀加速直线运动且他们的加速度都相同静止释放合理外推：自由落体运动是一个初速度为0的匀加速直线运动实验结论：不同小球在相同倾角的光滑斜面上静止释放，小球做初速37怀疑者在翻阅亚里士多德的书籍助手利用自己的脉搏测时间伽利略怀疑者在翻阅亚里士多德的书籍助手利用自己的脉搏测时间伽利略38重温伽利略如何发现自由落体运动规律1、伽利略之前的关于落体运动的权威理论————亚里士多德理论结论：物体下落时，重快轻慢科学专用章错误2、亚里士多德何许人也？重温伽利略如何发现自由落体运动规律1、伽利略之前的关于落体运39他的全部作品有47部留存。名言：“吾爱吾师，吾更爱真理”Aristotle前384～前322马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是古代的黑格尔。亚里士多德它的典籍成为欧洲社会的权威理论，在物理学中，这个错误的结论维持了近两千多年，他的全部作品有47部留存。Aristotle马克思曾称亚亚里士多德的观点————物体下落的快慢是由它们的重量决定的，重的物体下落得快。虽然亚里士多德对自由落体运动的认识是错误的，但亚里士多德是历史上了不起的人物，对科学界有了不起的贡献。他对自由落体的认识代表了人类对自由落体运动的初步探索。亚里士多德的观点GalileoGalilei（1564—1642）

伽利略的智慧伽利略于1638年出版《两种新科学的对话》

重的快！一样快吧！GalileoGalilei（1564—1642）伽利假设:重的物体下落得快v12＞8v1=8v2=44<v12<8矛盾二

逻辑的力量假设:重的物体下落得快v12＞8v1=8v2=44<v12<43十大最美丽物理实验十大最美丽物理实验44设计实验方案科技的发展

设计实验方案科技的发展设计实验方案科技的发展

设计实验方案科技的发展现代的实验——排除空气阻力的影响牛顿管实验科技的发展

现代的实验——排除空气阻力的影响牛顿管实验科技的发展472、说说伽利略创造了那些科学研究方法？提出问题猜想与假说验证（实验、逻辑推理）合理外推得出结论伽利略探究过程1、学完了这一课，你学到了什么？讨论2、说说伽利略创造了那些科学研究方法？提出问题猜想与假说验证祝同学们学习进步！谢谢指导祝同学们学习进步！谢谢指导49例题1．（5分）理想实验有时更能深刻地反映自然规律，如图所示，伽利略设计了一个理想实验：

①如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度；

②继续减小右边斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面作匀速直线运动

③减小右边斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；

④在两个对接的斜面上，让静止的小球沿左边的斜面滚下，