教师招聘考试题库《学生指导》考点强化练习最新版(二)

教师招聘考试题库《学生指导》考点强化练习最新版(二)1、单选题提出观察学习概念的心理学家是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：观察学习理论是美国心理学家、社会学习理论的创始人班杜拉提出来的。2、单选题促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是_____C能动性参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：个体在与环境之间的相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。故选C。3、单选题下列情境中代表内在动机的情境是_____A:课间休息时，小李回到教室里做作业B:王老师对张华的单词测验成绩表示满意C:校长在全校大会上宣布三好学生名单D:陈英每天独自看几个小时电视参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：考查内部动机的含义。内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。在课间休息时回到教室做作业，是对学习本身兴趣所引起的，属于内部动机。4、单选题下列心理现象中，属于个性心理特征的内容是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：个性心理分为个性心理倾向性和个性心理特征，个性心理特征又包含能力、气质和性故选C。5、单选题内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于_____A:人自身的内在需要B环境的要求C的内化D:个体的理想和目标参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟的机制决定的。6、单选题在小学课堂上，对于低年级儿童讲授重难点知识的时间应把握在_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题考查“小学生身心特点和小学儿童学习指导”。因为小学生注意力容易分散，所以，在课堂上，在15~20分钟(低年级)、25~30分钟(中、高年级)时间段内，引导学生学习最主要的内容，启发学生积极思考，解决学习中的重点与难点。7、单选题上体育课时容易导致伤害事故的做法是_____B:擅自做有危险的器械动作C:在指定区域内有序开展活动D:按照老师的指导完成规定动作参考答案:B本题解释:【答案】B。8、单选题人们常提到“唯女子与小人难养也”，是一种_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：刻板印象，专指人类对于某些特定类型人、事、物的一种概括的看法。这种看法可能是来自于同一类型的人事物之中的某一个个体给旁人的观感。通常，刻板印象是大多数是负面而先人为主的，并不能代表每个属于这个类型的人事物都拥有这样的特质。9、单选题抵抗外界诱惑的能力属于_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：道德意志是个体自觉地调节道德行为克服各种困难，以实现预定的道德目标的心理过。故选C。10、单选题下列哪个行为属于心理健康的范围_____A:不顾一切为满足个人的需要B:对自己有过高的评价C:为维持自己的心理平衡，损坏公物以发泄情绪D:有充分的自我安全感参考答案:D本题解释:【答案】D。11、单选题小学阶段是发展学生个性_____B:非常重要的奠基时期C:很难产生效果的时期D:最不会受外界影响的时期参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考査小学生个性发展。小学阶段是发展学生个性的关键期，是非常重要的奠基时B。12、单选题思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映，其最基本单位是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考査思维的基本形式。思维的基本形式包括概念、判断、推理。其中，概念是思维的最基本单位。故选B。13、单选题“三人成虎”“人云亦云”反应的是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：从众效应是指当个体受到群体的影响(引导或施加的压力)，会怀疑并改变自己的观点、判断和行为，朝着与群体大多数人一致的方向变化，也就是通常人们所说的“随大流”。14、单选题在心理测验中，智力测验属于_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具。心理测验可按不同的标准进行分类，认知测验包括智力测验、特殊能力测验、创造力测验和成就测验。故选A。15、单选题委托任务和组织活动是属于_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考查德育的方法。实践锻炼法是教育者组织学生参加多种实际活动，在行为实践中使学生接受磨练和考验，以培养优良思想品德的方法。故选C。16、单选题桑代克认为学习过程是_____B顺应的过程C:形成认知结构的过程D:尝试一错误的过程参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：桑代克认为联结是通过尝试与错误的过程而建立的。学习的进程是一种渐进的、盲目的、尝试与错误的过程。在此过程中，随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加，从而在刺激与反应之间形成牢固的联结。17、单选题对流体智力和晶体智力在人的一生中发展变化趋势的正确描述是_____A:流体智力一直处于不断上升的趋势，晶体智力则经历一个倒U形变化趋势B:流体智力经历一个倒U形变化趋势，晶体智力处于不断上升的趋势C:流体智力保持不变，晶体智力经历一个倒U形变化趋势D:晶体智力保持不变，流体智力经历一个倒U形变化趋势参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：流体智力是在信息加工和问题解决过程中所表现的能力。一般人在20岁以后，流体智力发展达到顶峰，30岁以后将随年龄的增长而降低。总体来看，经历一个倒U形变化趋势。晶体智力是获得语言、数学等知识的能力。晶体智力在人的一生中一直在发展，只是到25岁以后，发展速度渐趋平B。18、单选题以下属于马赫带现象的是_____A:明暗相邻的边界上，看起来亮处更亮，暗处更暗了B:冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会儿就不觉得冷了C:吃完苦药以后再吃糖觉得糖更甜了D:电灯灭了，你眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题考查感觉的特性。马赫带现象是一种感觉同时对比；B项属于感觉的适应；C项属于感觉的继时对比；D项是感觉的后象。故选A。19、单选题动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是_____B:耶克斯一多德森定律参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：中等动机水平适用于中等难度的任务。这是耶克斯一多德森定律。20、单选题中医“望闻问切”的诊断方法体现了思维的_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：思维的最重要特征是间接性和抽象性。间接性是指不是直接通过感觉器官而是通过其他媒介来认识客观事物。21、单选题苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程，“诗中有画，画中有诗”是指由诗文本身产生的诗的意境，属于想象过程。故选D。22、单选题实施学校美育的途径不包括_____A:通过课堂教学实施美育B:通过家庭教育实施美育C:通过课外活动实施美育D:通过美化校园实施美育参考答案:B本题解释:【答案】B。23、单选题德育认知模式非常注重_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题考查德育模式，其中德育的认知模式注重道德认知的培养。故选A。24、单选题电影《富春山居图》中，各大势力争夺这幅名画的需要，属于_____A:物质的生理的需要B:物质的精神的需要C:社会的物质的需要D:精神的社会的需要参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：需要可以分为物质需要与精神需要，生理需要与社会需要。对一幅画作的争夺属于物质需要；但目的是为了满足某种社会情感需要，因此是物质的社会的需要。25、单选题我国小学阶段，德育内容主要体现在()中。_____C:全校思想政治教育活动参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查的知识点是“小学德育的途径”。小学思想品德课主要是针对儿童各个年龄阶段开展的一门专门对小学生进行思想品德教育的课程。思想品德课能够比较集中地、系统地进行思想品德教育，其重点是系统地提高认识、培养情感、指导行为。虽然课时不多，但它是学校向小学生进行思想品德教育的主要途径之一。26、单选题“新官上任三把火”、初次见面时希望给人留下好印象，都体现了_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为首因效应，也叫第一印象效应。27、单选题“以美育代替宗教”这一主张是()美育思想的重要组成部分。_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：这是蔡元培的观点，蔡元培是我国近代美育思想的集大成者。28、单选题小学生在饮食安全方面做法不妥当的是_____A:购买和食用定型包装食品时，要查看有无生产日期，保质期、生产单位B:餐具要卫生，要有自己的专用餐具C:在外就餐时，选择较为便宜的无证无照的“路边摊”D:养成良好的个人卫生习惯参考答案:C本题解释:【答案】C。29、单选题网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”，这种现象出现的心理机制是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。30、单选题小东在做生物学试验研究时，善于从已知的各种资料、数据和信息中归纳出一个结论，小东运用的是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。31、单选题以下情境体现了遗忘动机说的是_____A:小王扔掉家中所有和前女友有关的东西，借此忘了她B:学习完汉语拼音再学习英语，经常忘了汉语拼音的拼写方法C:有些经历过地震的学生无法回忆起地震发生时的惨状D:童年一起玩耍的欢乐虽记忆犹新，却想不起眼前这个人的名字参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：遗忘的动机说认为遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，当某种记忆过于痛苦时，个体会倾向于把这种痛苦记忆压抑到潜意识中，而这种记忆会在意识层面产生遗忘，却在无意识层面影响人的生活。C是对曾经不愉快记忆的主动.的遗忘。A属于遗忘的衰退说，由于看不到女友的有关信息，女友就不会在他的记忆中得到进一步强化；B是前后学习之间发生了相互干扰；D是遗忘的提取失败说，提取失败是由于没有有效的线索。32、单选题小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检査，它的这种行为属于_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：强迫行为是情绪障碍的表现，主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为，在受到他人干涉时，就会感到焦虑不安，甚至发脾气。小王反复检查门是否上锁的行为就是强迫行为的表现。因此，正确答案选B。33、单选题墨子提出了著名的“素丝说”，认为“人性如素丝，染于苍则苍，染于黄则黄”。说明了学生具有_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：学生具有可塑性，学生处于身心发展的形成时期，各方面尚未成熟，具有很大的潜力，墨子的素丝说如同“近朱者赤，近墨者黑”。34、单选题二年级2班的学生特别喜欢她们班王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为_____C翁效应参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：晕轮效应又称光环效应，指某人外表或是极为突出的重要的品质，掩盖了人们对他其他特征的评价。晕轮效应的产生，往往是由于掌握有关知觉对象信息很少而又急于进行整体判断所造成的结果。35、单选题桑代克认为，学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程该过程实现的途径是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查桑代克的尝试错误学说。它的理论核心是说学习是通过有机体不断地尝试错误而形成的。学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程。故选B。36、单选题对学生进行学习方法指导，最终是要让学生_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考査的知识点是“小学生学习方法指导”。对学生进行学习方法的指导的最终目的是使学生学会学习。37、单选题下列属于负强化的事例是_____A:老师对迟到的学生罚款B:老师不再批评按时完成作业的小明C:感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋D:上课扮怪相而不再有老师和同学理睬参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查的知识点是“已有的生活经验、知识和能力、学习经验对新的学习内容的影响”。负强化，主要是让孩子摆脱厌恶刺激(撤消惩罚)，从而增强其良好行为出现的概率。回避条件作用与逃避条件作用都是负强化的条件作用类型。A、D两项撤消的是积极刺激，C项属于回避条件作用。故38、单选题某小学生决心改掉经常迟到的坏习惯，但到了冬天，还是经常迟到。针对该学生的教育应该培养_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考査德育过程。道德意志，是调节品德行为的精神力量。它帮助人们自觉地为实现一定的品德行为做出顽强的努力。它表现为：在确定品德动机时，能用理智战胜欲望；在实践品德行为时，能排除各种干扰，坚持到底。小学生品德意志不坚定，应该针对其进行道德意志的培养。故选C。39、单选题背诵短文时，前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是()影响的结果。_____D:倒摄抑制与前摄抑制参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：本题考查遗忘的理论学说。干扰说理论认为，遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致，包括前摄抑制和倒摄抑制两种情况。前摄抑制是先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。倒摄抑制是指后学习的材料对保持回忆先学习的材料的干扰作用。中间内容难以记住是由于受前后材料的抑制影响。故选D。40、单选题下列是我国小学生的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出哪项的层次最高_____B的学习环境C:结交正直诚实的朋友参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：搞小发明是一种创造性行为，体现了自我实现的需要。41、单选题儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：上位学习，又称为“总括关系”，是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下面获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。因此，答案选B。42、单选题颜冋说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的_____D:教育影响的一致性原则参考答案:B本题解释:【答案】B。解析夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”的含义是“老师善于一步步地诱导，用丰富的文献教我博学，又用一定的礼仪来约束我的行动，我想停止学习都不可能。’’体现的是疏导原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。43、单选题防止龋齿不恰当的方法是_____A:调理饮食和营养，多吃黄豆和豆类制品、新鲜水果、骨头汤、蛋黄、牛奶B含氟的牙膏C的食物D:养成早晚刷牙，饭后漱口好习惯参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：食用粗硬食物需要加大咀嚼力度，对于清洁牙齿、促进消化都有很好的作用。所以为了防止龋齿，应该食用粗硬食物。44、单选题一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题主要考查心理学中注意的类型。无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、不需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。故选A。45、单选题教育学中常说的“跳一跳，摘个桃”，体现了学生的发展存在_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。跳起来刚能够到桃子的高度就是最近发展区。46、单选题班杜拉把观察学习划分为了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为_____A直接的观察学习B:抽象性的观察学习C察学习参考