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文档简介

15.白杨礼赞R·八年级上册1.朗读课文，通过对白杨树具体形象的分析，掌握白杨树的象征意义。2.学习象征和欲扬先抑的艺术手法以及排比、反问等修辞手法的运用。

何为“礼赞”？“白杨礼赞”：“礼赞白杨”，表达了作者对白杨树的赞美和尊敬。整体感知“礼赞”：崇敬地赞美。朗读全文，请从文中找出直接对“白杨”进行“礼赞”的句子和段落。整体感知第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!  第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树而决不是平凡的树。第8段：白杨树是不平凡的树„„我赞美白杨树„„第9段：„„我要高声赞美白杨树! 

“白杨树是不平凡的树”，文中反复出现这句话，白杨树的“不平凡”又具体表现在哪些方面呢?生长环境的不平凡（2.3自然段）

白杨树的生长环境怎样不平凡？用了什么样的表现手法？生长环境黄绿错综色无边无垠大坦荡如砥平单调正衬反衬对比不平凡雄壮伟大2.作者为什么不直接写白杨树而是从黄土高原写起？

①交代白杨树生长的环境，“雄壮”、“伟大”的背景，正面衬托白杨树的不平凡。

②高原单调，令人“恹恹欲睡”，这是从反面为白杨树不平凡的形象作铺垫。外部形象及内在气质的不平凡（5自然段）

文章是从哪些方面描写白杨树外形的？

各有什么特点？表现了白杨树的什么内在气质?干：笔直、绝无旁枝（正直）枝：笔直、紧紧靠拢（团结）叶：片片向上（进取）皮：光滑淡青色（质朴）外部形象象征：文艺创作中的一种表现手法。指通过某一特定的具体的形象以表现与之相似或相近的概念、思想或感情。象征与比喻的区别：

象征是一种艺术表现手法，比喻是一种语言修辞手法。象征讲究象征体与本体之间的“神似”，而比喻只讲究本体与喻体之间的“形似”。伟丈夫！伟岸正直朴质严肃坚强不屈温和靠紧团结挺拔力求上进好女子婆娑屈曲盘旋拟人对比欲扬先抑象征意义：农民哨兵精神意志排比/反问:层层递进气势充沛酣畅淋漓楠木在文中象征了什么？文章结尾写“直挺秀颀”的楠木有何作用？贵族化的楠木象征国民党反动派。作用：①结尾写楠木是为了与白杨树对比，突出白杨树的普通而不平凡的特点；②以树喻人，将顽固倒退的国民党反动派与北方的抗日农民对比，突出后者的朴质、坚强、力求上进的精神。作者为什么不直接赞美北方抗日军民呢？

由于当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直抒胸臆，所以采用含蓄的象征手法来表达自己的思想感情，热情歌颂共产党领导下的抗日军民和中华民族英勇不屈的斗争精神。文章反复强调白杨树是“西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗？说说理由。不矛盾。“极普通”是单纯从树的生物角度而言，因为这种树在西北很多很常见。“不平凡”是从树的象征意义角度讲的，因为它象征北方的抗日军民。本文采用象征手法，借白杨树不平凡的形象，赞美在中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄形象，歌颂他们朴质、坚强、力求上进的精神和意志，抒发了作者对他们的崇敬和赞美之情。课

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