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文档简介
走进童话学习目标1.理清故事情节。2.深入分析人物形象，探索人性的弱点。3.深刻把握作品的现实意义；养成敢于说真话、勇于探寻事物本真的可贵品质。走进人性骗子做新装他们自称是织工，说能织出人间最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。“那真是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国哪些人是不称职的；我就可以辨别处哪些人是聪明人，哪些人是傻子。”走进人性皇帝爱新装
许多年以前，有一个皇帝，他非常喜欢好看的衣服。为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”Bu补习不惜所所有的既也也每一天每一点钟走进人性皇帝看新装“我倒很想知道，衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，当他想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布的时候，他心里的确感到有些不大自然。他相信他自己是无须害怕的。虽然如此，他仍然觉得，先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。“
走进人性大臣看新装“我的老天爷！他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过这一点。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？——不成，我决不能让人知道我看不见布料。”
“哎呀，美极了！真是美妙极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”
走进人性大臣看新装
“我并不愚蠢啊！”这位官员想，“这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧？这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来！”因此他就把完全没有看见的布称赞了一番，同时对他们保证说，他对这些美丽的色彩和巧妙的花纹感到很满意。“是的，那真是太美了！”他对皇帝说。走进人性百姓赞新装
站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。走进人性小孩揭新装
“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。
探究主题
作者为何让一个孩子来说出真相呢？“没有吃过人的孩子，或者还有？”救救孩子……——鲁迅《狂人日记》探究主题
当我在为孩子们写一篇故事的时候，我永远记住他们的父亲和母亲也会在旁边听。
——安徒生
人生考题？走进童话作业
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