初中语文教材解读人教七年级上册《登幽州台歌》PPT

诗歌鉴赏“六看”、“一悟”

一看标题二看作者三看注释四看意象五看体现情感的词（直接的、间接的）六看体现主旨的关键句悟就是悟意境初见何如解疑释结（初读读准读通）

登幽州台歌陈子昂

前/不见/古人，后/不见/来者。念/天地/之/悠悠，独/怆然/而/涕下！幽州台

幽州台即黄金台，又称蓟北楼，为战国燕昭王所建，故址在今北京市西南的大兴县，当时是战国时候燕国的国都。燕昭王在公元前213年执政后，励精图治，广招贤士，为了使原来国势衰败的燕国逐渐强大起来，燕昭王建黄金台，置金于黄金台上，延请天下奇士，很快就招到了乐毅等贤能之人，国家迅速强大，后来乐毅带领大军攻打齐国，攻陷了齐国七十多座城池，使齐国几乎灭亡。燕昭王在建黄金台之前还曾建碣石宫，把梁人邹衍延请入内，师礼事之，广筹振兴国家大计，并树立了自己贤明哲睿、招贤纳士的良好声誉。

标题带有“歌”字的诗一般是古乐府诗歌，是古代诗歌的一种体裁。

到了唐代，这些歌词的乐谱虽早已失传，但是这种形式却相传下来成为一种没有严格格律，近于五、七言古体诗的诗歌体裁。

歌陈子昂陈子昂（公元659—公元700),字伯玉，梓州射洪（今四川省遂宁市射洪县）人，唐代诗人，初唐诗文革新人物之一，因曾任右拾遗，后世称陈拾遗。史料记载1：青年时期，他任侠使气，一心，“感时思报国，拔剑起蒿莱。”（感于时世而生报国之思，奋然拔剑走出乡原。）二十四岁中进士，升任右拾遗。

史料记载2：武则天当政，信用酷吏，滥杀无辜。他不畏迫害，屡次上书谏诤。他的言论切直,常不被采纳,并一度因“逆党”反对武则天而株连下狱。

史料记载3：公元696年契丹李尽忠、孙万荣叛乱，攻陷了营州，随武攸（yōu）宜东征契丹，反对外族统治者制造分裂的战争，多次进谏，未被采纳，却被斥降职。

前不见古人，后不见来者

古人：不仅指古代之人，而是专指特定的古代人物，这可以从陈子昂同一时期的作品中得到印证。在《蓟丘览古赠卢居士藏用七首》中，陈登临览古，想起了燕国大地上曾经的那些风流人物：燕昭王、乐毅、邹衍、郭隗；燕太子、田光等。来者：相对于古人来说，指的就是未来的明主贤才。登高之旨睹物兴情（二读读出情感）

怆：悲伤

这首诗写于武则天万岁通天元年（696），当时，武则天任命建安王武攸宜征讨契丹，35岁的陈子昂任右拾遗参军谋事。武攸宜缺乏将略，军事失利，陈子昂屡次进言，不仅不被采纳，还被贬为军曹。在极度苦闷忧愤的情况下，陈子昂登上燕昭王为招贤纳士而建的幽州台，写下了这首《登幽州台歌》追思燕昭王

陈子昂还曾写过一首诗《燕昭王》，表达了对燕昭王的追思仰慕和自己不能在其麾下建功立业的遗憾：

燕昭王

陈子昂

南登碣石宫，遥望黄金台。

丘陵尽乔木，昭王安在哉？

霸图今已矣，趋马复归来。

悲从何来？

作者孤独寂寞、悲伤之情的由来；一则雄图大志、深怀抱负、生不逢时、怀才不遇；二则光阴荏苒、岁月蹉跎、人生易逝。

现实：怀才不遇之悲

冷与热的对比：冷指现实冰冷，热指满腔热血；理想：生不逢时之悲

远与近的对比：远指圣贤之君太远，昏庸之人太近；人生：时不我待之悲

大与小的对比

：大指苍穹广大，小指个人渺小；

长与短的对比：长指岁月长河漫漫无期，短指人生苦短，时不我待诗中无景心中有境（三读读出特色）

高耸孤峙的蓟北楼上，作者孑然一人，放眼四望，但见平野苍茫辽阔，遥接天际，苍莽无垠。此地曾经上演过的君臣际遇佳话，杳然不可复见；未来这样的局面，自己难以见到；当下的自己，壮志难酬，怀才不遇，想及此处，心中孤寂之感不免油然；再者面对广袤无际的宇宙，无始无终的时间，自己年近不惑，百感交集，悲不自胜，怆然涕下。艺术特色一、大背景：以往、现在、将来；大概括：古人、来者、天地、我。孤独苦闷、忧伤彷徨的人物形象跃然纸上。景在情中，人在境中。二、参差句式，虚字传情。诗歌采用散文句式句法，多用“之”、“而”两个虚字，以迂为直，抒难以抑制之郁结，无穷无尽之孤寂。

“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，祖国有大好的山川河流等着你去探幽寻径，书中有灿若繁星的诗篇等