初中道德与法治人教九年级上册民主与法治《第四课夯实法治基础改动版》PPT_第1页
初中道德与法治人教九年级上册民主与法治《第四课夯实法治基础改动版》PPT_第2页
初中道德与法治人教九年级上册民主与法治《第四课夯实法治基础改动版》PPT_第3页
初中道德与法治人教九年级上册民主与法治《第四课夯实法治基础改动版》PPT_第4页
初中道德与法治人教九年级上册民主与法治《第四课夯实法治基础改动版》PPT_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、什么是法治?2、法治的要求?3、法治的作用?(对个人、对国家)4、我国法治建设的历程是怎样的?5、怎样建设法治国家?(重要内容在书上做好勾画记录)自主学习依法治国什么法?如何治?一、判断标准统一性、稳定性、权威性3、法治的作用(为什么要实行法治?)公民国家政治经济社会目标③、法治是人类社会进入现代文明的重要标志为法治强国而歌:十九大报告中的法治“音符”

“民主法治建设迈出重大步伐。”习近平总书记用了12个字,概况这极不平凡的5年,我国推进全面依法治国取得的历史性成就。在他提出的“新时代中国特色社会主义思想”中,总书记缓缓说道:“全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。”报告指出:“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。如何深化依法治国实践,总书记说,全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略1、科学立法、严格执法、公正司法、全民守法全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家依法治国的基本要求(十六字方针):基本方略:地位:目标:科学立法严格执法公正司法全民守法3、行使监督权立法√√××无关作业完成练习册P41(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论