初中道德与法治人教九年级下册走向未来的少年《部编版九年级下册道德与法治在实践中学习》PPT

只重视书本知识，而不坚持实践中学习或不重视书本知识，只重实践说法是片面的。

你如何评价上述观点？学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。议一议古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子·劝学》知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之益明。——朱熹(宋)心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。——颜元(清)名言感悟这些名言说明了什么道理？

我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。我们为什么要在实践中学习？①在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。摩尔斯是一位画家，一次坐轮船的旅行改变了他的人生……在船上，他跟一位物理学家学了点儿电磁学知识。他与船员聊天儿，了解到船员们的困难。他开始认真思考。他放弃了绘画，学了五年的电磁学知识，最终发明了电报和摩尔斯电码。

思考：摩尔斯的成功与哪些因素有关？

积极的心态；正确的目标；扎实的科学文化知识；坚持不懈精神等等。

摩尔斯的研究经历对你有哪些启示？

我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务，科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。①有利于引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合。②有利于学生拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然。③有利于增长知识，提高本领，并在创新中不断学习。④有利于了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。⑤有利于在实践中，锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。⑥有利于培养学生自立能力，提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力等。思考：研学旅行对中学生的成长有什么意义？结合材料谈谈我们应怎样在实践中学习？①要在生活和工作中学习，主动服务社会。②要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。③必须树立终身学习的理念，养成主动学习不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。

说明了我们必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。

议一议：为什么要树立终身学习的理念？我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。知识小结

在实践中学习①要坚持在实践中学习②学习是一个长期的过程③要努力做到知行合一④必须树立终身学习的理念课堂练习

单项选择题：1、九年级是学业繁重的时期，大家都在拼命学习，为自己向往的高中而拼搏。但是从八年级的懒散突然进入这种紧张的状态，让人一是转变不过来，许多学生都感叹学习压力很大，下列对于学习压力的理解正确的是（）A.学习压力会影响已有水平的正常发挥

B.九年级学生有一些压力是一种正常的心理现象

C.压力越大,学习的动力就越大

D.学习压力会影响学生的身心健康B2、“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老。”从这个意义上讲，有人到了六、七十岁没有衰老，因为他还在努力学习；而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。学习对青少年来说（）①既是权利，也是责任和义务②更是适应未来社会需要所必备的一种能力③学习应该成为我们的一种生活方式④假如压力太大，选择放弃学习A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A3、古人说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话告诉我们的道理是（）①要在生活和工作中学习，主动服务社会②要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动③关注社会生活的变化有助于增进我们的兴趣和情感④增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B4、当今社会，终身学习已经成为一种生活方式，它既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。下列语句体现这一理念的有()①艰难困苦，玉汝于成②活到老，学到老③吾生有涯，而知无涯④学而不思则罔，思而不学则殆A.①②

B.③④

C.①④

D.②③D5、学无止境，要树立终身学习的理念并践行。下列有利于养成终身学习的习惯有()①主动学习②及时调整自己的学习方式③坚持不懈④培养敏感性A.①②③

B.①③④C.①②③④

D.②③④C6.“学而时习之，不亦说乎？”“学至于行之而止矣。行之，明也。”下列对于“学”与“行”的关系说法正确的是()A.知行合一

B.知之为知之C.终身学习

D.行己有耻A

谈谈你对“学”与“行”的理解？拓展提升

“学”是认知科学知识。“行”是指人的实践。学中有行，行中有学，“学”与“行”是密不可分，不仅要重视书本上的学习，而且要重视在实践中学习。实践出真知。“学”必然表现为“行”，不“行”不能算真知。因此，知行合一。

通过这节课的学习，我们知道了九年级学习的特点，正确认识了学习压力，掌握了