(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1

教师用书独具演示(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1演示结束演示结束课标解读重点难点1.能描述金属腐蚀的类型和化学原理。2.了解影响金属腐蚀快慢的因素。3.知道金属防护的常用方法。4.认识防止金属腐蚀的重要意义。1.掌握金属腐蚀的类型，了解温度对反应速率的影响。(重点)2.通过实验探究理解铁钉锈蚀的条件，以及在什么条件下锈蚀的速率较快。(重点)3.常用金属防护方法的原理及在实际生活中的应用。(难点)课标解读重点难点1.能描述金属腐蚀的类型和化学原金属的腐蚀

金属或合金气体或液体失去电子变成阳离子金属的腐蚀金属或合金气体或液体失去电子变成阳离子电化学腐蚀化学腐蚀电化学腐蚀条件金属与

物质

接触不纯金属(或合金)与电解质溶液接触发生

反应本质

被氧化

被氧化区别

电流产生有

电流产生关系化学腐蚀与电化学腐蚀往往同时发生，但电化学腐蚀的更普遍，危害更严重氧化性直接原电池金属较活泼金属无微弱电化学腐蚀化学腐蚀电化学腐蚀条件金属与弱酸中性酸弱酸中性酸(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1金属的防护

活泼电化学腐蚀潮湿腐蚀性电解质金属的防护活泼电化学腐蚀潮湿腐蚀性电解质(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1金属腐蚀快慢的判断方法

金属腐蚀快慢的判断方法(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1序号内容实验现象1常温下将铁丝放在干燥空气中一个月干燥的铁丝表面依然光亮2常温下将铁丝放在潮湿空气中一小时铁丝表面依然光亮3常温下将铁丝放在潮湿的空气中一个月铁丝表面已变得灰暗序号内容实验现象1常温下将铁丝放在干燥空气中一个月干燥的铁丝序号内容实验现象4将潮湿的铁丝放在常温的氧气流中一小时铁丝表面略显灰暗5将潮湿的铁丝放在高于常温的氧气流中一小时铁丝表面已变得灰暗6将浸过氯化钠溶液的铁丝放在高于常温的氧气流中一小时铁丝表面灰暗程度比实验5严重序号内容实验现象4将潮湿的铁丝放在常温的氧气流中一小时铁丝表(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1原理方法适用对象防化学腐蚀使氧化剂与金属隔离包覆塑料层工具或车把涂油漆户外铁制设备涂矿物油机械运转部分电镀精密仪器或设备改变金属内部结构制成不锈钢精密仪器或设备防电化学腐蚀牺牲锌(镁)块牺牲锌(镁)保护铁大型门闸与舰船与外接电源负极相连铁作阴极被保护大型水上设施原理方法适用对象防化学腐蚀使氧化剂与金属隔离包覆塑料层工具或(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1知识要点实例概念将化学能转变为电能的一种装置叫做原电池实质将化学能转变为电能构成前提必须能自发进行氧化还原反应构成条件(1)活动性不同的两种金属(或一种是金属，一种为能导电的非金属)作为两个电极(2)两个电极必须以导线相连或直接接触(3)电极插入电解质溶液中形成闭合回路知识要点实例概念将化学能转变为电能的一种装置叫做原电池实质将知识要点实例电极构成负极电子流出的一极，通常为活动性较强，易失电子的金属负极：Zn片正极电子流入的一极，通常是活动性较弱的金属或非金属导体正极：Cu片电流方向电子由负极流向正极，电流方向是由正极流向负极(与电子流向相反)电子流向：由Zn→导线→Cu电流方向：由Cu→导线→Zn知识要点实例电极构成负极电子流出的一极，通常为活动性较强，易(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1教师用书独具演示(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1演示结束演示结束课标解读重点难点1.能描述金属腐蚀的类型和化学原理。2.了解影响金属腐蚀快慢的因素。3.知道金属防护的常用方法。4.认识防止金属腐蚀的重要意义。1.掌握金属腐蚀的类型，了解温度对反应速率的影响。(重点)2.通过实验探究理解铁钉锈蚀的条件，以及在什么条件下锈蚀的速率较快。(重点)3.常用金属防护方法的原理及在实际生活中的应用。(难点)课标解读重点难点1.能描述金属腐蚀的类型和化学原金属的腐蚀

金属或合金气体或液体失去电子变成阳离子金属的腐蚀金属或合金气体或液体失去电子变成阳离子电化学腐蚀化学腐蚀电化学腐蚀条件金属与

物质

接触不纯金属(或合金)与电解质溶液接触发生

反应本质

被氧化

被氧化区别

电流产生有

电流产生关系化学腐蚀与电化学腐蚀往往同时发生，但电化学腐蚀的更普遍，危害更严重氧化性直接原电池金属较活泼金属无微弱电化学腐蚀化学腐蚀电化学腐蚀条件金属与弱酸中性酸弱酸中性酸(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1金属的防护

活泼电化学腐蚀潮湿腐蚀性电解质金属的防护活泼电化学腐蚀潮湿腐蚀性电解质(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1金属腐蚀快慢的判断方法

金属腐蚀快慢的判断方法(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1序号内容实验现象1常温下将铁丝放在干燥空气中一个月干燥的铁丝表面依然光亮2常温下将铁丝放在潮湿空气中一小时铁丝表面依然光亮3常温下将铁丝放在潮湿的空气中一个月铁丝表面已变得灰暗序号内容实验现象1常温下将铁丝放在干燥空气中一个月干燥的铁丝序号内容实验现象4将潮湿的铁丝放在常温的氧气流中一小时铁丝表面略显灰暗5将潮湿的铁丝放在高于常温的氧气流中一小时铁丝表面已变得灰暗6将浸过氯化钠溶液的铁丝放在高于常温的氧气流中一小时铁丝表面灰暗程度比实验5严重序号内容实验现象4将潮湿的铁丝放在常温的氧气流中一小时铁丝表(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1原理方法适用对象防化学腐蚀使氧化剂与金属隔离包覆塑料层工具或车把涂油漆户外铁制设备涂矿物油机械运转部分电镀精密仪器或设备改变金属内部结构制成不锈钢精密仪器或设备防电化学腐蚀牺牲锌(镁)块牺牲锌(镁)保护铁大型门闸与舰船与外接电源负极相连铁作阴极被保护大型水上设施原理方法适用对象防化学腐蚀使氧化剂与金属隔离包覆塑料层工具或(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1(教师用书)高中化学-第3章-第2节-金属的腐蚀和和防护同步备课课件-选修1知识要点实例概念将化学能转变为电能的一种装置叫做原电池实质将化学能转变为电能构成前提必须能自发进行氧化还原反应构成条件(1)活动性不同的两种金属(或一种是金属，一种为能导电的非金属)作为两个电极(2)两个电极必须以导线相连或直接接触(3)电极插入电解质溶液中形成闭合回路知识要点实例概念将化学能转变为电能的一种装置叫做原电池实质将知识要点实例电极构成负极电子流出的一极，通常为活动性较强，易失电子的金属负极：Zn片正极电子流入的一极，通常是活动性较弱的金属或非金属导体正极：Cu片电流方向电子由负极流向正极，电流方向是由正极流向负极(与电子流向相反)电子流向：由Zn→导线→Cu电流方向：由Cu→导线→Zn知识要点实例电