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苏教版数学四年级上册情景导入探究新知课堂小结课后作业垂线与平行线课堂练习8画垂线苏教版数学四年级上册情景导入探究新知课堂小结课后情景导入你能画出两条互相垂直的直线吗?情景导入你能画出两条互相垂直的直线吗?探究新知例8怎样画互相垂直的两条直线?要画互相垂直的两条直线。借助工具来画。可以用方格纸来画;也可以用量角器来画;还可以用一个直角三角尺来画。探究新知例8怎样画互相垂直的两条直线?要画互相垂直的两条直九折探究新知例8想办法画两条互相垂直的直线,与同学交流。方法1:利用方格纸画。九折探究新知例8想办法画两条互相垂直的直线,与同学交流。方想办法画两条互相垂直的直线,与同学交流。方法二:用量角器画。过90。处的点和直线上标出点画一条直线,并标出直角符号。想办法画两条互相垂直的直线,与同学交流。方法二:用量角器画。想办法画两条互相垂直的直线,与同学交流。方法三:用三角尺画。标上直角符号。想办法画两条互相垂直的直线,与同学交流。方法三:用三角尺画。想办法画两条互相垂直的直线,与同学交流。用三角尺画垂线还有一种方法:沿着上面三角尺的直角边和下面三角尺的直角边分别画一条直线,并标上直角符号。想办法画两条互相垂直的直线,与同学交流。用三角尺画垂线还有一想办法画两条互相垂直的直线,与同学交流。用直尺画。想办法画两条互相垂直的直线,与同学交流。用直尺画。过直线上一点画这条直线的垂线该怎样画?先照样子画一画,再说说自己是怎样画的。过直线上一点画这条直线的垂线该怎样画?练一练用直尺、三角板等1.你能用不同的方法画出两组互相垂直的直线吗?2.经过已知的点分别画出已知直线的垂线。练一练用直尺、三角板等1.你能用不同的方法画出两组互相垂直的填一填课堂练习11.过直线上一点画已知直线的垂线,可以画()条。2.过直线外一点画已知直线的垂线,可以画()条。1过直线上(外)一点只能画一条已知直线的垂线。填一填课堂练习11.过直线上一点画已知直线的垂线,可以画(1.两条直线相交成直角,就是说这两条直线()。A.互相平行B.互相垂直C.互相交叉2.三条直线两两相交,最多有()个交点,最少有()个交点。A.1B.2C.3B对号入座CA1.两条直线相交成直角,就是说这两条直线()。B对号××判断1.过直线外一点,可给这条直线作无数条垂线。()2.从直线外一点到这条直线的距离,是指这一点到这条直线的线段的长。()3.在同一条直线上作两条垂线,这两条垂线互相平行。()
√××判断1.过直线外一点,可给这条直线作无数条垂线。(1.过直线上B画已知直线的垂线。B说一说,画一画1.过直线上B画已知直线的垂线。B说一说,画一画2.过直线外一点B画已知直线的垂线。B2.过直线外一点B画已知直线的垂线。B3.用画垂直直线的方法,把下面的图形化成一个长方形。3.用画垂直直线的方法,把下面的图形化成一个长方形。4.过点A分别画直线a、b的垂线。abA4.过点A分别画直线a、b的垂线。abA这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结在画互相垂直的两条直线时,可以借助三角尺或量角器来画。
在画已知直线的垂线时,可以借助三角尺来画,但在移动三角尺时,必须保证三角尺始终与直线重合,不能错位。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结在画互相垂直的两条1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取;课后作业第7课时画垂线8垂线与平行线SJ
四年级上册第7课时画垂线8垂线与平行线SJ四年级上册12345提示:点击进入习题612345提示:点击进入习题6知识点
垂线的画法1.看图归纳画垂线的方法。过直线上一点A画这条直线的垂线。用三角尺来画垂线,方法是:知识点垂线的画法1.看图归纳画垂线的方法。(1)把三角尺的一条(
)边与这条直线(
)。(2)沿着直线移动三角尺,使三角尺的直角顶点和直线上的已知点(
)。(3)沿三角尺的另一条直角边画一条(
)。(4)标出(
)。直角重合重合直线垂直符号(1)把三角尺的一条()边与这条直线()。直角重2.分别过下面的点,画出相应直线的垂线,并填一填。
我发现:在同一平面内,过直线上(或外)一点画已知直线的垂线,可以画(
)条。画图略一2.分别过下面的点,画出相应直线的垂线,并填一填。画图略一3.下面画垂线的方法对吗?若不对,请改正。易错辨析不对改正略3.下面画垂线的方法对吗?若不对,请改正。易错辨析不对改正略4.过A点画出已知角两边的垂线。略提升点1过角内一点画角两边的垂线4.过A点画出已知角两边的垂线。略提升点1过角内一点画角两5.过A点画三角形三条边的垂线。提升点2过三角形内一点画三条边的垂线略5.过A点画三角形三条边的垂线。提升点2过三角形内一点画三6.如图所示的三角形,分别过它的三个顶点画出对边的垂线,看看你发现了什么?画图略发现:三条垂线相交于一点。6.如图所示的三角形,分别过它的三个顶点画出对边的垂线,看看苏教版数学四年级上册情景导入探究新知课堂小结课后作业垂线与平行线课堂练习8画垂线苏教版数学四年级上册情景导入探究新知课堂小结课后情景导入你能画出两条互相垂直的直线吗?情景导入你能画出两条互相垂直的直线吗?探究新知例8怎样画互相垂直的两条直线?要画互相垂直的两条直线。借助工具来画。可以用方格纸来画;也可以用量角器来画;还可以用一个直角三角尺来画。探究新知例8怎样画互相垂直的两条直线?要画互相垂直的两条直九折探究新知例8想办法画两条互相垂直的直线,与同学交流。方法1:利用方格纸画。九折探究新知例8想办法画两条互相垂直的直线,与同学交流。方想办法画两条互相垂直的直线,与同学交流。方法二:用量角器画。过90。处的点和直线上标出点画一条直线,并标出直角符号。想办法画两条互相垂直的直线,与同学交流。方法二:用量角器画。想办法画两条互相垂直的直线,与同学交流。方法三:用三角尺画。标上直角符号。想办法画两条互相垂直的直线,与同学交流。方法三:用三角尺画。想办法画两条互相垂直的直线,与同学交流。用三角尺画垂线还有一种方法:沿着上面三角尺的直角边和下面三角尺的直角边分别画一条直线,并标上直角符号。想办法画两条互相垂直的直线,与同学交流。用三角尺画垂线还有一想办法画两条互相垂直的直线,与同学交流。用直尺画。想办法画两条互相垂直的直线,与同学交流。用直尺画。过直线上一点画这条直线的垂线该怎样画?先照样子画一画,再说说自己是怎样画的。过直线上一点画这条直线的垂线该怎样画?练一练用直尺、三角板等1.你能用不同的方法画出两组互相垂直的直线吗?2.经过已知的点分别画出已知直线的垂线。练一练用直尺、三角板等1.你能用不同的方法画出两组互相垂直的填一填课堂练习11.过直线上一点画已知直线的垂线,可以画()条。2.过直线外一点画已知直线的垂线,可以画()条。1过直线上(外)一点只能画一条已知直线的垂线。填一填课堂练习11.过直线上一点画已知直线的垂线,可以画(1.两条直线相交成直角,就是说这两条直线()。A.互相平行B.互相垂直C.互相交叉2.三条直线两两相交,最多有()个交点,最少有()个交点。A.1B.2C.3B对号入座CA1.两条直线相交成直角,就是说这两条直线()。B对号××判断1.过直线外一点,可给这条直线作无数条垂线。()2.从直线外一点到这条直线的距离,是指这一点到这条直线的线段的长。()3.在同一条直线上作两条垂线,这两条垂线互相平行。()
√××判断1.过直线外一点,可给这条直线作无数条垂线。(1.过直线上B画已知直线的垂线。B说一说,画一画1.过直线上B画已知直线的垂线。B说一说,画一画2.过直线外一点B画已知直线的垂线。B2.过直线外一点B画已知直线的垂线。B3.用画垂直直线的方法,把下面的图形化成一个长方形。3.用画垂直直线的方法,把下面的图形化成一个长方形。4.过点A分别画直线a、b的垂线。abA4.过点A分别画直线a、b的垂线。abA这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结在画互相垂直的两条直线时,可以借助三角尺或量角器来画。
在画已知直线的垂线时,可以借助三角尺来画,但在移动三角尺时,必须保证三角尺始终与直线重合,不能错位。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结在画互相垂直的两条1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取;课后作业第7课时画垂线8垂线与平行线SJ
四年级上册第7课时画垂线8垂线与平行线SJ四年级上册12345提示:点击进入习题612345提示:点击进入习题6知识点
垂线的画法1.看图归纳画垂线的方法。过直线上一点A画这条直线的垂线。用三角尺来画垂线,方法是:知识点垂线的画法1.看图归纳画垂线的方法。(1)把三角尺的一条(
)边与这条直线(
)。(2)沿着直线移动三角尺,使三角尺的直角顶点和直线上的已知点(
)。(3)沿三角尺的另一条直角边画一条(
)。(4)标出(
)。直角重合重合直线垂直符号(1)把三角尺的一条()边与这条直线()。直角重2.分别过下面的点,画出相应直线的垂线,并填一填。
我发现:在同一平面内,过直线上(或外)一点画已知直线的垂线,可以画(
)条。画图略一2.分别过下面的点,画出相应直线的垂线,并填一填。画图略一3.下面画垂线的方法对吗?若不对,请改正。易错辨析
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