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2.能确定分类的标准。1.能按一种标准进行分类。学习目标2022/12/2512.对日常物品用途、性能、材质的简单了解。复习导入1.对日常物品的认识。2022/12/252分别数一数。例下图中有（）个布娃娃，（）辆小汽车。解答：复习导入332022/12/253分一分。情景导入12022/12/254图中共有9支铅笔,有红色和黄色两种颜色。探索新知分为两类：4支黄铅笔，5支红铅笔。2022/12/255情景导入22022/12/256①②⑤⑥⑨号是裤子,我们可以把这几个数放在裤子的大圈中,③④⑦⑧⑩号是上衣,就把这几个数放在上衣的大圈中。探索新知2022/12/257把同一类的事物放在一起，就是分类。分类前，首先根据物体的特点、功能和用途等确定分类标准，再按这种标准进行分类。探索新知2022/12/258解题思路：1.把不同类的圈出来。圈出不同类的一个将动物分类典题精讲2022/12/259解答：典题精讲2022/12/25102.天上飞的画“○”，地上跑的画“√”。典题精讲解题思路：答题观察动物的活动范围2022/12/2511解答：典题精讲○√2022/12/2512把不是同类的圈出来。
错误解答错误原因：没有明确香蕉属于哪一类。易错提醒2022/12/2513正确解答易错提醒把不是同类的圈出来。
本题要从事物的属性上分析，而不是从数量上进行区分。2022/12/25141.下面第（）幅图是水果。苹果属于水果。解：学以致用二2022/12/25152.圈出下面不同类的一项。恐龙是动物，其他的都是人物。学以致用2022/12/2516练习六3.把动物圈出来。先找出哪些是动物。学以致用2022/12/2517练习六4.把水果圈出来。先找出哪些是水果。学以致用2022/12/2518练习六123456712356475.在□内填上合适的数。饮料分一类，玩具分一类。学以致用2022/12/25192.分类前，首先根据物体的特点、功能和用途等确定分类标准，再按这种标准进行分类。
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