小学科学教育科学六年级上册形状与结构 六年级上册科学拱形的力量教科版_第1页
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文档简介

桐梓中心校王知林拱形的力量

游戏规则：1.两种物品传递时必须经过小组内每个同学的手。由最后一位同学传递到下一组。2.哪一种物品先到达终点，最开始那个组算胜利！3.传物品时不能高声喧哗!4.征集游戏的名称。（）

传递拱形大门拱形桥拱形大桥北京天安门拱形门赵州桥山海关的拱形城门

为什么城门要做成拱形呢？

初步探究---体验实验测试拱形的承重能力

实验1：拱形的承重能力跟哪些因素有关？

想一想:拱足拱足跨度纸张多少、拱足厚度、拱的跨度精深探究——变量实验测试拱足的承受能力

实验计划研究问题：拱形的承重能力与拱足厚度的关系我的假设：拱足越厚，承重能力越强实验器材：A4纸、书本、回形针、实验记录表相同条件：不同条件：实验数据：我的结论：拱足厚度每边2本每边4本每边6本承受铁圈数A4纸的数量（1张纸）、拱的跨度（跨度相同）拱足的厚度（2本书、4本书、6本书、）拱形承重能力与拱足厚度有关，拱足越厚，承重能力越强温馨提示：1.回形针一个一个往上加，直到拱形不能承受为止，拱形触地前放的最后一个回形针不记录。2.小组长做好人员分工，确定操作员、记录员和观察员等。实验时小组注意控制好音量哦！2.记录好实验数据，完成实验记录表，并由小组长进行汇报展示。3.遵守秩序，团队合作，听到击掌声则停止实验，并坐好。（实验时间：5分钟）

观察图片，思考拱形是怎样变形的。拱形承载重量时，能把压力向下、向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。教科版科学课六年级上册历史古城山海关

你能解释为什么古代的城门大多是拱形？拱形承载重量时，能把压力向下、向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密，所以古代的城门大多做成拱形。实验2：温馨提示1.小心、安全使用小刀。2.注意切口的方向。3.要按照瓜块的顺序来搭建。4.实验时间：5分钟以内；各小组控制好声音哦！瓜皮拱为什么不垮呢？瓜皮拱把受到的力向下、向外传递给相邻的部分，拱形的各部分相互挤压，结合得更紧密。所以在一定的重物下瓜皮拱不垮。今天我们学到了什么？

谈收获：本课小结1、拱形结构又叫推力结构，它的特点是把受到的压力分解成向下的压力和向外的推力，所以能够承受很大的压力。2、抵住拱足，为什么拱就可以承受很大的压力？拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。3、拱形牢固的秘密：拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结

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