2019年初级保育员能力提升试卷B卷附解析

⋯题⋯⋯⋯⋯.⋯答号⋯证⋯考⋯准⋯⋯⋯⋯准.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名不姓⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯内⋯⋯⋯⋯⋯校⋯学⋯线⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯封⋯⋯⋯⋯.位⋯单⋯⋯密⋯⋯⋯

绝密★启用前2019年初级保育员能力提升试卷 B卷附解析考试须知：1、考试时间： 120分钟，本卷满分为 100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共 25小题，每题1分，共25分）1、婴幼儿晨检前，保育员应指导其 ( ) 。A、漱口 B 、脱掉外套和帽子 C 、做操 D 、游戏2、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易 ( ) 。A、生气 B 、感冒和中暑 C 、拉肚子 D 、困倦3、（ ）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。Ａ.小鸭拉车 Ｂ.玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等 Ｃ.滑板 Ｄ.呼啦圈4、保育员每天的消毒程序是 ( ) 。A、浸泡---消毒B、刷洗---- 消毒C、消毒剂浸泡 ---- 清水洗净D、清水浸泡---- 刷洗---- 消毒剂浸泡---- 清水洗净、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（ ）。Ａ.做好下一个活动的准备 Ｂ.做好室内卫生Ｃ.为其穿好衣服 Ｄ.为班里开窗通风6、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该 ( ) 。A、帮助唤醒熟睡的幼儿 B、与教养员共同晨检 C 、打扫寝室 D、打开水7、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应 ( ) 。A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水8、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响， ( ) 的学前儿童。A、3-6岁 B 、可塑性很强 C 、0-6岁 D 、比较脆弱9、学前教育的对象年龄是 ( ) 岁。A、0-3岁 B 、3-6 C 、0-6岁 D、2-6岁10、蒸汽消毒是用 ( ) 进行的消毒。

A、将物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮 C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜11、浓度为( ) 漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2% B 、2% C、0.2-1% D 、1-10%12、( ) 是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A．日晒消毒 B ．肥皂水消毒 C ．物理消毒 D ．蒸汽消毒13、为了保护视力，婴幼儿读书应该在 ( ) 环境进行。A、明亮处 B 、夕阳下 C 、黑暗中 D 、阳光直晒下14、冬季婴幼儿进行室外活动，应 ( ) ，防止耳廓受冻。A．戴帽子 B ．戴手套 C ．穿棉外套 D ．揉耳朵15、婴幼儿( ) 的喝水习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水16、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。A．意识形态领域 B ．社会领域 C．教师职业领域 D ．人类社会生活17、浸泡毛巾后应 ( ) 。A、蒸 B 、煮 C 、用肥皂搓 D 、用水泡18、( ) 是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A．对幼儿隔离 B ．对可疑患儿应进行临时隔离C．喝生理盐水 D ．对可疑患儿临时放在班上19、( ) 时婴幼儿排尿量增大。A．饮水量小、气温高、运动量小 B ．饮水量小、气温低、运动量小C．饮水量大、气温高、运动量小 D ．饮水量大、气温低、运动量小20、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。A．冰开水 B ．常温水 C ．药水 D ．冷水21、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（ ）为主。A、直接指导 B、间接指导 C、静态指导 D、动态指导22、体重超过同年龄、同身高标准体重的 60％为( ) 。A.轻度肥胖 B ．极度肥胖 C. 重度肥胖 D ．中度肥胖23、橡皮泥是（ ）的玩具和材料。Ａ.表演游戏 Ｂ象征性游戏 Ｃ.建筑游戏 Ｄ.语言游戏24、幼儿()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆 B 、注意 C 、思维 D 、感性25、幼儿常见的 ( ) 主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A．社会行为 B ．道德行为 C ．学习行为 D ．模仿行为第1页 共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。2、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。3、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用()捂住鼻子尽快离开。4、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、()的清洁卫生工作。5、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析()，存在问题的提出对工作的()。6、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。7、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。8、幼儿园常用的通风方式有()和()。9、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持()消毒。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。11、玩具应摆放()，认真()，定期()，经常()。12、在整托园的晨检中，二看是看()、()的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿()的速度。13、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免()。14、缺乏维生素A可患（）。15、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无()及某些传染病的早期表现。16、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查

2、（ ）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。3、（ ）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。4、（ ）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。5、（ ）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。6、（ ）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。7、（ ）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。8、（ ）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。9、（ ）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。10、（ ）《幼儿园教育指导纲要》 (试行)中具体规定了保育员的职责。11、（ ）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。12、（ ）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。13、（ ）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。14、（ ）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。15、（ ）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。问答题（本题共 6小题，每题4分，共24分）1、谈一谈幼儿园保育？2、请谈一谈传染病的预防？幼儿是否尿床。17、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ）放在工作的首位，在重视幼儿（ ） 3、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？的同时，要高度重视幼儿的（ ）。18、幼儿自护教育的内容应 ( ) 、( ) ，不脱离幼儿的生活实际。19、水痘发生后，患儿应马上 ( ) ，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( ) 小时。20、进行心脏挤压术，挤压的部位应在 ( ) 。4、怎样指导班上保育员进行空间消毒？判断题（本题共 15小题，每题1分，共15分）5、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？1、（ ）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。第2页 共5页分析题（本题共 2小题，每题8分，共16分）1、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？2、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡 觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。第3页 共5页参考答案11、答案：整齐、检查、清理、消毒12、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）13、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤1、B14、夜盲症2、B15、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹3、D16、答案：渐进推测法、404、D17、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康5、D18、答案：由近及远、由己及彼6、A19、答案：隔离、37、B20、胸骨偏下方8、B判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）9、C1、√10、D2、√11、C3、√12、D4、×13、A5、×14、A6、√15、A7、√16、A8、√17、C9、√18、B10、×19、D11、×，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境20、B12、×21、B13、×22、B14、√23、C15、√24、C问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）25、A1、答：保育是成人(家长或保教人员)对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。1、答案：游戏、生动直观、想象、针对性2、(一)管理传染源传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。2、日光、空气和水1．早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。3、答案：低处、湿毛巾2．若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流4、答案：设备、环境行。5、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议3．及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。6、急性结膜炎(二)切断传播途径做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持7、保育，教育室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。8、答案：自然通风、人工通风(三)保护易感者。9、专人专用,每天1．增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。10、3个半2．预防接种。第4页 共5页3、答： 四处碰撞，大造声响， 影响幼儿睡眠。1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；3）每餐时间不少于20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。教育儿童充分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭；（7）饭后擦嘴，，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝 1-2口水，清洁口腔以达到预防龋齿的目的。4、答：每日开窗通风。 一般情况下，每周进行空气消毒一次， 传染病流行季节， 每天消毒一次。用消毒灯消毒时请注意：关好门窗、室内无人、时间 30分钟，消毒结束，开窗通风后，幼儿方可入内。5、参考答案：幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：1）从实际出发，建立合理的生活常规。2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。分析题（本题共 2小题，每题8分，共16分）1、参考答案：基本内容：1）题目；2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题；4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意