五年级上册英语教案Module3Unit2Damingtookaphotoofhisfather外研社

课堂授课方案模板Module3Unit2Damingtookaphoto学科英语课题初备人姓名ofhisfather.授课目的（知识与技术、过程与方法、感神态度价值观）知识目标：TargetLanguage:Damingtookaphotoofhisfather.Vocabulary:hour,mountainPronunciation://,//,/u/,/u:/Song:theLondonEye技术目标：回答过去时、歌曲、游戏感情目标：学会过去时的提问方法，学会歌曲。授课重点与难点1.重点：1）.复习单词。2）.能用所学句型进行交流。2.难点：掌握本课的新单词及利用动词过去式的变化进行描述。字母o;or,a;oo;oo,ou在单词中常有的发音授课准备单词卡片、自制课件、授课光碟授课过程授课过程教师活动学生活动个人备课一、Greetings1.Chant:Wheredidyougo?Chantandwarm-up；摆列活动内容。二、Lead-in周末活动做一下交流。现在让第1页2.画出生词，和动词过去式。我们先看看Lingling的伦敦行Act-outUnit1吧!Act-outUnit1.让学生回忆上周周末活动摆列出来，尔后将自己的周末活动与他人的周末活动做一下交流。现在让我们先看看Daming的周末吧（1）SBUnit２活动１Listentothetapeandletsome1.Listentothetapestudentsexplaintheandletsomestudentssentences.Theteachercanexplainthesentences.writesomekeywordsandsentencesontheblackboard.Theteachercanusesomegamestopracticethewordsandkeysentences.（２）SBUnit２活动２1.播放活动2的动画，请学生理三、解课文，画出生词，和动词过去式。Presenting.2.教师将出示课件图片，通过观察图片，阅读课文，初步认识3.认读单词，教授课文内容，生词。3.教师激励学生认读单词，教授生词。4.听录音，请学生们边听边跟读课文，并试着回答活动3的问4.小组活动题。5.活动7.小组活动。四、Practice（一）语音授课.教师出示一些单词卡片，上面的词包括dog,fox,morning,tall,book,football,soup,food。单词划线处的元音字母写成红色。教师出示单词卡片，学生读出单词。学生听录音，思虑划线处的发音。教师举起写有dog的卡片，请学生判断字母o在这个单词中的发音。再举一些例子。学生可以两

学生读出单词,发现发音规律。第2页人合作，或小组合作来想单词。以同样的方式来学习其他元音字母及字母组合在单词中的发音。（二）歌曲授课先请学生看图片，猜想歌曲的内容。播放歌曲的动画或录音，请学生熟悉曲调停歌词。尔后逐句跟读歌词，教师说明歌词内容。请学生跟录音或教师学唱歌曲。请两人一组分角色练习一问一答对唱。请部分小组显现练习成就。

举例子含有同样字母同样发音的单词。五、部署作业板书设计授课反思

3.听唱歌曲。介绍你与家人的上周末生活。向你的好友介绍你的旅游经历，表达你曾参观的名胜古迹。(自选一个内容，并写下来。Module3Unit2Damingtookaphotoofhisfather.Whowe