高一地理的应试技巧

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高一地理的应试技巧高一新生处于初中和高中、义务（教导）和非义务教导的贯穿、过渡阶段，无论是生活上、学习上;还是心理和生理方面，或多或少存在着一些困惑和问题。那么接下来给大家共享一些关于（高一地理）的应试技巧，梦想对大家有所扶助。

一、应试技巧

1、做到：“三审”，即一审材料(加以引申)、二审题干(画出关键词)、三审选项(找出合理、正确并与材料和题干有关的选项)。

2、留心分析题干，明确解题条件

例如：北极地区寒风凛冽，考虑到当地所处风带的盛行风向，中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗理应避开的朝向是：

A、东南方向B、西南方向C、西北方向D、东北方向

答案：D点拨：题干条件是北极邻近盛行风向、门窗避开的朝向。北极邻近风带为极地东风带，概括风向为东北风，故门窗应避开东北方向。

3、读完题组内每一个小题，留神各小题之间的前后（提示语），然后再冷静做题。

二、选项错误的几种处境

(1)因果颠倒

(2)表述十足化例如：“迎风坡降水确定多于背风坡”

(5)表述错误或不完整

例如：“赤道地区盛行下沉气流”“太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、行星际物质组成的天体系统”

(3)前后冲突例如：“在副高操纵下，长江中下游多雨”

(4)以偏概全，以点带面

例如：“以（雨水）补给为主的河流，汛期展现在夏秋季节”

(5)与题干无关

(6)概念混淆

三、选择题类型

1、最正确选择题：可以用对比法、优选法、直选法来选择。

2、正误选择题：可以用摈弃法、直选法来选择，但务必将全体选项都看完再抉择对错。确定要看领会选择“正确”的还是“错误”的

3、时间和空间依次排列选择题：解题关键是根据自己最熟谙或有把握的点，确定一个或多个再用摈弃法即可选择正确依次。

4、选择题组：先给定材料，图表或文字，然后从几个角度命制几道选择题。

5、组合型选择题：由多项选择转化为单项选择题，（方法）是摈弃法，先确定明显正确或错误选项，结果分析剩下的选项。

6、因果选择题：由因推果，或由果推因，可以用直选法、推理法、（逆向思维）法。

四、地理选择题常见题型

题型一：计算型选择题

地理计算与单纯的数字计算不完全等同，它不仅需要确定的数学根基，还要求能把握其内在的地理原理和规律，即能够运用已有的地理学识，通过数学计算得出结论。对于各类地理计算，同学们首先要掌管相应的地理学识、地理原理，其次要多练习，只有熟谙各种题型才能做到举一反三、生动运用。

结合地理原理，运用计算公式来完成计算。

题型二：组合型选择题

该类选择题的选择项由一个或一个以上组成，是多项选择题变成单项选择题的一种主要形式，往往比其他类型的选择题要繁杂一些。

从选项入手，找准一个或多个正确或错误选项，摈弃1——3个选项。各项都有的不用判断;在选项中展现多的经常为正确表达，也可先不判断其正误;留神一下长短项。

概括做题时经常用到以下方法：①直选法：②摈弃法：③规律推理法：

题型三：地理坐标图解读型选择题

坐标图是采用数字坐标形式来表示多项地理要素的地理信息图象。坐标图有二维坐标(平面直角坐标)图、三维坐标图和多维坐标图。二维坐标图用横、纵坐标分别代表两个地理要素，坐标中的点、线等内容表示两者之间的关系，能够简明地反映地理要素的时空变化规律。根据点和线的不同，二维坐标图可分为折线图、曲线图、柱状图和点状图等。

三维坐标图是用三维空间反映三个地理要素之间的关系，或将三个地理要素统一放在一个平面内，最常见的多维坐标图是平面正三角形坐标图。多维坐标图是根据坐标的一般原理，将众多具有并列关系的信息反映在一幅图上，常见的有雷达统计图、风玫瑰图等。

解读坐标图，首先要能正确判读、理解坐标系统中各坐标的概括含义，读清坐标轴上的地理事物名称、单位、尺度等，明确该图反映了哪两个或几个地理事物之间的关系，斟酌横坐标与纵坐标所反映的内容之间的关系;其次要正确读取坐标图的有关数值及其变化趋势，切实判读出各坐标对应的时间与数值;同时更加要留神峰值和谷值，分析数值的谷峰变化与地理事物的相关性。

解读坐标图，可生动采用以下方法：

(1)坐标图上的点、线(折线、曲线)、柱等既表示了地理事物的数量，又反映了地理事物的进展变化趋势。一般来说，线状图侧重表示地理事物的时间或空间分布规律，如“海洋表层盐度的纬度分布图”中的盐度曲线就表示了海洋表层盐度的纬度分布规律;柱状图侧重表示地理事物的十足数量，如“某地年降水量的变化图”中的降水柱就表示了各月降水量的数值大小。

(2)解读坐标图时，与相关地理图象对照，可以更深刻地透露地理事物的形成理由，更轻易挖掘图象所蕴含的地理规律。如解读“洋流分布图”可与“气压带和风带图”对照，解读“梦想大陆自然带模式图”可与“气压带和风带图”“世界洋流模式图”对照。

(3)要重视对地理图象内容的综合分析。如钢铁工业的布局不但与原料、燃料精细相关，也与交通、科学技术、劳动力等因素相关。综合分析，可以全面地熟悉地理事物，深刻理解地理内涵。

解读坐标图，不能忽略图上的定量信息，要看清横、纵坐标单位数值;不仅要留神图象中地理事物多少、强弱、增减的变化，还要进一步区分启程展阶段、增减趋势和程度的不同。

题型四：地理图象解读型选择题

地理图象是地理信息的重要载体，是地理试题表示地理信息的重要平台，也是测验同学们获取和解读地理信息才能的重要方式。

(1)先读图名。(2)细辨图例。(3)挖掘信息。前两点是该步骤的前提，提取有效的地理信息是图表分析的关键，也是解题的归宿。

题型五：对比排序型选择题

对比型选择题是以两种或两种以上的地理事物作为题干，要求经过对比指出各地理事物之间的共同点或不同点，主要测验考生对相关地理根基学识的理解和对比分析才能。对比型选择题可以测验考生对地理事物熟悉的深度、广度和明显度。测验考生通过横向、纵向对比加深对地理事物的理解。

排序型选择题一般是指把地理事物按时间或空间分布排序的一类选择题。这类选择题要求理解地理事象的时间和空间分布规律，然后按照题干的要求举行排序。排序型选择题主要测验考生对地理事象的时间和空间定位才能、对比分析才能。可以是对某一事物和现象的分布举行确认，也可以是对某一组事物或现象的分布举行确认。

解答对比型选择题的关键是要擅长利用对比法举行不同地理事物之间好像性和差异性的对比。解答时首先要对各个独立现象举行分析、归纳和概括，找出它们的共性和天性。其次要对教材内容举行重新整合，一般备选项中的表述根本上都是教材中没有的，因此同学们在做题时要留神分辩这些备选项表述的正误，这是较高层次的才能要求。

解答排序型选择题时，要留神抓住关键词语，结合地理事物或地理现象展现的相对位置来推理它们的位置关系，重在对比判断再排序。

题型六：正误型选择题

判断正误是该题型最主要的考核目的。该类试题的题干中往往有“是”“不是”“正确的是”“不正确的是”等，这类选择题一般是根基学识测试题。

解题时要专心阅读各选项，充分调动和运用所学根本学识和根本规律举行判断，切忌想当然，或只看了一个熟谙的选项而不顾其他选项。

题型七：最正确型选择题

题干中往往含有“最”这个关键字，即在给出的选项中找出最正确的或是最适合的选项。所给选项往往与题干都有联系，但联系最为紧密的或最为合理的选项只有一项。

这样的题型四个选项可能都与题干相关，做题时要通过对比优化并抓住关键字“最”，留心斟酌每个选项，切忌莽撞大意，看到有相关的选项就盲目作答。

题型八：等值线型选择题

(1)在等值线图上根据等值线数值大小、排列方向、外形变化、疏密程度等判断地理事物变化的急缓、递变的方向及分布的特点。(2)等值线图是将大量的文字内容，包括地理事物的分布特征、形成理由及内在规律等以图形的形式表示出来，既科学严谨又简明扼要。

解答等值线判读型选择题的前提是掌管等值线图的判读方法：找出等值线的数值变化幅度→看疏密处境→看等值线封闭与否→等值线走向特点。如等温线图→读出气温值→各地温差大小→高(低)温中心→分析影响气温的主要因素等，等降水量线图→读出降水量约数→各地降水量大小→多雨(干旱)中心→影响降水的主要理由等。总之，等值线的判断一般需掌管“五读”，即读延迟方向、密度、极值、弯曲及局部小范围的闭合等。

题型九：因果型选择题

该类选择题的重要特征是题干与选项之间存在着因果关系。特征之一由因求果：题干为理由或条件，选项为结果;其次特征由果推因：题干为结果，选项为理由或条件。

解答该类试题时要充分调动所学学识及题目供