人教部编版六年级上册语文课件丁香结

《丁香结》第一课时《丁香结》第一课时1识作者

宗璞，原名冯钟璞，中国当代女作家。她是著名哲学家冯友兰先生的女儿，其中篇小说《三生石》、短篇小说《弦上的梦》分别获全国优秀中、短篇小说奖。此外，还有《紫藤萝瀑布》《红豆》等散文。识作者宗璞，原名冯钟璞，中国当代女作家。她是著名哲学2人教部编版六年级上册语文课件丁香结31.自主学习字词，会认会写“缀、幽”等13个生字，理解字义，识记字形。正确读写“缀满、幽雅”等词语。2.能联系上下文，根据语境理解词句的意思，3.学习描写事物的表达顺序和方法。4.能通过朗读，对丁香展开想象，描述画面，感受丁香的美。学习目标1.自主学习字词，会认会写“缀、幽”等13个生字，理解字学习4月光不明，看不太清楚。能通过朗读，对丁香展开想象，描述画面，感受丁香的美。能通过朗读，对丁香展开想象，描述画面，感受丁香的美。此外，还有《紫藤萝瀑布》《红豆》等散文。2.（3）结合生活经验，展开对丁香花外形姿态情感等的描写。迷蒙妩媚模糊花蕾衣襟迷人丁香花多感官宗璞，原名冯钟璞，中国当代女作家。小组自学单3.正确读写“缀满、幽雅”等词语。2.用品析前两句的方法和步骤，合作品读文段内其它描写丁香花的句子。可爱多角度月光下白的潇洒，紫的朦胧。梅花——高洁牡丹——富贵百合——纯洁月光不明，看不太清楚。梅花——高洁牡丹——富贵百合——纯洁5丁香——？丁香结丁香——？丁香结63.能联系上下文，根据语境理解词句的意思，赏析方法：抓修辞，找好词，展想象，敢畅谈第二部分4-6：感悟丁香结宗璞，原名冯钟璞，中国当代女作家。迷人丁香花多感官此外，还有《紫藤萝瀑布》《红豆》等散文。迷人丁香花多感官宗璞，原名冯钟璞，中国当代女作家。用于合成词或成语，如“厚薄”，“浅薄”，“尖嘴薄舌”等。这句话运用比喻、拟人手法，把丁香花写活了，“探着”“窥着”写出了深处墙外的丁香花就像孩子一样可爱，使无意识的丁香花具有了人的情感，生动、形象。2.雪色映进窗来，香气直透毫端。2.迷蒙妩媚模糊花蕾衣襟参差眼帘单薄照耀恍然正字音

yōuyǎànzhuō宅院幽雅伏案浑浊笨拙

bóhuǎnɡ参差眼帘单薄照耀恍然

hújīn迷蒙妩媚模糊花蕾衣襟yuànzhuì愁怨顺心平淡点缀3.正字音yōuyǎàn7

bó那十字小白花，那样小，却不显得单薄。[báo]

1.厚度小的：～片。～饼。2.冷淡，不热情：～待。3.味道淡：～酒。4.土地不肥沃：～田。[bó]

1.用于合成词或成语，如“厚薄”，“浅薄”，“尖嘴薄舌”等。2.轻微，少：～礼。～产。～酬。3.不庄重，不厚道：～情。轻～。刻～。4.不充实，不坚强：～弱。[bò]

[薄荷]，多年生草本植物。茎和叶有清凉香味，可入药。

8正字音宅院幽雅伏案浑浊笨拙参差眼帘单薄照耀恍然迷蒙妩媚模糊花蕾衣襟

愁怨顺心平淡点缀正字音宅院幽雅伏案浑浊笨拙9知词义衣襟：上衣的前面部分。

朦胧：月光不明，看不太清楚。知词义衣襟：朦胧：10全文感知1.自由读课文，思考：

课文围绕丁香，具体写了什么？2.概括内容，理清文脉第一部分1-3：介绍丁香花第二部分4-6：感悟丁香结3.简单复述课文主要内容这篇文章……全文感知1.自由读课文，思考：11走进丁香生长环境颜色形状气味

1.带着问题，浏览文段2.小组合作，填学习单走进丁香1.带着问题，浏览文段2.小组合作，填学习单123.交流汇报，了解内容生长环境颜色形状气味城里街旁雪白星星般

城外小院白的潇洒紫的朦胧

淡淡的幽雅的甜香斗室积雪莹白十字小白花香气直透毫端横着观察学习单：多角度竖着观察学习单：巧用词3.交流汇报，了解内容白的潇洒淡淡的横着观察学习单：多角13亲近丁香自主学习：说说你喜欢的丁香花。（1）圈画自己喜欢的语句，边读边批注喜欢的理由。（2）小组交流，互相分享，朗读练习。亲近丁香自主学习：说说你喜欢的丁香花。141.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。

这句话运用比喻、拟人手法，把丁香花写活了，“探着”“窥着”写出了深处墙外的丁香花就像孩子一样可爱，使无意识的丁香花具有了人的情感，生动、形象。此外，还把枝头的小花比作星星，形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀目的特点。赏析句子：

（1）说说喜欢的理由。（2）联系上下文理解好词佳句，二次批注。（3）结合生活经验，展开对丁香花外形姿态情感等的描写。(4)情感朗读，享受文本美的意境。1.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥152.最好的是图书馆背面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

2.最好的是图书馆背面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫16月光下白的潇洒、紫的朦胧

月光下的丁香花真美啊！白的富有光彩，紫的那么迷蒙柔和，再加上那与众不同的甜香，怎能不让人知道是丁香啊！

月光下白的潇洒、紫的朦胧17亲近丁香小组合作：用品析前两句的方法和步骤，合作品读文段内其它描写丁香花的句子。品析的语句

喜欢的理由

品析要点(可以从角度、感官、修辞、细节、想象等着手）

描述想象的画面

感情朗读

小组自学单组号：成员：亲近丁香小组合作：品析的语句喜欢的理由品析要点(可以从角183.每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。赏析方法：抓修辞，找好词，展想象，敢畅谈3.每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直194.那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

“照耀”把丁香花对“我”的影响比喻成了光，既写出了丁香花的雪白，又反映出作者对美好理想的憧憬和追求。这馨香的丁香花启发了“我”的文思，使“我”浮想联翩，思如泉涌。4.那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许20

梳理方法，体会表达之妙：多角度、多感官、多修辞、巧用词梳理方法，体会表达之妙：多角度、多感官、多修辞、巧用词21说一说：

选择一种你喜欢的花，结合本节课所学，试着从不同方面、不同角度来介绍它（可以是下图的花，也可以是其它你喜欢的花）。说一说：22拓展延伸

2.《丁香结》课后练习姓名：学号：群文阅读：注意：可从多角度（形状、颜色、味道等）去摘抄。

《紫藤萝瀑布》摘抄文章内描写紫藤萝花的语句

随文练笔：注意：可从多角度、多感官（视觉、嗅觉、触觉、味觉等）多修辞、巧用词等方面去观察、描写。

仿写自己喜欢的一种花摘抄积累读写结合学以致用拓展延伸2.《丁香结》23

2.丁香结

可爱多角度迷人丁香花

多感官轻灵、旺盛巧用词

多修辞

丁香结薄薄24

谢谢观看！

谢谢观看！25《丁香结》第一课时《丁香结》第一课时26识作者

宗璞，原名冯钟璞，中国当代女作家。她是著名哲学家冯友兰先生的女儿，其中篇小说《三生石》、短篇小说《弦上的梦》分别获全国优秀中、短篇小说奖。此外，还有《紫藤萝瀑布》《红豆》等散文。识作者宗璞，原名冯钟璞，中国当代女作家。她是著名哲学27人教部编版六年级上册语文课件丁香结281.自主学习字词，会认会写“缀、幽”等13个生字，理解字义，识记字形。正确读写“缀满、幽雅”等词语。2.能联系上下文，根据语境理解词句的意思，3.学习描写事物的表达顺序和方法。4.能通过朗读，对丁香展开想象，描述画面，感受丁香的美。学习目标1.自主学习字词，会认会写“缀、幽”等13个生字，理解字学习29月光不明，看不太清楚。能通过朗读，对丁香展开想象，描述画面，感受丁香的美。能通过朗读，对丁香展开想象，描述画面，感受丁香的美。此外，还有《紫藤萝瀑布》《红豆》等散文。2.（3）结合生活经验，展开对丁香花外形姿态情感等的描写。迷蒙妩媚模糊花蕾衣襟迷人丁香花多感官宗璞，原名冯钟璞，中国当代女作家。小组自学单3.正确读写“缀满、幽雅”等词语。2.用品析前两句的方法和步骤，合作品读文段内其它描写丁香花的句子。可爱多角度月光下白的潇洒，紫的朦胧。梅花——高洁牡丹——富贵百合——纯洁月光不明，看不太清楚。梅花——高洁牡丹——富贵百合——纯洁30丁香——？丁香结丁香——？丁香结313.能联系上下文，根据语境理解词句的意思，赏析方法：抓修辞，找好词，展想象，敢畅谈第二部分4-6：感悟丁香结宗璞，原名冯钟璞，中国当代女作家。迷人丁香花多感官此外，还有《紫藤萝瀑布》《红豆》等散文。迷人丁香花多感官宗璞，原名冯钟璞，中国当代女作家。用于合成词或成语，如“厚薄”，“浅薄”，“尖嘴薄舌”等。这句话运用比喻、拟人手法，把丁香花写活了，“探着”“窥着”写出了深处墙外的丁香花就像孩子一样可爱，使无意识的丁香花具有了人的情感，生动、形象。2.雪色映进窗来，香气直透毫端。2.迷蒙妩媚模糊花蕾衣襟参差眼帘单薄照耀恍然正字音

yōuyǎànzhuō宅院幽雅伏案浑浊笨拙

bóhuǎnɡ参差眼帘单薄照耀恍然

hújīn迷蒙妩媚模糊花蕾衣襟yuànzhuì愁怨顺心平淡点缀3.正字音yōuyǎàn32

bó那十字小白花，那样小，却不显得单薄。[báo]

1.厚度小的：～片。～饼。2.冷淡，不热情：～待。3.味道淡：～酒。4.土地不肥沃：～田。[bó]

1.用于合成词或成语，如“厚薄”，“浅薄”，“尖嘴薄舌”等。2.轻微，少：～礼。～产。～酬。3.不庄重，不厚道：～情。轻～。刻～。4.不充实，不坚强：～弱。[bò]

[薄荷]，多年生草本植物。茎和叶有清凉香味，可入药。

33正字音宅院幽雅伏案浑浊笨拙参差眼帘单薄照耀恍然迷蒙妩媚模糊花蕾衣襟

愁怨顺心平淡点缀正字音宅院幽雅伏案浑浊笨拙34知词义衣襟：上衣的前面部分。

朦胧：月光不明，看不太清楚。知词义衣襟：朦胧：35全文感知1.自由读课文，思考：

课文围绕丁香，具体写了什么？2.概括内容，理清文脉第一部分1-3：介绍丁香花第二部分4-6：感悟丁香结3.简单复述课文主要内容这篇文章……全文感知1.自由读课文，思考：36走进丁香生长环境颜色形状气味

1.带着问题，浏览文段2.小组合作，填学习单走进丁香1.带着问题，浏览文段2.小组合作，填学习单373.交流汇报，了解内容生长环境颜色形状气味城里街旁雪白星星般

城外小院白的潇洒紫的朦胧

淡淡的幽雅的甜香斗室积雪莹白十字小白花香气直透毫端横着观察学习单：多角度竖着观察学习单：巧用词3.交流汇报，了解内容白的潇洒淡淡的横着观察学习单：多角38亲近丁香自主学习：说说你喜欢的丁香花。（1）圈画自己喜欢的语句，边读边批注喜欢的理由。（2）小组交流，互相分享，朗读练习。亲近丁香自主学习：说说你喜欢的丁香花。391.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。

这句话运用比喻、拟人手法，把丁香花写活了，“探着”“窥着”写出了深处墙外的丁香花就像孩子一样可爱，使无意识的丁香花具有了人的情感，生动、形象。此外，还把枝头的小花比作星星，形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀目的特点。赏析句子：

（1）说说喜欢的理由。（2）联系上下文理解好词佳句，二次批注。（3）结合生活经验，展开对丁香花外形姿态情感等的描写。(4)情感朗读，享受文本美的意境。1.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥402.最好的是图书馆背面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

2.最好的是图书馆背面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫41月光下白的潇洒、紫的朦胧

月光下的丁香花真美啊！白的富有光彩，紫的那么迷蒙柔和，再加上那与众不同的甜香，怎能不让人知道是丁香啊！

月光下白的潇洒、紫的朦胧42亲近丁香小组合作：用品析前两句的方法和步骤，合作品读文段内其它描写丁香花的句子。品析的语句

喜欢的理由

品析要点(可以从角度、感官、修辞、细节、想象等着手）

描述想象的画面

感情朗读

小组自学单组号：成员：亲近丁香小组合作：品析的语句喜欢的理由品析要点(可以从角433.每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。赏析方法：抓修辞，找好词，展想象，敢畅谈3.每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直444.那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

“照耀”把丁香花对“我”的影响比喻成了光，既写出了丁香花的雪白，又反映出作者对美好理想的憧憬和追求。这馨香的丁香花启发了“我”的文思，使“我”浮想联翩，思如泉涌。4.那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一