小学数学西南师大六年级上册四比和按比例分配 比的基本性质 精品获奖_第1页
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文档简介

什么叫分数的基本性质？分数的分子、分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。复习旧知复习旧知===20126÷10÷10÷2÷2÷2÷2在这4个分数中，哪个是最简分数呢？复习旧知===20126200:24020:2410:125:6要求：把分数改写成比的形式===自主学习===20126200:24020:2410:125:6要求：把分数改写成比的形式===猜想:在比中有什么性质？自主学习200:240=20:24=10:12=5:6验证比的基本性质：5：6=（5×2）：（6×2）=10：1210：12=（10÷2）：（12÷2）=5：6

比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。这叫做比的基本性质。自主学习1、判断下面的做法是否正确8:1012:16=（8+10）：（10+10）=（12÷6）：（16÷4）=18:20=2:40.8:1=（0.8×10）：（1×10）=8:10（×）（×）（√）8:10最简洁的比吗？自主学习下面这些比是最简整数比吗？3:1024:400.4:0.6④

4:22是不是不是不是什么样的比是最简整数比？合作探究化简下面各比15:12:精讲点拨化简下面各比15:12:

15︰12

(15÷3)︰(12÷3)==5:4同时除以15和12的最大公因数精讲点拨化简下面各比15:12:==3:10同时乘4和6的最小公倍数

(12)︰(12)××:精讲点拨试一试：200：4：1.8:2.7200:4=(200÷4):(4÷4)=50:1精讲点拨试一试：200：4：1.8:2.71.8:2.7=(1.8×10):(2.7×10)=18:27=(18÷9):(27÷9)=2:3（1）整数比（2）小数比（3）分数比——比的前、后项都除以它们的最大公因数→最简比。——比的前、后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。——比的前、后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比。归纳化简比的方法课后练习1、根据比的基本性质，在下面括号内填上适当的数

6:7=18:（）0.07:5=7:（）

14:63=（）：9④：=4:（）2、填空把25g盐溶解到10kg水中，盐与水的比是（），盐与盐水的比是（

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