科学活动：种大蒜课件

科学活动：种大蒜科学活动：种大蒜1昵词昵词2请品版六年制小学科学二年级上册第三单元《植物与环境》第一课《种大蒜》请品版六年制小学科学二年级上册第三单元《植物与环境》第一课3课时教学内容分析第一部分活动准备ongddsuanbo秋天到了,我们一起种大蒜吧。课时教学内容分析4你认识蒜苗吗?你知道蒜苗可以做什么吗?你见过种在地里或花盆里的蒜苗吗?你愿意和小伙伴一起来种蒜苗吗?你认识蒜苗吗?你知道蒜苗可以做5wolaizhongsuanmiao17.我亲和蒜苗wolaizhongsuanmiao6准备:浅花盆、小铲子或小木棍、土、细竹丝或细铁丝、汤盆(或盘子、废弃的饮料瓶、可盛水的器皿等)、大蒜、瓦片冒准备:7方法与步暴:落实科学探究目标2教师梳理出两种种蒜方法的步骤,学生看囵子刁。用土种蒜用水种蒜第一步:选种第二步:准备带土的盆痛三步;在土上按润第一步:选种第二步:准备好浅盘第五步:浇水第四步:将箱夫头领上插入土中第四步:绕术头朝上据放在内方法与步暴:落实科学探究目标28选种选种9插士亦插10jangsuonbondatouchaoxiamaizaituzhongloucho将蒜瓣大头朝下埋在土中,露出JIa尖、浇水。jangsuonbondatouchaoxia11科学活动：种大蒜课件12科学活动：种大蒜课件13科学活动：种大蒜课件14科学活动：种大蒜课件15科学活动：种大蒜课件16科学活动：种大蒜课件17科学活动：种大蒜课件18科学活动：种大蒜课件19科学活动：种大蒜课件20谢谢骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷箩侣郎虫林森-消化系统疾病的症状体征与检查林森-消化系统疾病的症状体征与检查11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓

12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰

13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利谢谢骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷21科学活动：种大蒜科学活动：种大蒜22昵词昵词23请品版六年制小学科学二年级上册第三单元《植物与环境》第一课《种大蒜》请品版六年制小学科学二年级上册第三单元《植物与环境》第一课24课时教学内容分析第一部分活动准备ongddsuanbo秋天到了,我们一起种大蒜吧。课时教学内容分析25你认识蒜苗吗?你知道蒜苗可以做什么吗?你见过种在地里或花盆里的蒜苗吗?你愿意和小伙伴一起来种蒜苗吗?你认识蒜苗吗?你知道蒜苗可以做26wolaizhongsuanmiao17.我亲和蒜苗wolaizhongsuanmiao27准备:浅花盆、小铲子或小木棍、土、细竹丝或细铁丝、汤盆(或盘子、废弃的饮料瓶、可盛水的器皿等)、大蒜、瓦片冒准备:28方法与步暴:落实科学探究目标2教师梳理出两种种蒜方法的步骤,学生看囵子刁。用土种蒜用水种蒜第一步:选种第二步:准备带土的盆痛三步;在土上按润第一步:选种第二步:准备好浅盘第五步:浇水第四步:将箱夫头领上插入土中第四步:绕术头朝上据放在内方法与步暴:落实科学探究目标229选种选种30插士亦插31jangsuonbondatouchaoxiamaizaituzhongloucho将蒜瓣大头朝下埋在土中,露出JIa尖、浇水。jangsuonbondatouchaoxia32科学活动：种大蒜课件33科学活动：种大蒜课件34科学活动：种大蒜课件35科学活动：种大蒜课件36科学活动：种大蒜课件37科学活动：种大蒜课件38科学活动：种大蒜课件39科学活动：种大蒜课件40科学活动：种大蒜课件41谢谢骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷箩侣郎虫林森-消化系统疾病的症状体征与检查林森-消化系统疾病的症状体征与检查11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓

12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰

13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

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