浙江省义乌市四校2022-2023学年数学七上期末检测试题含解析_第1页
浙江省义乌市四校2022-2023学年数学七上期末检测试题含解析_第2页
浙江省义乌市四校2022-2023学年数学七上期末检测试题含解析_第3页
浙江省义乌市四校2022-2023学年数学七上期末检测试题含解析_第4页
浙江省义乌市四校2022-2023学年数学七上期末检测试题含解析_第5页
免费预览已结束,剩余10页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.已知某商店出售了两个进价不同的书包,售价都是42元,其中一个盈利40%,另一个亏损30%,则在这次买卖中,商店的盈亏情况是()A.盈利4.2元 B.盈利6元 C.亏损6元 D.不盈不亏2.解一元一次方程,移项正确的是()A. B. C. D.3.﹣(﹣2)的值为()A.﹣2 B.2 C. D.4.小明在解方程时,不小心将方程中的一个常数污染了,被污染的方程是:2y+=﹣▇,怎么办呢?小明想了想,便翻看了书后的答案,此方程的解是y=﹣,于是他很快补好了这个常数.你能补出这个常数吗?它应是()A.1 B.2 C.3 D.45.一只蚂蚁沿数轴从点向右爬个单位长度到达点,点表示的数是,则点所表示的数是()A. B. C. D.6.在平面直角坐标系中,点在轴上,位于原点上方,距离原点2个单位长度,则点的坐标为().A. B. C. D.7.如图,表示在数轴上的位置正确的是()A.点A、B之间 B.点B、C之间C.点C、D之间 D.点D、E之间8.4的绝对值为()A.±4 B.4 C.﹣4 D.29.如图,将一根绳子对折以后用线段表示,现从处将绳子剪断,剪断后的各段绳子中最长的一段为,若,则这条绳子的原长为()A. B. C. D.10.有理数a在数轴上的对应点的位置如图所示,若有理数b满足-a<b<a,则b的值不可能是()A.2 B.0 C.-1 D.-3二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如图,已知为线段上顺次两点,点分别为与的中点,若,则线段的长______.12.如图,在中,,将绕点旋转,使得点的对应点落在直线上,则__________________.13.定义,则_______________________________.14.的绝对值是____.15.一家商店将某种服装按进价提高50%标价,又以8折优惠卖出,结果每件服装仍可获利20元,则这种服装每件的进价是__________元.16.比较大小:_____﹣三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)观察下列两个等式:,,给出定义如下:我们称使等式成立的一对有理数对“,”为“共生有理数对”,记为.(1)通过计算判断数对“-4,2”,“7,”是不是“共生有理数对”;(2)若是“共生有理数对”,则“,”______(填“是”或“不是”)共生有理数对”,并说明理由.18.(8分)阅读理解:(阅读材料)在数轴上,通常用“两数的差”来表示“数轴上两点的距离”如图1中三条线段的长度可表示为:,结论:数轴上任意两点表示的数为分别,则这两个点间的距离为(即:用较大的数去减较小的数)(理解运用)根据阅读材料完成下列各题:(1)如图2,分别表示数,求线段的长;(2)若在直线上存在点,使得,求点对应的数值.(3)两点分别从同时出发以3个单位、2个单位长度的速度沿数轴向右运动,求当点重合时,它们运动的时间;(4)在(3)的条件下,求当时,它们运动的时间.19.(8分)从正面、左面、上面观察如图所示的几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图.20.(8分)直线上有一点,过作射线,嘉琪将一直角三角板的直角顶点与重合.(1)嘉琪把三角板如图1放置,若,则,;(2)嘉琪将直角三角板绕点顺时针旋转一定角度后如图2,使平分,且,求的度数.21.(8分)求代数式的值,其中满足关系式.22.(10分)如图,O为直线AB上一点,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.(1)请你数一数,图中有多少小于平角的角?(2)求∠BOD的度数;

(3)试判断∠BOE和∠COE有怎样的数量关系,说说你的理由.23.(10分)如图,点在线段上,是线段的中点.(1)在线段上,求作点,使.(要求:尺规作图,不写作法保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,,①若,求的长;②若点在线段上,且,请你判断点是哪条线段的中点,并说明理由.24.(12分)某商场销售一种西装和领带,西装每套定价200元,领带每条定价40元.国庆节期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案:方案一:买一套西装送一条领带;方案二:西装和领带都按定价的90%付款.现某客户要到该商场购买西装20套,领带x().(1)若该客户按方案一购买,需付款多少元(用含x的式子表示)?若该客户按方案二购买,需付款多少元(用含x的式子表示)?(2)若,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算;(3)当时,你能给出一种更为省钱的购买方法吗?试写出你的购买方法和所需费用.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】设盈利的书包的进价为x元/个,亏损的书包的进价为y元/个,根据售价-进价=利润,即可得出关于x(y)的一元一次方程,42-x=40%x,42-y=-30%y,解之即可得出x(y)的值,再利用利润=售价-进价即可找出商店的盈亏情况.【详解】解:设盈利的书包的进价为x元/个,亏损的书包的进价为y元/个,根据题意得:42-x=40%x,42-y=-30%y,解得:x=30,y=60,∴42×2-30-60=-6(元).答:商店亏损6元.故选:C.【点睛】本题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是理解题意,找到题目蕴含的相等关系,并据此列出方程.2、A【分析】移项要变号,不移的项不得变号,移项时,左右两边先写原来不移的项,再写移来的项,据此判断即可.【详解】解:解一元一次方程,移项得:故选:A.【点睛】此题主要考查了解一元一次方程的方法,要熟练掌握,解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.3、B【解析】直接利用相反数的定义得出答案.【详解】解:﹣(﹣2)=2故选:B.【点睛】此题主要考查有理数的运算,解题的关键是熟知相反数的定义.4、B【分析】设▇=a,把y=﹣代入2y+=﹣a,解关于a的方程即可.【详解】解:把y=﹣代入2y+=﹣a,得2×(﹣)+=×(﹣)﹣a,解得a=2,即▇=2.故选:B.【点睛】本题考查解一元一次方程,去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,这仅是解一元一次方程的一般步骤,针对方程的特点,灵活应用,各种步骤都是为使方程逐渐向x=a形式转化.5、D【分析】根据数轴右边的数大于左边的数列式计算即可.【详解】解:由题意可得:点所表示的数是-2-5=-1.故选:D.【点睛】本题主要考查了数轴上的动点问题,掌握数轴右边的数大于左边的数是解答本题的关键.6、C【分析】根据平面直角坐标系中点坐标的意义求解即可.【详解】∵点在轴上,位于原点上方,距离原点2个单位长度,∴点的横坐标为0,纵坐标为2,即:点的坐标为,故选:C.【点睛】本题考查平面直角坐标系中点的坐标问题,理解在轴上的点的横坐标为0是解题关键7、D【分析】找出前后两个能完全开尽方的数既能确定在在数轴上的位置.【详解】解:,故在2与3之间,即点D、E之间,故选:D.【点睛】本题主要考查的是无理数的估算,找到前后两个能完全开尽方的数是解题的关键.8、B【解析】根据绝对值的求法求1的绝对值,可得答案.【详解】|1|=1.故选:B.【点睛】本题考查了绝对值的定义,绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;2的绝对值是2.9、C【分析】设AP=2xcm,则BP=3xcm,分为两种情况:①当含有线段AP的绳子最长时,得出方程2x+2x=60,②当含有线段BP的绳子最长时,得出方程3x+3x=60,求出每个方程的解,代入2(3x+2x)求出即可.【详解】设AP=2xcm,则BP=3xcm,①当含有线段AP的绳子最长时,2x+2x=60,解得:x=15,即绳子的原长是2(2x+3x)=10x=150(cm);②当含有线段BP的绳子最长时,3x+3x=60,解得:x=10,即绳子的原长是2(2x+3x)=10x=100(cm);故答案为100cm或150cm.【点睛】本题考查了两点间的距离的应用,解此题的关键是能根据题意求出符合条件的两个解.10、D【分析】先根据点在数轴上的位置得出a的取值范围,从而可得出b的取值范围,由此即可得.【详解】由数轴上点的位置得:又观察四个选项,只有选项D不符合故选择:D.【点睛】本题考查了用数轴上的点表示有理数,比较简单,正确表示取值范围是解题关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【分析】由求出AC+BD=12,根据点分别为与的中点得到AM=AC,BN=BD,再根据MN=AB-(AM+BN)即可求出长度.【详解】∵,∴AC+BD=12,∵点分别为与的中点,∴AM=AC,BN=BD,∴MN=AB-(AM+BN)=AB-(AC+BD)=30-6=24,故答案为:24.【点睛】此题考查线段的中点,线段的和差计算,正确理解图形中各线段的关系是解题的关键.12、2或1【分析】根据图形旋转的性质,得CE=CA=3,分两种情况:①当点E在点C的左侧时,②当点E在点C的右侧时,分别求得的值,即可.【详解】①当点E在点C的左侧时,∵将绕点旋转,使得点的对应点落在直线上,∴CE=CA=3,∴CB-CE=5-3=2,②当点E在点C的右侧时,同理可得:CB+CE=5+3=1.故答案是:2或1.【点睛】本题主要考查旋转变换的性质,掌握图形旋转变换,对应边相等,是解题的关键.13、-1【分析】根据新定义运算即可求解.【详解】=13-31=-1∴-1-1=-1故答案为-1.【点睛】此题主要考查有理数的运算,解题的关键是熟知新定义运算法则.14、1【分析】根据负数的绝对值是它的相反数,可得答案.【详解】-1的绝对值是1.

故答案为:1.【点睛】此题考查绝对值的定义,解题关键在于掌握一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;2的绝对值是2.15、100元【解析】根据题意,设成本价为x元,列出方程,解这个方程即可.【详解】解:设这种服装每件的成本是x元,根据题意有x(1+50%)0.8−x=20解得x=100答:这种服装每件的成本是100元.故答案为100.【点睛】本题考查的知识点是一元一次方程的应用,解题的关键是熟练的掌握一元一次方程的应用.16、>【解析】根据两个负数,绝对值大的反而小,即可比较大小.解:故答案为>.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)见解析;(2)是.理由见解析.【分析】(1)根据“共生有理数对”的定义对“-4,2”,“7,”进行判断即可.(2)要想证明“,”是“共生有理数对”,只需证明成立,根据是“共生有理数对”证明即可.【详解】(1),,∴,∴“-4,2”不是“共生有理数对”;∵,,∴,∴是共生有理数对;(2)是.理由:,,∵是“共生有理数对”,∴,∴,∴是“共生有理数对”.【点睛】本题考查了新概念“共生有理数对”的问题,掌握“共生有理数对”的定义以及判定是解题的关键.18、(1)线段的长为8;(2)时,点对应的数值为5或9;(3)运动时间为秒时,重合;(4)运动时间为4或12小时,.【分析】(1)由题意,直接观察数轴和定义代入即可求出线段的长;(2)根据题意设点对应的数值为,分当点在点左侧时以及当点在点右侧时列方程求解即可;(3)根据题意设运动时间为秒时重合用含t的代数式表示出M、N进行分析;(4)由题意设运动时间为秒时,,分当点在点左侧时以及当点在点右侧时进行分析求解.【详解】解:(1)由题意得,线段的长为:,答:线段的长为8.(2)设点对应的数值为(ⅰ)当点在点左侧时,因为所以解得(ⅱ)当点在点右侧时因为所以解得答:时,点对应的数值为5或9.(3)设运动时间为秒时,重合点对应数值表示为,点对应数值表示为由题意得解得答:运动时间为秒时,重合.(4)设运动时间为秒时,,(ⅰ)当点在点左侧时,由(3)有解得:(ⅱ)当点在点右侧时答:运动时间为4或12小时,.【点睛】本题考查一元一次方程的实际运用,利用数形结合的思想和数轴上求两点之间距离的方法解决问题.19、见解析.【分析】根据三视图的画法,分别画出主视图,左视图,俯视图即可.【详解】解:如图,【点睛】本题考查简单几何体三视图画法,掌握从正面看到的图形是主视图,从左面看到的图形是左视图,从上面看到的图是俯视图的解题的关键.20、(1)30°,120°;(2)∠BOE=72°.【分析】(1)利用余角和补角的概念即可求得答案;(2)根据条件∠COF=2∠AOC,可求得∠AOF=3∠AOC,根据角平分线的定义结合∠COE=90°,即可求得∠AOC=18°,从而求得答案.【详解】(1)∵,,∴,,故答案为:30°,120°;(2)∵∠COF=2∠AOC,∴∠AOF=∠COF+∠AOC=2∠AOC+∠AOC=3∠AOC,∵OF平分∠AOE,∴∠AOF=∠EOF=3∠AOC,∵∠COE=90°,∴5∠AOC=90°,∴∠AOC=18°,∴∠AOE=6∠AOC=6×18°=108°,∴∠BOE=180°-∠AOE=180°-108°=72°.【点睛】本题考查了角的计算和旋转的知识,余角和补角的概念,角平分线的定义,三角板的知识,熟记概念并准确识图理清图中各角度之间的关系是解题的关键.21、,-8【分析】先将代数式去括号,然后合并同类项进行化简,根据绝对值和完全平方式的非负性确定a,b的值,代入求值即可.【详解】解:原式;由,可得解得:当时,原式.【点睛】本题考查整式的化简求值,掌握去括号法则正确计算是本题的解题关键.22、(1)9个;(2)∠BOD=155°;(3)∠BOE=∠COE,理由见解析【分析】(1)根据角的定义即可解决;(2)首先利用角平分线的定义求得∠DOC和∠AOD,再根据∠BOD=180°-∠AOD求解即可;(3)根据∠COE=∠DOE-∠DOC和∠BOE=∠BOD-∠DOE分别求得∠COE与∠BOE的度数即可说明.【详解】(1)图中小于平角的角∠AOD,∠AOC,∠AOE,∠DOC,∠DOE,∠DOB,∠COE,∠COB,∠EOB,共9个;(2)由角平分线的定义,得∠AOD=∠COD=∠AOC=×50°=25°.由邻补角的定义,得∠BOD=180°−∠AOD=180°−25°=155°;(3)∠BOE=∠COE,理由如下:由角的和差,得∠BOE=∠BOD−∠DOE=155°−90°=65°,∠COE=∠DOE−∠COD=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论