高校教师职业道德修养复习试题附答案

高校教师职业道德修养复习试题及答案一、单项选择题:每小题有四个选项，只有一个符合题意的正确答案，请将答案涂在专用答题卡上。（本题共20小题，每题1.5分，共30分）1、()是中国传统师德的核心内容，是区别于其他传统职业道德的本质特征。A、爱生敬业B、育人至上(正确答案)C、为人师表D、好学进取2、()认为“教不倦，仁也”是教师最宝贵的品格和最崇高的精神境界。A、孟子B、墨子C、荀子D、孔子(正确答案)3、21世纪的教育是素质教育，21世纪的人才应是()。A、创造型(正确答案)B、全面型C、知识型D、特长型4、B提出“没有无教育的教学”的观点说明了师德对学生的潜在影响。A、夸美纽斯(正确答案)B、赫尔巴特C、涂尔干D、乌申斯基5、随着高校教育水平的提高，()成了促进教学水平提高的最有效途径。A、实践B、道德C、科研(正确答案)D、态度6、从高等教育发展角度，高校教师的()是我国高等教育健康发展的生命线。A、职业道德(正确答案)B、科研水平C、教学水平D、创新能力7、在新的形势下，高校教师职业道德建设必须加强()。A、观念创新B、理论学习C、队伍建设D、体制创新(正确答案)8、高等学校师德建设进行内容与方法的创新，建立一种©的职业道德教育体系。A、复杂(正确答案)B、单一C、开放D、先进9、高等教育的健康发展，最核心的是高校教师()。A、教学能力B、科研水平C、职业道德水准(正确答案)D、创新能力10、学生的价值观是在老师的“()”中逐步形成的。A、言传身教(正确答案)B、以身作则C、诲人不倦D、爱岗敬业11、“其身正，不令则行:其身不正，虽令不从。”说明教师职业道德的()功能。A、对教师工作的促进功能B、对教育对象的教育功能(正确答案)C、对社会文明的示范功能D、对教师修养的引导功能12、古希腊哲学家()是西方第一个对教师提出道德要求的人。A、昆体良B、苏格拉底C、卢梭D、德谟克利(正确答案)13、学生的“()”心理决定了教师职业劳动的示范性特点。A、求学B、向师性(正确答案)C、被动D、复杂性14、()是我国教师职业道德的基本原则。A、传授知识B、思想教育C、教书育人(正确答案)D、传授技能15、()对教师的道德规范产生直接的、具体的指导作用。A、为人师表(正确答案)B、献身教育C、教书育人D、锐意创新16、()是使通常被认为难以协调的高校教师关系得到解决的重要条件。A、自我完善B、相互尊重(正确答案)C、听之任之D、相互关爱17、教师道德内化能够完成教师道德由他律到()的升华。A、行动B、意识C、自律(正确答案)D、思想18、高校教师职业道德是高校教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和()。A、技术规范B、行动规范C、操作规范D、行为规范(正确答案)19、高校职业道德规定了教师处理个人利益与集体利益、()的道德原则。A、社会利益(正确答案)B、国家利益C、家庭利益D、学校利益20、高校教师职业道德不仅在学校内部起着影响作用，而且通过()各种途径和方式的传输，成为教师道德的辐射源。A、同事B、学生(正确答案)C、朋友D、家庭二、多项选择题:下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，请将答案涂在专用答题卡上。（本题共10题，每题2分，共20分）1、高校教师职业道德的基本功能有:()。A、改良社会道德风气的辐射作用(正确答案)B、对提高大学生道德素质的示范作用(正确答案)C、对完善自身道德人格的提升作用(正确答案)D、对推进教师工作的促进作用2、高校教师职业道德的特点有()。A、标准要求高(正确答案)B、示范领域广(正确答案)C、作用功效长(正确答案)D、影响范围大3、中国传统师德的显著特点是()。A、服从整体的道德要求(正确答案)B、综合全面的道德要求(正确答案)C、积极入世的道德要求(正确答案)D、内心自觉的道德要求(正确答案)4、用来规范高校教师与高校学生之间的关系的道德规范主要有()。A、为人师表(正确答案)B、宽严适度C、师生民主D、诲人不倦(正确答案)5、高校教师对学生进行教育活动所使用的工具和手段就是自身的()。A、道德品质(正确答案)B、情感意志(正确答案)C、文化知识(正确答案)D、实践经历6、在我国学术界，学术腐败现象主要表现为()。A学术研究的功利化(正确答案)B学术评价的非理性化(正确答案)C文人相轻(正确答案)D学术泡沫(正确答案)7、中国传统师德的形成主要是以儒家思想为核心，儒家认为师者应发扬()的精神。A、闻道(正确答案)B、传道(正确答案)C、行道(正确答案)D、殉道(正确答案)8、在高等教育规模化趋势下，要做到质量与效益的协调发展，最关键的是要建立一支具备()的教师队伍。A、团结协作B、较强教学科研水平(正确答案)C、高尚职业道德(正确答案)D、较强理论水平9、“仪态端庄”是教师的行为规范中的()。A、行动规范B、操作规范C、技术规范(正确答案)D、道德规范(正确答案)10、20世纪是资本主义与社会主义共存的时代。这一时期的师德论述有哪些()。A、热爱学生(正确答案)B、遵循自然C、师生民主(正确答案)D、尊重个性(正确答案)三、判断题:判断对错.（本题共20题，每题1.5分，共30分）1、孔子没有提出“以身作则”的思想。对错(正确答案)2、无论是中国还是西方的教师道德传统都强调教师的自我修养，强调内部的道德养成。对错(正确答案)3、对于传统师德也应该取其精华，弃其糟粕。对(正确答案)错4、师德的师范作用，是由教师职业劳动的示范作用决定的。对(正确答案)错5、市场经济对高校教师职业道德既有积极作用，又有消极作用。对(正确答案)错6、教师职业道德只能调节教师和学生的关系。对错(正确答案)7、正确处理高校教师与同行之间关系的道德规范，其立足点首先在于对高校教师进行政治教育。对错(正确答案)8、教师的主要任务就是教书育人，而穿着打扮等生活习惯纯属个人的私事。对错(正确答案)9、教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。对(正确答案)错10、严师出高徒，亲切和蔼不能发挥教师的权威。对错(正确答案)11、教师职业面向不特定的学生，所以教师职业道德也没有适用的针对性。对错(正确答案)12、教师职业道德的要求仅仅限于教师行业，因此相对于其他行业来说内容比较单一。对错(正确答案)13、随着新经济时代的到来，教师职业道德对教师工作的促进作用已经逐渐被淡化了。对错(正确答案)14、教师道德属于较高层次的社会主义职业道德，它对学生的作用甚至会影响一生，作用功效长。对(正确答案)错15、教师作为一种备受社会敬重的职业，其道德行为直接对全社会产生示范作用。对(正确答案)错16、博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。对错(正确答案)17、教师是教学的主人，学校的主人。办学应以教师为中心。对错(正确答案)