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文档简介
难报三春晖--孝亲敬长从我做起目标与方法设计理念教学流程教材与学情第一单元相亲相爱一家人
第一课爱在屋檐下第三框难报三春晖
教材地位难报三春晖学生特点:正处于青春期
身心尚不成熟
身在福中不知福
教学对象目标与方法设计理念教学流程教材与学情懂得父母理应受到子女的孝敬；懂得不孝敬父母长辈要受到道德的谴责，严重的要承担法律责任。知识与能力目标过程和方法目标提高正确区分孝敬父母在不同场合具体要求的能力；
孝敬父母的具体行为实践能力。
情感态度价值观目标
教学目标培养学生学会爱，学会理解，学会感恩；尽己所能孝敬父母和长辈，并能够体验尽孝后的快乐。
教学难点
领悟父母的爱与付出，懂得我们应该孝敬父母。（情感上）
教学重点如何孝敬父母？（行动上）教学重难点教法榜样激励法目标与方法教法情感熏陶法活动探究法目标与方法设计理念教学流程教材与学情体生活，悟真情滴水之恩，涌泉相报亲爱的妈妈：你的儿子在给你写信。我已经好久没给你写信了，因为我（出差、度假、住医院了……）我们这里现在正是（春光明媚、夏日炎炎、秋高气爽、寒冬腊月）的时节。我现在的身体（还好、很好、不太好、很不好）。前不久我去逛过（剧院、电影院、音乐厅、酒吧）。我打算再过（1个月、1年、5年）就来看你。我知道你没钱花了，所以寄给你（300、200、100、50）元。我已被任命为（总工程师、厂长、总局局长）。我和妻子小雅向你问好。您的儿子俊伟
12月31日在信的背面有这样一句话：“亲爱的俊伟，你只需将多余的字词划去再将信寄回来即可。”讲故事，学榜样谢延信大爱至孝黄香温床木兰代父从军爱父母，不盲目从具体行动上孝敬父母是我们能够做到的最基本的方面，更重要的是从精神情感上理解尊重父母，多关心、赞美我们的父母，这才是孝敬父母的最高境界。
爱的辨别：“为母埋儿”的故事。①、你是否赞同郭巨这种孝敬母亲的方式？②、从这个故事中你得到什么启示？
孝父母，小事起《爱》有一种爱如大海，有一种爱叫期待。父爱如山，母爱似海，父母的爱博大无私，不图回报。殷殷之情，拳拳爱心，都寄予在儿女们的身上。让我们铭记父母之爱，以最朴实的行动来回报父母的爱！爱的倡议第一、多关心自己的长辈，尤其在他们不舒服的时候。
第二、早上走时对长辈说“再见”。回到家时主动打招呼。
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