中班健康预防感冒教案

中班安康预防感冒教案一.活动目标：

1、了解一些感冒的病症以及传播途径。

2、懂得预防感冒的小常识，积存一些安康生活的阅历。

3、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

4、培育良好的卫生习惯。

二.活动预备：教学挂图《预防感冒》。

三.活动过程：

1、引出话题：

教师有班级点名活动引出今日的教学活动。

“这些天，xx小朋友为什麽没来呀?“幼儿相互沟通各自对感冒的感受与体会。

“你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?“教师小结：感冒的时候会消逝发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等病症。

2、了解感冒的传播途径：

教师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。

“人们一般是由于什么患上感冒的?““除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢?

四。教师归纳。

不留意冷暖或身体抵抗力差的人简洁得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

教师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。

“我们应当怎么来疼惜自己，尽量不让自己和别人患上感冒?“教师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进展归纳小结。

不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、常常熬炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量削减到人多拥挤的地方去。假设已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，由于这是不礼貌的行为。

教学反思

引用提问的方式让孩子乐观发表自己的想法，通过课程学习教育孩子寻常要加强熬炼，增加抵抗感冒的力气，使我们的身体更安康。

中班安康预防感冒教案2

活动目标：

1.知道常见的感冒病症，对发病缘由有粗浅的生疏。

2.了解感冒带给人的不快活感受，情愿乐观预防感冒。

3.把握一些预防感冒的方法，学会照看自己，避开感冒。

4.了解主要病症，懂得预防和治疗的自我疼惜意识。

5.初步了解安康的小常识。

活动重难点：

把握一些预防感冒的方法，情愿乐观预防感冒。

活动预备：

PPT课件、动物头饰、预防感冒图片

活动过程：

(一)情景导入，激发幼儿的兴趣教师扮演狗妈妈，带着狗宝宝去动物村找小动物们玩。

师：教师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿?

(1)到小猫家，觉察小猫咳嗽、流鼻涕，由于白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有准时换衣服。

(2)到小兔家，觉察小兔发烧了，由于晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。

(二)争论感冒的病症及缘由师：这些小动物都感冒了，珍宝儿们，你们感冒过吗?那你们感冒时都有哪些病症呢?你为什么会感冒呢?感冒时你的心情是怎么样的?

师：既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕，那么假设教师给你们一些图片，你们能识别它们中哪些是感冒病症吗?

教师呈现图片，让幼儿识别哪些是感冒病症图片。

(三)学习预防感冒的方法铃响，大象伯伯说要来给珍宝儿们说说怎样预防感冒。

师：大象伯伯说最近动物村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。妈妈现在就去迎接大象伯伯。(教师扮演大象伯伯)大象伯伯(教师饰)一边出示图片一边讲解预防感冒的方法：

①留意气温变化、适时增减衣服。

②留意熬炼身体，身体安康能抵抗疾病。

③留意卫生，不到病人的家里去玩，要常常开窗让空气流通，感冒流行季节可以常常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。

(四)学习预防感冒的儿歌勤洗手，多通风，人多不去凑吵闹。

多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。

天冷准时添衣服，预防感冒要记牢。

活动延长：

开展美术活动《感冒预防我知道》。

中班安康预防感冒教案3

活动目标：

1、了解一些感冒的病症以及传播途径。

2、懂得预防感冒的小常识，积存一些安康生活的阅历。

3、知道检查身体的重要性。

4、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我疼惜意识。

5、初步了解安康的小常识。

活动预备：

教学挂图《预防感冒》。

活动过程：

一、引出话题：

1、教师由班级点名活动引出今日的教学活动。

2、“这些天，xx小朋友为什麽没来呀?“

3、幼儿相互沟通各自对感冒的感受与体会。

4、“你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?“

5、教师小结：感冒的时候会消逝发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等病症。

二、了解感冒的传播途径：

1、教师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。

2、“人们一般是由于什么患上感冒的?““除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢?“教师归纳

3、不留意冷暖或身体抵抗力差的人简洁得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

三、把握预防感冒的小常识：

1、教师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。

2、“我们应当怎么来疼惜自己，尽量不让自己和别人患上感冒?“教师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进展归纳小结。

3、不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、常常熬炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量削减到人多拥挤的地方去。假设已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，由于这是不礼貌的行为。

教学反思

引用提问的方式让孩子乐观发表自己的.想法，通过课程学习教育孩子寻常要加强熬炼，增加抵抗感冒的力气，使我们的身体更安康。

中班安康预防感冒教案4

活动目标：

1、了解一些感冒的病症以及传播途径。

2、懂得预防感冒的小常识，积存一些安康生活的阅历。

3、知道检查身体的重要性。

4、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我疼惜意识。

5、初步了解安康的小常识。

活动预备：

教学挂图《预防感冒》。

活动过程：

一、引出话题：

1、教师由班级点名活动引出今日的教学活动。

2、“这些天，xx小朋友为什麽没来呀?“3、幼儿相互沟通各自对感冒的感受与体会。

4、“你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?“5、教师小结：感冒的时候会消逝发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等病症。

二、了解感冒的传播途径：

1、教师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。

2、“人们一般是由于什么患上感冒的?““除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢?“教师归纳3、不留意冷暖或身体抵抗力差的人简洁得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

三、把握预防感冒的小常识：

1、教师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。

2、“我们应当怎么来疼惜自己，尽量不让自己和别人患