Unit4 Section A 3a–3c教案 人教版九年级全册英语_第1页
Unit4 Section A 3a–3c教案 人教版九年级全册英语_第2页
Unit4 Section A 3a–3c教案 人教版九年级全册英语_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE3Unit4Iusedtobeafraidofthedark.SectionA3a–3cTeachingaims（教学目标）1.能用句型Iusedto句型来谈论自己过去与现在的情况。2.用积极的心态面对自己的变化。3.Languagepoints（语言点）要求掌握以下句式：Sheusedtobereallyshyandtookupsingingtodealwithhershyness.Nowshe’snotshyanymore.Ididn’tusetobepopularinschool,butnowIgettonsofattentioneverywhereIgo.IalwayshavetoworryabouthowIappeartoothers,andIhavetobeverycarefulaboutwhatIsayordo.2．要求掌握以下词汇：background,interview,Asian,dealwith,dare,private,guard,requireDifficulties（难点）：本文重点句子的掌握。Teachingsteps（教学步骤）1.LeadinShowapictureofCandy.Sheissingingandsheishappy.Lookatthetitleofthepassage:FromShyGirltoPopStar教学设计说明：阅读策略指导：根据标题及图画猜测文章大意。2.Presentation（呈现新知识）FastReadingTask1将下列自然段与段落大意进行匹配（以极快的速度阅读文章，总结每段的段落大意，注意每段的首句。）Paragraph1 HowCandy’slifehaschangedParagraph2Candy’sadvicetoyoungpeopleParagraph3Candy’sbackgroundCarefulReadingTask2读文章，完成3b。Sheusedtobeshy,butnowsheisnotshy_________.Shedidn’tusetobe_________inschool,butnowshegetslotsofattention.Sheusedto_________hangoutwithfriends,butitisalmostimpossiblenow.Shedidn’tuseto__________howsheappearstoothers,butnowshedoes.AfterReadingTask3讨论你从Candy身上学到了什么。Homework(家庭作业)What

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论