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文档简介
2022-2023学年黑龙江省七台河市普通高校对口单招生态学基础第一轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(50题)1.自然种群最常见的内分布型是()
A.随机型B.均匀型C.成群型D.均匀集群型
2.个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等生态学分支学科的划分依据是()。A.生物组织层次B.生物类群C.生境类型D.应用领域
3.输入到一个营养级的能量中,大约只有10%~20%能够流通到下一个营养级,其余的则为()所消耗。
A.同化作用B.异化作用C.合成作用D.呼吸作用
4.我国西北地区云杉采伐迹地上演替发展的最后群落是()
A.桦树和山枸B.杂草群落C.桦、山枸、桤木D.云杉林
5.白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是()。A.寄生B.互利共生C.拟寄生D.偏利共生
6.个体生态学研究的对象是()
A.生物种群B.生物群落C.生态系统D.生物个体
7.从种群数量变动的角度来看,沿海的"赤潮"现象,属于()。A.周期性波动B.种群爆发C.不规则波动D.季节性消长
8.与昼夜变化相适应,动植物常常表现出节奏行为,由于这个节奏大体上是24小时的周期,又称为()A.似昼夜节律B.光周期现象C.温周期D.光周期
9.在森林生态系统中哪种生物的生产力最高,生物量最大()。A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物
10.下列不属于森林群落物种组成成分的是()。A.动物B.植物C.微生物D.落叶
11.某一种群的年龄锥体呈上窄下宽的金字塔形状,该种群年龄结构属于()。A.衰退型B.增长型C.稳定型D.混合型
12.下列生态因子中,属于直接因子的是()
A.坡向B.坡度C.海拔D.水分
13.谚语“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”形象地说明了系统的()。A.有序性B.整体性C.整合性D.稳定性
14.对生态系统进行系统分析,主要采用()
A.白箱方法B.灰箱方法C.黑箱方法D.遥感方法
15.从裸岩开始的旱生演替又属于()。A.内因性演替B.快速演替C.次生演替D.外因性演替
16.生态位相同或相近的两个物种在资源有限的环境中难以长期共存的原因是()
A.捕食B.共生C.寄生D.竞争
17.将植物群落分成森林、林地、草地、荒漠等不同的类群,这种分类是根据()。
A.种类B.群落外貌C.优势度D.景观
18.在南美洲的一种没有自卫能力的文鸟,选择最凶狠、最有毒的黄蜂为其邻居,借以保护自己,二者之间属于()。A.原始合作B.互利共生C.偏利共生D.寄生
19.被绿色植物质体内的色素所吸收,用于光合生产的生理有效辐射是()。
A.黄绿光和青紫光B.黄绿光和蓝紫光C.红橙光和青黄光D.红橙光和蓝紫光
20.植物的密度效应指的是()。A.作为构件生物的植物本身构件问的相互影响
B.同一种群的植物邻接个体间的相互影响
C.不同种群的植物问的相互影响
D.植物种群不同集群间的相互影响
21.地球上的碳素绝大部分存在于()。A.岩石圈B.大气圈C.水圈D.土壤圈
22.在群落中调查了10个样方,油松出现于4个样方中,则油松的()。A.相对密度等于40%B.盖度等于40%C.频度等于40%D.相对盖度等于40%
23.在热带旱地森林中,开花主要集中在()。
A.旱季B.雨季C.旱季和雨季D.旱季、雨季交替之时
24.首次提出生态系统这一概念的是()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利
25.下列不是导致生态失调的原因的是()。A.人口增长过快B.滥用资源C.自然灾害过频D.经济与生态分离
26.水体富营养化,是由于水体进入了过多
A.氮、磷B.有机物C.泥沙D.微生物()
27.在典型的旱生演替中,蕨类开始生长时处于()。A.地衣群落阶段B.苔藓群落阶段C.草本群落阶段D.木本群落阶段
28.一年生作物春化阶段的主导因素是()。
A.氧B.湿度C.温度D.营养物质
29.“老年型人口”的国际通用标准是()。A.65岁以上人口占总人口的5%以上,或60岁以下人口占总人口的10%以上
B.65岁以上人口占总人口的7%以上,或60岁以下人口占总人口的10%以上
C.70岁以上人口占总人口的5%以上,或60岁以下人口占总人口的10%以上
D.70岁以上人口占总人口的7%以上,或60岁以下人口占总人口的10%以上
30.下列生物类群属于r对策者的是()。
A.种子植物B.哺乳动物C.细菌D.鸟类
31.两种动物间的斗殴属于()A.捕食B.干扰竞争C.利用竞争D.他感作用
32.逻辑斯蒂方程式中K是
A.种群数量B.环境容纳量C.内禀增长率D.周限增长率
33.冬天雪兔换上了白毛,是对有雪环境的适应,但当降雪延迟,白毛雪兔很容易被捕食者发现。这种现象在生物学中称为()。
A.保护色B.适应性C.生存斗争D.适应的相对性
34.在《中国植被》书中,中国植物分类的高级单位是()
A.植被型B.群丛C.群落D.群系
35.现代生态学发展的主要特点之一是()。A.以微观层次为主B.向微观和宏观发展C.以个体层次为主D.以宏观层次为主
36.我国东部地区成为湿润森林区,主要受()。A.山风影响B.季风影响C.谷风影响D.海洋风影响
37.裸岩→地衣→草本→灌木→乔木的演替过程,按其代谢特征为()
A.自养性演替B.异养性演替C.原生演替D.次生演替
38.2007年我国太湖出现蓝藻大发生的现象,从种群数量变动的角度来看这属于()。A.年间波动B.种群大爆发C.生物入侵D.季节性消长
39.下列哪项不是引起生态失调的原因?()A.A.生物群落的不断演替B.火山爆发、台风C.人的行为D.雨、雪
40.决定植物群落地理分布的两个主要气候因子是()
A.风力和雨量
B.风力和温度
C.温度和雨量
D.光照和温度
41.相同的群落类型()
A.可童复出现在相同生境中B.不会重复出现在相同生境中C.只能出现在同一地区D.只能出现在不同气候区
42.导致生物群落水平上复杂镶嵌性的主要原因是()。
A.不同物种在群落内均匀分布B.群落内部环境的不均匀性C.种内相互关系的作用D.亲代的迁徙习性
43.下列生态因子不是自然资源因子的是()。
A.光合有效辐射B.水体中的浮游生物C.土壤肥力D.风
44.下列选项中不属于生物群落组成成分的是()。A.动物B.植物C.微生物D.土壤
45.新疆的葡萄、瓜等比较甜,其主要原因是()
A.干旱缺水B.光周期现象C.温周期现象D.化肥用量低
46.在特定时间和空间内,所有生物种群有规律的集合称为()
A.生物种群B.集合种群C.生物群落D.生态系统
47.群丛是植物的基本单位,相当于植物分类中的()。
A.种群B.群落C.物种D.生态系统
48.在一个特定气候区域内,由于局部气候条件较差(热、干燥)而产生的稳定群落是()。A.前顶极B.后顶极C.分顶极D.亚顶极
49.下列不属于短日照植物的是()。A.水稻B.黄瓜C.大D.玉米
50.板状根现象常见于()。A.北方针叶林B.落叶阔叶林C.针阔混交林D.热带雨林
二、填空题(20题)51.食物链一般分为捕食链、腐屑链、______三类,也有人提出加上混合链共四类。
52.食物链一般可分为______、____________、______和______四类。
53.污染物进入水体后,经过一系列复杂的物理、化学和生物化学的变化,使污染物浓度或毒性逐渐降低,恢复到受污染前的洁净状态,这种现象说明水体有______能力。
54.生态系统的能量来源主要来自______。
55.地形是通过改变其他生态因子而对生物产生影响的,所以地形称为______生态因子。
56.豆科作物根系上的______对于改善土壤肥力有积极作用。
57.作物对水分最敏感的时期,即此时水分过多或不足对作物产量影响最大,称为该作物的______。
58.水生植物有发达的______,以保证身体各器官组织对氧的需要。
59.由于人类有意识或无意识地把某种生物带人适宜于其栖息和繁衍的地区,种群不断扩大,分布区逐步稳定地扩展,这种过程称______。
60.昼夜节律是由于地球的______所造成的太阳高度角的变化,而使能量输入成为一种周期性变化。
61.光能超过光合系统所能利用的数量时,光合功能下降。这种现象称为光合作用的________。
62.热带雨林分布区的土壤是()。
63.高等植物的枯枝落叶被分解者所利用,分解成碎屑,然后再为多种动物所食,这样的食物链是______。
64.很多鸟类的迁徙都是的变化引起的。
65.由于人类和其他生物的携带,将某种生物带人新的适宜栖息繁衍的地区,使其快速扩展,不利于原有物种的生存,这种现象称为______。
66.森林群落通常可划分为乔木层、灌木层、草本层和______四个层次。
67.生态系统是个无______、非中心式的自我控制系统。
68.任何一种生态因子,只要接近或超过生物的耐受范围,就可能成为______因子。
69.在捕食与被捕食的反馈系统中,被捕食者种群的增长,对捕食者来说是一种______。
70.我国对植物群落分类的三级单位是:高级单位——植被型,中级单位——群系,低级单位——______。
三、判断题(10题)71.与K对策生物相比,r对策生物的内禀增长率低。()
A.正确B.错误
72.梨、苹果不能在热带地区栽培是因为降水量太大。[]
A.正确B.错误
73.易患“克山病”的地区是由于氟元素含量过高。()
A.正确B.错误
74.一般说,食物链可以多于五个营养级。()
A.正确B.错误
75.老虎种群的个体分布属于随机分布。()
76.地方性水资源、土壤、森林、草原、野生生物是可更新的自然资源。()
77.影响植被分布的主要因子是水分和土壤。()
78.仙人掌的叶片呈针刺状,这是长期适应干旱环境的结果。()
79.r对策生物种群的基本增长型通常是S型。()
A.正确B.错误
80.农田生态系统处于生态系统演替的早期阶段。()
A.正确B.错误
四、简答题(5题)81.简述利比希最小因子定律、限制因子定律、Shelford耐性定律。
82.简述温度与生物分布的关系。
83.简述物种形成的过程。
84.生态系统及其共同特征是什么?
85.土壤微生物性质的生态作用。
五、论述题(2题)86.论述人与环境的关系。
87.论述群落演替的动因及其类型。
六、单选题(0题)88.几种主要气体对大气温室效应影响大小的正确排序为()
A.二氧化碳>甲烷>氟里昂>一氧化碳
B.二氧化碳>氟里昂>甲烷>一氧化碳
C.氟里昂>二氧化碳>甲烷>一氧化碳
D.二氧化碳>一氧化碳>氟里昂>甲烷
参考答案
1.C
2.A根据组织层次分类:个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、区域生态学(景观生态)、生态圈生态学(又叫全球生态学)。
3.B
4.D
5.B双方在共生中都能得到益处,并且完全相互依赖,不能分开。
6.D
7.B
8.A
9.D木本植物为主体的森林生态系统中,木本植物的生产力最高,生物量最大。
10.D
11.B
12.D
13.B
14.C
15.A在裸岩上最先登陆的先锋群落为地衣和苔藓,以后又渐渐长出一年生草本植物、灌木和乔木等。内因演替的显著特点是群落中生物的生命活动首先是它的生境发生改变。
16.D
17.B
18.C
19.D
20.B
21.A
22.C频度是指某个物种在调查范围内出现的频率。
23.A
24.D
25.D生态失调的原因主要受气候变化、资源问题、环境污染、人口问题的影响。
26.A
27.C
28.C解析:春化指植物必须经过一个低温阶段,才能诱导进入生殖期,所以春化阶段主导因素是温度。
29.B“老年型人口”的国际通用标准是,年龄是65岁以上人口占总人口的7%以上,或60岁以上人口占总人口的10%以上,即为“老年型人口国家”。
30.C解析:r对策者的特点是个体小,数量多,繁殖率高,四项中只有C项符合。
31.B
32.B
33.D
34.A
35.B现代生态学向宏观和微观两极发展。宏观方向发展到景观生态学、区域生态学和全球生态学;微观方向主要表现为分子生态学、化学生态学的兴起。用分子生物学的方法来研究生态学的现象,大大提高了生态学的科学性。
36.B
37.A
38.B
39.D
40.C
41.B
42.B
43.D解析:本题强调的是自然资源,A、B、C都属于自然资源,只有D项风是一种气候现象,不属自然资源,故选D。
44.D群落指在一定时间内生活在某个地区或物理空间内的许多生物种群所组成的有一定结构和功能的有机整体。以及区域内生活着的生物群落,包括植物、动物和微生物。
45.C
46.C
47.B
48.B超顶极也称后顶级,是在一个特定气候区域内,南于局部气候条件较差(热、干燥)而产生的稳定群落。例如,草原区内出现的荒漠植被片段。
49.B烟草、大豆、水稻、芝麻、牵牛、苍耳和菌类属于短日照植物,黄瓜属于中间植物。
50.D
51.寄生链寄生链
52.捕食食物链;腐食食物链;寄生食物链;混合食物链
53.自净
54.太阳的辐射
55.间接
56.根瘤菌
57.水分临界期
58.通气组织
59.生态入侵
60.温室效应
61.光抑制
62.群丛
63.碎屑食物链碎屑食物链
64.日照长度日照长度
65.生态入侵
66.苔藓层
67.目标
68.限制限制
69.正反馈正反馈
70.群丛
71.B
72.B
73.A
74.B
75.N
76.Y
77.N
78.Y
79.B
80.A
81.利比希最小因子定律:利比希(Liebig)研究各种环境生态因子对植物生长的影响,发现作物的产量并非经常受到大量需要的物质(如二氧化碳和水)的限制,因为他们在自然坏境中很丰富;而却受到一些微量物质的限制,它们的需要量虽小,但在土壤中非常稀少。限制因子定律:生态因子低于最低状态时,生理现象全部停止,在最适状态下,显示了生理现象的最大观测值,最大状态之上时,生理现象又停止。Shelford耐性定律:生物的存在与繁殖,要依赖于某种综合环境因子的存在,只要其中一项因子的量(或质)不足或过多超过了某种生物的耐性限度,则使该物种不能生存甚至灭绝。这一概念被称为Shelford耐性定律。
82.当环境温度高于或低于生物的最高或最低:临界温度时生命活动就受到限制或无法生存。所以生物往往分布于其最适温度附近地区。(2)由于多数生物的最适温度在20~30度因而温暖地区分布的生物种类多低温地区生物种类少。(3)决定生物分布的因子不仅是温度因子但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用。当环境温度高于或低于生物的最高或最低:临界温度时,生命活动就受到限制或无法生存。所以,生物往往分布于其最适温度附近地区。(2)由于多数生物的最适温度在20~30度,因而温暖地区分布的生物种类多,低温地区生物种类少。(3)决定生物分布的因子不仅是温度因子,但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用。
83.物种形成过程大致分为3个步骤:(1)地理隔离。通常是南于地理屏障引起将两个种群彼此隔离开阻碍了种群间个体交换从而使基因交流受阻。(2)独立进化。两个地理上和生殖上隔离的种群各自独立地进化适应各自的特殊环境。(3)生殖隔离机制的建立。假如地理隔离屏障消失两个种群的个体可以再次相遇和接触但由于建立了生殖隔离机制基因交流已不可能出现因而成为两个种物种形成过程完成。物种形成过程大致分为3个步骤:(1)地理隔离。通常是南于地理屏障引起,将两个种群彼此隔离开,阻碍了种群间个体交换,从而使基因交流受阻。(2)独立进化。两个地理上和生殖上隔离的种群各自独立地进化,适应各自的特殊环境。(3)生殖隔离机制的建立。假如地理隔离屏障消失,两个种群的个体可以再次相遇和接触,但由于建立了生殖隔离机制,基因交流已不可能出现,因而成为两个种,物种形成过程完成。
84.生态系统是指在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动而形成的统一整体。生态系统的共同特性是生态学上的一个结构和功能单位属于生态学上的最高层次内部具有自我调节、自我组织、自我更新能力。具有能量流动、物质循环和信息传递三大功能。生态系统营养级的数目有限是一个动态系统。生态系统是指在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动而形成的统一整体。生态系统的共同特性是生态学上的一个结构和功能单位,属于生态学上的最高层次,内部具有自我调节、自我组织、自我更新能力。具有能量流动、物质循环和信息传递三大功能。生态系统营养级的数目有限,是一个动态系统。
85.(1)微生物是生态系统的分解者和还原者,它们能分解有机物,释放养分。(2)微生物的分泌物和微生物对有机质的分解产物对岩石矿物可以直接分解。(3)微生物产生一些生长激素和维生素类物质对植物的生长有具体作用。(4)某些微生物与某些植物形成共生体。
86.自然环境是人类赖以生存的基本自然条件和物质基础也是人类生产和生活不可缺少的资源。宇宙是无限的但人类生存的自然环境是有限的。自从人类产生以后人类就成为地球上的主人、操纵者人类一方面为了满足自身的需要去认识自然改造自然为自身提供丰富的物质条件的同时也企图建立一个优美舒适的环境条件。
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