第二单元第四课-青春故事

第四课青春故事

编辑课件说一说一、什么是青春期？

人们通常将人生中11岁到17，18岁这段美好的年华称为“青春期”。它是人由少年到成年的过渡时期。青春期是人生中充满幻想，充满希望，充满欢笑的黄金时期，又是充满烦恼，充满矛盾，充满困惑的动荡时期。编辑课件

青春期的一些变化1、身体变化，使人骚动不安。2、喜欢看言情小说、电影、电视剧等。3、变得爱顶撞家长。4、对新鲜事物特别感兴趣。5、对异性产生异常的好奇和兴趣。6、有心理话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没完没了。7、在和他人争论时，明知自己输了，还是要撑下去。8、喜欢模仿自己崇拜的人。9、希望自己更整洁、漂亮，照镜子的次数多了起来。10、对自己的身体变化已经了解。11、喜欢在家里或班级、学校表现自己。编辑课件青春故事（一）何必做“刺猬”编辑课件

处于青春期的你有哪些逆反心理和逆反行为呢？给大家说说好吗？畅所欲言编辑课件你还知道哪些带有“逆反”色彩的言行？答：要我这样，我偏那样；让我相信这个，我非相信那个。以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对父母不理不睬，冷淡相对。编辑课件

二、让我们产生逆反心理和行为的原因有哪些？小组讨论编辑课件

①青春期心理与生理发展过程的不平衡。②独立性增强，想摆脱父母、老师和社会的约束。③自我意识强烈，渴望能够支配自己的事情。二、产生逆反情绪的原因？1、主观方面

2、客观方面

①父母还不能适应我们自立的要求。②我们心理上的半成熟，让父母不放心。③是非判断力不够，易受周围环境的影响编辑课件三、正确认识青春期逆反心理1、青春期产生逆反心理是成长过程中的正常现象，或多或少地发生在每个成长中的青少年身上。这说明青少年长大了，开始走向成熟了。2、从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘。如果过不好，可能会给自己的整个人生道路蒙上阴影。编辑课件四、逆反心理的危害1、对身心健康极为不利，心理上出现偏差和敌对情绪，不利于自己健康成长2、影响家庭关系，严重者甚至导致家庭分裂3、导致同学之间、师生之间、亲友之间的关系紧张，影响自己的形象，不利于自己的发展和进步。编辑课件议一议1、培养多向思维2、设身处地地分析3、学会控制情绪怎样走出逆反困境？编辑课件五、走出逆反的困境

思考：结合自己的亲身经历，说说走出逆反困境有哪些方法和技巧？编辑课件4、理解宽容5、把握自我6、学会适应7、坦陈意见8、主动倾诉编辑课件

潘童是八年级的学生，一直以来，他在老师眼里都是一名品学兼优的好学生。可是近一段时间，他发现自己变了，变得越来越不听老师的话了。他觉得老师的观点太古板，有时还不近人情。于是他处处跟老师对着干，老师叫他做练习，他偏要爬在桌子上睡觉；老师叫同学们不要去网吧上网，他却把空余时间全泡在网吧里......

请大家分析：

（1）潘童这是一种什么心理？这种心理正常吗？

（2）潘童的这种心理若处理不好，会导致什么后果？

（3）结合自己的体验，给潘童提些建议，帮助他走出逆反困境。

实践园地编辑课件别被流行风吹跑编辑课件调查一下比如书籍、歌曲、口头语、学习和生活用品、观念等。我们中学生中正流行什么？编辑课件调查一下，我们中学生正在流行什么？流行的表现是否适合你书籍小说、杂志、名著歌曲口头语太酷了、太帅了学习和生活用品学习机，智能手机观念思想前卫、有创新其他喜欢玩网络游戏编辑课件说说你的见解

你认为，同学们追逐这些流行风的原因有哪些？1、显示自己的时髦，赢得在同学心目中的地位2、更好地凸显个性，焕发青春光彩。3、树立自己在同学们心目中的形象。4、好奇心的驱使，喜欢新鲜事物。5、从众心理，因为不希望比别人差，避免不合群。6、攀比心理作怪，怕同学瞧不起自己。编辑课件

现代中学生对流行风有自己的见解。你是如何看待流行的?(辩论)编辑课件答：不必一味反对流行事物，但也不能盲目追逐流行风编辑课件

中学生可以追逐流行：更显个性，更时尚，焕发青春光彩；可以让自己更合群，不致于与他人格格不入，显得老土；可以寻找到更有新异的东西，永远走在时代的前沿；可以开拓自己的视野，学到有用的东西；也可以拓展思维，更具创新精神……

中学生不可以追逐流行：迷失自我，丧失个性；（盲从）浪费时间、流费金钱，浪费精力；使人虚荣心大增，形成不良的攀比之风；使人偏离正道，引发盗窃等违法行为；影响学习，不利正确世界观的形成……

那么究竟应该如何看待流行风呢？让我们到“专家视点”去看看吧。编辑课件如何正确看待流行风?

1、流行风源于人们对美好事物的追求2.社会生活是丰富多彩的，流行有物质的，也有精神的；有积极向上的，也有消极颓废的。3、面对流行风，我们应该选择对自己有利的、适合自己的、积极向上的流行事物，摒弃不健康的低俗的、不适合自己的，切勿盲从。编辑课件盲目追逐流行风还有哪些危害？1.危害青少年的身心健康。2.荒废学业。3.迷失方向，误入歧途。4.引发虚荣心，做出伤害别人的事。5.丧失理智，做出违法的事情。6.浪费时间，浪费金钱。编辑课件看了上面两位同学的行为？你对如何对待流行有了哪些看法？编辑课件1。对待流行事物，我们不能盲目追求，也不能采取排斥的态度。2、把精力用在学习上，克服从众心理。3、培养正当的兴趣和爱好。编辑课件小组讨论青少年追星的原因有哪些？编辑课件中学生追星的原因：1：崇拜心理。中学生们所追的星，男的大多英俊潇洒、风流倜傥；女的则闭月羞花、沉鱼落雁。2：从众心理。追星现象很普遍，势力也很大，以致本来没多大心情追星的同学也开始追星。3：时尚心理。“追星”，在不少中学生看来，就是件时髦的事，至于有没有道理、有没有价值，何必管它那么多？4:除了中学生自身的原因，媒体的过分宣传等外界因素也必不可少。编辑课件如果你是追星族，你崇拜明星的是什么？A.明星迷人的外表B.明星动人的歌声或精湛的技艺C.明星的荣耀，走到哪里都有鲜花和掌声D.明星的富有E.明星的光彩，受他人追捧F.明星的良好艺德编辑课件1、大连16岁的少女因母亲没有给她买偶像张国荣的CD而自杀；

2、温州一名17岁的中学生因没钱亲眼见到偶像影星赵薇而服毒自尽；

3、四川13岁的女孩在连看8遍《流星花园》后，离家出走下落不明，生死未卜。如此追“星”编辑课件左：天王刘德华右：杨丽娟初一时的杨丽娟还被其就读的西北师大二附中评为校级优秀学生干部。但转眼到了初二，杨丽娟开始了她辍学追星的迷途。

编辑课件对追星现象的对策与建议

1、不盲目追星。你所崇拜的明星是真正值得你崇拜的，该不是徒有其表，而是应该有高尚的人品和超凡的气度。

2、摒弃狭隘心态。同学们所祟拜的偶像有同有异，不能因为偶像的不同，就对别的同学持排斥甚至敌对的态度。同样，不要因为父母不赞同你追星，就和父母大吵大闹，甚至离家出走。

3、开拓视野，寻找榜样。俗话说：三百六十行，行行出状元。如果我们中学生能将自己的崇拜偶像由影星、歌星、电视明星转到科技之星、企业之星、文学之星，那该多好。

4、善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。编辑课件如果陷入追“星”的疯狂中，我们还会丢失哪些东西？答：失去自己的个性，自己的生活方式等编辑课件

热爱学习，以明星为榜样，激励自己，与明星同行，既是社会之需，也是个人之求，亦是明星之所愿，如此才有利于社会和人的进步。青春寄语：编辑课件检测平台1.小军是八年级学生他今天看到同学穿了一套新潮服装，也去买一套，明天看到同学染了新发型，也去染一下。小军的行为（）①是被流行风吹着跑②有利于与同学融洽地相处③表明他迷失在外在的诱惑之中④不懂得真正适合自己的是什么

A①②③B②③④C①②④D①③④D编辑课件2.对明星的崇拜，正确的做法是（）①沉浸在追“星”的快乐之中②刻意模仿明星的一举一动、一言一行③用理智、批判的态度对待④学习明星的优秀品质，而不是追逐外在的态度。

A①②B②③C③④D①④

C编辑课件3.(1)目前在很多中间流行上网吧玩游戏，你会不会和同学一起玩，为什么？（2）你认为盲目追逐流行风有什么危害？（回答三条）（3）你认为如何才能跳出流行风的漩涡？编辑课