图形化编程考级练习题 (一级)

图形化编程考级练习题(一级)1.在一个Scratch项目中，让角色拥有了“思想”的是()。A．造型B．脚本(正确答案)C．声音D．舞台答案解析：正确答案B。本题考察的是对Scratch脚本积木的理解。Scratch设计者们把编程语言中需要用到的各种编程功能封装成了一个一个脚本，提供给我们调用。2.在Scratch中，可以展示编程效果的区域是()。A．脚本区B．指令区C．舞台区(正确答案)D．背景区答案解析：正确答案C。本题考察的是对Scratch各功能区的理解。舞台区：这个区域是我们编码效果的展示区域，我们所有脚本将以可视化的方式在这里展示，我们书写的逻辑，运算规则等等，都是在这里呈现的，这个舞台是由一个左右宽度为480上下高度为360的直角坐标系组成的，舞台区的每一个点都可以用一个坐标来表示。3.完成一个Scratch作品后，为了后续的编辑需要()。A．复制文件B．保存文件(正确答案)C．删除文件D．新建文件答案解析：正确答案B。注意审题，题目要求为后续编辑需求。所以首先要做的就是保存当前文件。4.Scratch软件自带的可以结束程序的按钮是()。

A．(正确答案)

B．

C．

D．答案解析：正确答案A。本题考察对Scratch分区按钮的理解。A对应的是程序停止按钮，点击之后程序停止运行，B对应的是程序启动按钮，点击之后程序开始运行，C对应的是语言选择，D对应的是对应的是全屏模式，只能显示舞台区。5.运行下图中脚本，舞台上画出如图所示的三角形，则①处应设置的是()。A．颜色(正确答案)B．亮度C．饱和度D．对比度答案解析：正确答案A。本题考察对画笔知识的理解。Scratch中画笔的下拉菜单中指令提供了颜色、透明度、亮度和饱和值四种属性。本题三角形三条边颜色都不通改变的就是颜色属性。另外需要注意的是，在Scratch3.0的这个脚本中中，颜色的设置范围为【0-100】。6.运行下图中脚本，角色所在位置用坐标表示为()。A．(45,0)B．(0,145)C．(145,0)(正确答案)D．(100,0)答案解析：正确答案C。本题考察对坐标知识的理解。Scratch规定画板最中心的点的坐标是x=0,y=0。中心点向右的x坐标是正数；中心点向左的x坐标是负数；中心点向上的y坐标是正数；中心点向下的y坐标是负数。Scratch角度的规则：向上时0度，向右是90度，向下是180度，向左是-90度。本题设置初始坐标为(45,0)，面向方面为右，移动100步。也就是改变的为X坐标的正数，每移动一步坐标随之增加1。7.红绿灯按照如下流程图工作，当程序开始运行后，第7秒时红绿灯显示的是()A．红灯(正确答案)B．绿灯C．黄灯D．熄灭状态答案解析：正确答案A。本题考察的是对流程图的理解。按照程序的顺序结构已知红灯2秒、黄灯1秒和绿灯三秒。2+1+3=6有循环结构第七秒会重新回到红灯处。8.运行脚本，其计算结果是()。A．6B．10C．16D．24(正确答案)答案解析：正确答案D。本题考察的是对运算脚本的理解。该脚本有嵌套关系优先计算最上层可以把它理解为括号，按照运算法则有括号优先运算括号内的规则（8+4）2=24。9.如果让角色呈现下图中的三种外观，需要设置()。A．颜色(正确答案)B．亮度C．虚像D．像素化答案解析：正确答案A。注意审题，题目要求呈现下图中的三种外观改变的是颜色。10.现有两个舞台背景，若角色任意某部分移动到舞台之外，就切换到下一个背景，下列能够实现这个功能指令是()。

A．

B．(正确答案)

C．

D．答案解析：正确答案B。注意审题，题目要求角色任意某部分移动到舞台之外，就切换到下一个背景。在Scratch中角色无法彻底离开舞台，碰到舞台边缘即可视为舞台之外。11.在画板编辑器中将长方形修改为梯形要用到的是()。A．画笔B．橡皮擦C．选择工具D．变形工具(正确答案)答案解析：正确答案D。想要改变角色的造型需使用变形工具。12.当角色被点击之后，能够切换造型的脚本是()。

A．

B．(正确答案)

C．

D．答案解析：正确答案B。注意审题，题目要求“当角色被点击”之后能够切换“造型”的脚本正确的选项。13.当接收到“上课”的广播时，能够将背景切换到“教室”的是()。

A．

B．

C．(正确答案)

D．答案解析：正确答案C本题考察的是对广播脚本的理解，同时注意审题接收到“上课”的广播时，将背景切换到“教室”。14.将下图中的一片花瓣变成一朵花，关键操作是()。

A．

B．

C．

D．(正确答案)答案解析：正确答案D。本题考察的是对画板知识的理解。A为水平翻、B为组合、C为删除、D为复制，通过复制该造型进行进行适当的调整就可以完成一片花瓣变成一朵花。15.若让下图中选中的正方形全部显示出来，应单击的按钮是()。

A．

B．

C．(正确答案)

D．答案解析：正确答案C。本题考察的是对画板中图层知识的理解。图层简单的理解就是将图片一张张按照顺序叠放在一起，组合起来的最终效果。本题正方形在最下方完成题目要求正方形全部显示出来，需要放在最前面。16.在一次创意比赛中，李雷、韩梅和赵明分别获得了第一名、第二名和第三名，下列能够将他们的名次由高到低依次显示在舞台上的是()。

A．

B．(正确答案)

C．

D．答案解析：正确答案B本题考察的是对程序顺序结构的理解。题目要求为高到低依次显示在舞台上，李雷第一名、韩梅第二名、赵明第三名。17.运行下图中脚本后，变量num的值为()。A．166B．16C．15(正确答案)D．6答案解析：正确答案C。本题考察的是变量知识的理解。在重复执行10次后最终将num“设置”为15。18.运行下图中脚本，当回答为11时，角色大小为()。A．10B．90C．100D．110(正确答案)答案解析：正确答案D。本题考察的是对分支结构和运算关系符的理解。当条件为回答<10条件成立时将角色增加-10，条件不成立的时增加10。11>10则条件不成立所以讲角色大小增加10，初始角色大小为100，100+10结果为110。19.运行下图中脚本后，变量num的值为()。A．-5B．-3C．-1D．1(正确答案)答案解析：正确答案D。初始值为15，每次递减2当num<0时将num设置为5继续递减2，重复执行10次。第一次为15-2=13（13>0条件不成立）→第二次为13-2=11（11>0条件不成立）→第二次为11-2=9（9>0条件不成立）→第四次为9-2=7（7>0条件不成立）→第五次为7-2=5（5>0条件不成立）→第6次5-2=3（3>0条件不成立）→第7次为3-2=1（1>0条件不成立）→“第八次为1-2=-1（-1<0条件成立将num设为5）”→第九次为5-2=3（3>0条件不成立）→第十次为3-2=120.下列关于使用密码的说法不正确的是()。A．尽量不要在多个平台使用同一个密码B．曾经告诉过别