COPD康复治疗复习过程

COPD康复治疗平面向量的数量积练习题(含答案)平面向量的数量积练习题(含答案)

/平面向量的数量积练习题(含答案)1．已知向量a＝(1，－1)，b＝(2，x)，若a·b＝1，则x等于 ()A．－1 B．－

eq\f(1,2)

C.

eq\f(1,2)

D．12．设x，y∈R，向量a＝(x,1)，b＝(1，y)，c＝(2，－4)，且a⊥c，b∥c，则|a＋b|等于()A.

eq\r(5)

B.

eq\r(10)

C．2

eq\r(5)

D．103．已知向量a＝(1,2)，b＝(2，－3)．若向量c满足(c＋a)∥b，c⊥(a＋b)，则c等于()A.

eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(7,9)，\f(7,3)))

B.

eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(7,3)，－\f(7,9)))

C.

eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(7,3)，\f(7,9)))

D.

eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(7,9)，－\f(7,3)))

4．在△ABC中，AB＝3，AC＝2，BC＝

eq\r(10)

，则

eq\o(AB,\s\up6(→))

·

eq\o(AC,\s\up6(→))

等于 ()A．－

eq\f(3,2)

B．－

eq\f(2,3)

C.

eq\f(2,3)

D.

eq\f(3,2)

二、填空题(每小题5分，共15分)5．已知向量a，b夹角为45°，且|a|＝1，|2a－b|＝

eq\r(10)

，则|b|＝________.6．在△ABC中，M是BC的中点，AM＝3，BC＝10，则

eq\o(AB,\s\up6(→))

·

eq\o(AC,\s\up6(→))

＝________.7．已知a＝(2，－1)，b＝(λ，3)，若a与b的夹角为钝角，则λ的取值范围是__________．三、解答题(共22分)8．(10分)已知a＝(1,2)，b＝(－2，n)(n>1)，a与b的夹角是45°.(1)求b；(2)若c与b同向，且a与c－a垂直，求c.9．(12分)设两个向量e1、e2满足|e1|＝2，|e2|＝1，e1、e2的夹角为60°，若向量2te1＋7e2与向量e1＋te2的夹角为钝角，求实数t的取值范围．一、选择题(每小题5分，共15分)1．在△ABC中，AB＝2，AC＝3，

eq\o(AB,\s\up6(→))

·

eq\o(BC,\s\up6(→))

＝1，则BC等于 ()A.

eq\r(3)

B.

eq\r(7)

C．2

eq\r(2)

D.

eq\r(23)

2．已知|a|＝6，|b|＝3，a·b＝－12，则向量a在向量b方向上的投影是()A．－4B．4C．－2D．23．在直角三角形ABC中，点D是斜边AB的中点，点P为线段CD的中点，则

eq\f(|PA|2＋|PB|2,|PC|2)

等于()A．2 B．4 C．5 D．10二、填空题(每小题5分，共15分)4．设向量a＝(1,2m)，b＝(m＋1,1)，c＝(2，m)．若(a＋c)⊥b，则|a|＝________.5．如图，在矩形ABCD中，AB＝

eq\r(2)

，BC＝2，点E为BC的中点，点F在边CD上，若

eq\o(AB,\s\up6(→))

·

eq\o(AF,\s\up6(→))

＝

eq\r(2)

，则

eq\o(AE,\s\up6(→))

·

eq\o(BF,\s\up6(→))

的值是________．6．在矩形ABCD中，边AB、AD的长分别为2、1，若M、N分别是边BC、CD上的点，且满足

eq\f(|\o(BM,\s\up6(→))|,|\o(BC,\s\up6(→))|)

＝

eq\f(|\o(CN,\s\up6(→))|,|\o(CD,\s\up6(→))|)

，则

eq\o(AM,\s\up6(→))

·

eq\o(AN,\s\up6(→))

的取值范围是________．三、解答题7．(13分)设平面上有两个向量a＝(cosα，sinα)(0°≤α<360°)，b＝

eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,2)，\f(\r(3),2)))

.(1)求证：向量a＋b与a－b垂直；(2)当向量

eq\r(3)

a＋b与a－

eq\r(3)

b的模相等时，求α的大小．

经典对联经典对联

/经典对联商业联上联下联横联1、鹏程万里兴骏业，鸿运千秋绘锦图兴旺发达2、时来运转永昌盛，心相事成兴骏业鹏程万里3、顺兴生意年年好，如意财源日日来财源广进4、一帆风顺财源广，万事如意生意旺生意兴隆5、伟业宏开财源广，鸿图大展生意旺财源无限6、九洲财星齐拱照，四季利源乘风来财源广进7、生意兴隆年年顺，财源广进日日增兴旺发达8、财星高照生意旺，富客常临利路通财源茂盛9、一年好运随春到，四季财源滚滚来财源无限10、迎新春生意兴隆，贺佳年财源广进兴旺发达11、财如旭日腾云起，福似春潮任意来财源无限12、生意兴隆财源广，前程如意富路长兴旺发达13、立壮志前程似锦，创伟业万事生辉心想事成14、伟业腾飞财路广，鸿图大展生意兴财源广进15、一帆风顺兴骏业，万事如意展鸿图兴旺发达16、货如轮转生意好，客似云来财源广生意兴隆17、创伟业三江进宝，展鸿图四海来财财源广进18、事业辉煌年年好，前程锦绣步步高招财进宝19、迎春接福千秋盛，财运亨通万事成心相事成20、创大业一帆风顺，展鸿图万事胜意万事亨通商业联上联下联横联21、骏业腾飞生意旺，鸿图大展永兴隆万事如意22、生意兴隆百事顺，堆金积玉万年红万事亨通23、五味烹调香千里，三鲜蒸煮乐万家四季鲜美24、伟业腾飞财星高照生意旺，鸿图大展贵客常临利路通恭喜发财25、外出经营风调雨顺创大业，居家贸易万事如意展鸿图万事如意26、皮簿馅料丰富味美不言而喻，口感香浓细腻营养滋补健康客似云来27、立志攻书挥彩笔，成才致富步青云栋梁才28、好生意天天进宝，大财源滚滚如潮财源无限29、大发三江九洲福，广进四海百方财财源广进30、天帮鸿运腾腾起，地助财源滚滚来财星高照31、喜接四季如意福，笑纳八方富贵财恭喜发财32、居宝地财运亨通，开福门事业兴隆人财兴旺33、四海来财兴骏业，九洲进宝铸辉煌福星高照34、万里鹏程添锦绣，千秋伟业更辉煌财源茂盛35、商通四海财路广，财连九洲生意旺生意兴隆36、汇聚浩海神州福，广进大江南北财财源无限37、祝福财源通四海，贺禧鸿运达九洲兴旺发达38、业兴八方年年好，财通九洲滚滚来财源广进39、诚信托起腾飞业，鸿运汇聚大财源生意兴隆40、生意红火腾腾起，财源亨通步步高兴旺发达41、鸿图大展生意旺，骏业腾飞永兴隆财源广进42、万事如意展鸿图，一帆风顺兴骏业生意兴隆43、万里鹏程添锦绣，千秋伟业更辉煌兴旺发达44、佳年顺景财源广，新春大吉鸿运开新年好运45、创伟业步步辉煌，展鸿图年年兴旺万事胜意婚喜联鸳鸯志喜盈门福，龙凤呈祥满堂欢百年好合逢吉日，永结同心喜良缘金龙玉凤配佳偶，明珠碧玉结良缘美满良缘百年合，幸福佳偶同心结。良缘永结千年好，佳偶天成万载长。鸳鸯福禄成佳偶，龙凤呈祥结良缘。莲开并蹄结同心，天赐良缘谐好合吉日佳期谐好合，良辰美景订百年。天赋良缘谐合好，永成佳偶庆其昌。燕尔新婚百年嘉偶珠联璧合鸾凤和鸣笙磬同谐心心相印龙腾凤翔玉树琼枝福缘鸳鸯喜成连理百年好合五世其昌情真意切幸福美满莺歌燕舞花好月圆永结同心喜气生辉婚联横批1横批：燕尔新婚婚联

2横批：百年嘉偶婚联

3横批：珠联璧合婚联

4横批：鸾凤和鸣婚联

5横批：笙磬同谐婚联

6横批：心心相印婚联

7横批：龙腾凤翔婚联

8横批：玉树琼枝婚联

9横批：福缘鸳鸯婚联

10横批：喜成连理婚联

11横批：百年好合婚联

12横批：五世其昌婚联

13横批：情真意切婚联

14横批：幸福美满婚联

15横批：莺歌燕舞婚联

16横批：花好月圆婚联

17横批：永结同心婚联

18横批：喜气生辉婚联家宅联上联下联横批1、人财两旺平安宅，富贵双全幸福家。五福临门2、出外求财财到手，居家创业业兴隆。百业兴旺3、恭喜发财财到手，迎春接福福满堂。兴旺发达4、家有福星四面照，财如人意八方来。门迎百福5、行鸿运年年兴旺，迎百福岁岁平安。万事如意6、心想事成永平安，人兴财旺富贵长。百业兴旺7、吉星高照平安宅，财神常驻幸福家。迎春接福8、丁财两旺平安宅，好年好景富贵家。幸福安康9、多财多福平安宅，好年好景富贵家。良辰美景10、长行好运丁财旺，富贵如春福满堂。人财兴旺11、一年好运随春到，四季财原顺意来。人寿年丰12、新春富贵吉星照，佳年财源八方来。万事亨通13、门迎四季平安福，户纳八方富贵财。兴旺发达14、合家欢乐迎新春，内外平安好运来。四季平安15、新春大吉鸿运开，佳年顺景财源来。富贵吉祥16、平安如意千日好，人顺家和万事兴。万事亨通17、金玉满堂家兴旺，鸿福齐天富贵长。恭喜发财18、事业辉煌年年在，锦绣前承步步高。心想事成19、健康幸福年年在，如意财源日日来。健康长寿20、好运常临平安宅，和气生财幸福家。喜气洋洋21、财神送宝年年发，合家迎春岁岁兴。福是高照22、三星高照平安宅，百福齐临富贵家。喜气洋洋23、样样就手家富贵，事事顺心户平安。心想事成24、福满财洪迎富贵，家兴业旺接荣华。兴旺发达25、顺风顺水顺人意，旺丁旺财旺家宅。事业兴旺26、好景常临家宅旺，平安富贵福满堂。吉星高照27、福满华堂添富贵，财临吉宅永平安。迎春接福28、人兴财旺家宅旺，富贵如春福满堂富贵吉祥29、金玉满堂家兴旺，福星护宅赐平安。华宅生辉30、家添富贵人增寿，福到平安喜迎门门迎百福31、壮志兴家家顺景，雄心创业业兴隆。心想事成32、荣华日进平安宅，富贵天长幸福家。五福临门33、平安接来全家福，和睦迎进满门财。迎春接福34、百业兴旺家富贵，万事如意人平安。四季如春35、和和美美迎富贵，平平安安接吉祥。合家欢乐36、好门庭财源广进，富贵家事业兴隆。兴旺发达37、鸿运迎聚吉祥地，财源涌进富贵门。人寿年丰38、福门鸿运前程好，黄金宝地财运高。富贵吉祥39、吉祥地四季平安，宝贵门福星高照。四季如春40、求财就手千秋戚，创业兴家百事成。百业兴旺41、身体健康年年好，事业有成步步高。人寿年丰42、黄金宝地事业兴，富贵门庭幸福家。五福临门43、家庭和睦常来福，事业兴隆永聚财合家欢乐44、堆金积玉百事顺，聚宝满堂万事红。恭喜发财45、平安添福，鸿运吉祥。鸿运46、长辈奠基鸿图展，儿孙更加创辉煌鹏程万里47、佳日畅饮千杯酒，喜气盈门福寿康。贵人照应48、居新宅来之不易，展鸿图靠伉俪勤。事业兴旺49、新春新禧新门第，接福接财接平安。富贵吉祥50、良辰择吉乔迁新居前程远，福照家门六畜兴旺万事兴新宅生辉51、外出经营风调雨顺创大旺，居家贸易万事如意展鸿图恭喜发财52、福光高照花红柳绿春不老，万事亨通物阜家丰岁常新福满人间53、立志攻书挥彩笔，成才致富步青云鹏程万里54、九洲富路通宝地，四海财源进门庭。五福临门55、迎新春吉祥门地日日平安，贺佳节如意家宅年年兴旺出入平安56、上帝施恩恩临大地，耶稣赐福福满人间。神爱人间57、居家同心无难事，邻里和睦共春辉和顺门第58、恭喜发财财到手，迎春接福福满堂金玉满堂59、窗前梅花红雅宅，室内琴音绕玉楼满院春光

带拼音成语故事-守株待兔24233带拼音成语故事-守株待兔24233

/带拼音成语故事-守株待兔24233

【典故】，，，．，；，．，，，，。。，，。，。，，，。，。，。，，。【释读】成语“守株待兔”，比喻亡想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。

赞美春天的古诗赞美春天的古诗

/赞美春天的古诗赞美春天的古诗大林寺桃花(白居易)人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。晚春(韩愈)草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。早春呈水部张十八员外(韩愈)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。春晓(孟浩然)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春兴(武元衡)杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。题都城南庄(崔护)去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。绝句(杜甫)迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。江畔独步寻花(杜甫)黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。春夜喜雨(杜甫)好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。鸟鸣涧(王维)人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。清明(杜牧)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

高三专题复习(热二)高三专题复习(热二)

/高三专题复习(热二)热学复习专题（二）1．下列说法中正确的是() A．分子的运动就是布朗运动 B．液体中悬浮的颗粒越大，所受的冲力越大，布朗运动越明显 C．物体运动的速度越大，内部分子的热运动就越剧烈 D．布朗运动是花粉微粒在液体中的运动，所以它是一种生命现象 E．布朗粒子运动的无规则性，反映了固体分子运动的无规则性 F．布朗粒子运动的无规则性，反映了液体分子运动的无规则性 G．在安静的环境中，布朗运动会停止2．说明物体内分子做无规则运动的现象有() Ａ．空气对流 Ｂ．扩散现象 Ｃ．布朗运动 Ｄ．热辐射3．关于大气压强，下列说法中正确的是() A．是由于大气有重力而产生的 B．是由于大量空气分子频繁的碰撞物体表面而产生的 C．一定高度内大气压随海拔高度增加而有规律地减小 D．大气压强的大小与大气温度无关4．关于气体的状态,下列说法中正确的是()A．如果气体的体积和压强不变，温度升高，则气体状态发生了变化 B．对一定质量的气体，只要它的温度发生变化，则它的状态必然变化C．对一定质量的气体，只有它的温度体积和压强都发生变化，我们才可以说它的状态变化了

D．对一定质量的气体，其体积、压强、温度三个参量中只有一个参量发生变化是不可能的5．一定量的理想气体作绝热（与外界没有热量交换）压缩，其() A．温度不变，压强增大 B．温度升高，压强不变 C．温度降低，压强增大 D．温度升高，压强增大6．一定质量的理想气体，在等压变化过程中，温度每升高１℃，体积的增大等于它在300Ｋ时体积的() A、1/27 B、1/273 C、1/573 D、1/3007．对于一定质量的理想气体，在下列各种过程中，可能发生的过程是() A．气体膨胀对外做功，温度升高 B．气体吸热，温度降低 C．气体放热，压强增大 D．气体放热，温度不变8．如图9-16所示，在一根一端封闭的均匀粗细的玻管中，用一段水银柱将管内气体隔绝于外界，玻管开口向下竖直放置，今将玻管倾斜一定的角度，则() A．封闭气体的压强增大 B．封闭气体的压强减小 C．封闭气体的体积增大 D．封闭气体的体积减小h9．如图9-17所示，在标准大气压下，当玻管竖直放置时，管内外水银面的高度差h=75cmHg，在下面两种情形下管内外水银面的高度差h将如何变化（温度不变） A．变小 B．不变 C．变大 D．不能确定（１）略略提起管子一些 （２）将管子向一方倾斜时10．已知阿伏伽德罗常数Ｎ，物质的摩尔质量M，摩尔体积Ｖ，则可以求出： A．固体分子的大小和质量 B．液体分子的大小和质量 C．气体分子的大小和质量 D．气体分子的质量

11．分子间相互作用力即有引力f引，又有斥力f斥，下列说法正确的是： A．分子之间的距离越小，f引越小，f斥越大 B．f引和f斥同时存在 C．当分子间距离由r0逐渐增大过程中，分子力先增大，后减小 D．当分子间距离由r0逐渐减小过程中，分子力逐渐增大12．质量相等的氢气和氧气，温度相同，不考虑分子间的势能，则 Ａ．氧气的内能较大 Ｂ．氢气的内能较大 Ｃ．两者内能相等 Ｄ．两者分子的平均动能一样大13.对于温度的描述，你认为正确的是： Ａ．温度的高低是由人的感觉决定的 Ｂ．分子平均速率大的物体的温度比分子平均速率小的物体的温度高 Ｃ．物体的内能越大，温度越高 Ｄ．分子的平均动能越大，温度越高14．质量和温度相同的两个铁块，处于同一水平面，一个静止，一个运动，则： Ａ．内能相同，械机能不同 Ｂ．内能相同，机械能也相同 Ｃ．内能不同，机械能不同 Ｄ．内能不同，机械能相同15.某物质的密度为ρ，摩尔质量为?，阿伏伽德罗常数为Ｎ0，单位体积内分子个数为n，一个分子的质量为m，下面公式中正确的是：() A、n＝?N0/? B、n＝?N0/? C、m＝?/N0 D、?/?N016.把汽油装在滴定管内，适当调节阀门，记录到油滴了400滴时，管内油减少了0.4mL，将其中一个油滴滴在水面上，汽油在水面上形成的油膜面积为3m2，估测油分子的直径为______m（取一位有效数字）。17．某容器内存有一定量的氧气，已知单位体积内的氧气分子数为2.45×1022个/L，则该容器内氧气的密度为________g/L。

学科德育渗透学科德育渗透

/学科德育渗透浅谈如何在信息技术课中渗透德育教育技术与德育似乎并不着边际，但是事实上，随着信息技术的发展，信息技术对学生的道德观、价值观产生了强烈的影响和冲击。我们大家都应该认识到信息技术已经充斥了我们生活周围的每一个角落。胡锦涛总书记提出：德智体美劳全面发展，争当“四好少年”。德字排行第一，也并非是因为这样比较顺口，而是真正突显出“德”的重要。“德”这个话题说久远也久远，说年轻也年轻，这个话题似乎在历史的长河中从未停止过，目前越来越受到人的重视，无才无德不可怕，有才无德最可怕。所以，作为新时代下的人民教师，我们更应注重对学生的德育培养。教育部周济部长也说过，“教育，最重要的是教会学生做人”。教书育人是每个教师应尽的职责。那么，如何在信息技术教学中渗透德育教育呢，下面，就我本人在信息技术课中的实践，来谈一下如何将德育更好地渗透于信息技术教学中。一、学高为师，身正为范要使学科教师能按信息技术教学大纲的要求，自觉的寓德育于教学中。必须提高教师自身的德育渗透意识，并且要在教学上认真挖掘信息技术学科教学内容中内在的德育因素，把其贯穿于教学过程中，同时还需要讲究一定的方法，促使学生非智力因素的发展。我认为信息技术教师应该考虑从以下几个方面实施。1.优化教学设计。德育的内容十分丰富，教学过程中要渗透哪方面的德育，教师要心里有数，要有一桶水，甚或活的水源，才能端出一碗水。教师应具备学生德育发展的理论知识，并根据学生德育发展的阶段特点，启发学生积极思考，主动交流或辩论，做出判断，寻找自己认为是正确的答案。教师还要鼓励学生考虑他人的观点或意见，协调与他人的分歧。如果自己对德育内容都糊里糊涂，理解片面肤浅，就谈不上端出水去浇灌渗透，更不可能游刃有余，的放矢。所以，教师本身对德育有一个全面深刻的理解是前提。只有这样教师有针对性地进行课堂教学中的德育落实，使之产生“随风潜入夜，润物细无声”的效果，让学生在无形中受到深刻的思想教育。2.落实教学目的。把德育纳入信息技术学科教学计划和教学目的，积极实施德育渗透。在每学期计划，每一课时的备课中，德育目标均要有具体体现。3.改进教学方法。课堂教学中要始终坚持教师主导、学生主体的教学原则。在信息技术课采用“任务驱动”法教学是最常用的。俗话说"良好的开端是成功的一半"。所以在教学方法上可多采用演示法、任务驱动法、练习法和讨论法等，同时还可采取同伴互助的方式，让学生各自取长补短，以学到知识、掌握过程和方法、培养情感价值观为目的。也可以让学生自己去摸索和探究，发现问题和解决问题，培养他们实践能力和创新精神。4.提高自身德育意识。做为新时代的信息技术教师，在信息技术蓬勃发展的今天，要连续不断地学习，不仅要加强学习专业知识，还要学习德育理论，积累各种德育教育所需的资料和素材，为在课堂教学中提供切实保证。同时，要注重提高自己的信息道德和网络道德修养。5.以身作则，身正为范。对于学生来说，教师不仅是知识渊博的智者，而且是道德修养的榜样。教师本身就是学生一本活活的德育教材。所以教师在课堂示范和指导过程中，也应该有良好的习惯。从德育角度讲，教师的榜样作用至少有三方面：能够发挥德育主体的德育潜能；能够促进学生的榜样学习；能够改善道德教育效能。反之，如果教师不注意自身的道德修养，学生就会照葫芦画瓢，影响良好习惯的养成，甚至形成不良习惯。所以，作为教师必须以身作则，这样潜移默化地对学生进行了教育。二、将德育撒播在课堂作为一名信息技术课教师，我们既要做有心之人，有德育教育之心，又要懂教学之法，会把握德育教育时机，同时，对当前的计算机技术和使用情况要有较全面地了解，平时注意搜集、掌握材料，做好充分的准备。这样才能有的放矢地在教学中贯穿德育教育，搞好德育教育。1.在机房管理中渗透德育。美国教育学家威廉?詹姆斯有一句名言：“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”可见良好的行为习惯对学生的学习生活是多么的重要。因此，从第一节课开始，我就从以下两个方面抓好课堂常规入手，加强对学生良好行为习惯的培养。（1）培养学生遵守机房规则的良好习惯。①是要求学生穿好脚套才能进入机房，培养他们爱护公共环境的习惯；②是要求他们安静有序的坐到指定的座位上，做到人机对应，培养他们遵守公共秩序的习惯；③是要求他们认真填写上机登记册，按正确的方法开机、关机，使用机器，下课摆好键盘和凳子，培养他们爱护公共财物的习惯；④不准将饮料、零食等带入机房⑤上课时要排队进入，编号入座，在机房内保持安静、禁止喧哗、走动……下课有序的离开机房等等。（2）培养学生爱护机房设备。有的学生出于好玩，经常拆卸鼠标上的滚珠，然后带回家当玻璃珠弹；有的学生出于好奇，把鼠标按键掰开，看鼠标里面的结构；有的学生使用鼠标或键盘时，用力往电脑桌上摔……这些行为都是因为没养成一个良好的上机习惯。好习惯终身受益，学生时期是养成良好习惯的黄金时期，我们应该在计算机教学过程中，尤其是在上机实践过程中，教育学生要爱护计算机设备，强调正确规范的操作，帮助学生形成良好的使用计算机的习惯。2.在作品评价中渗透德育。在信息技术课中对学生作品进行评价时，既可以了解学生对新知的掌握程度，更可以培养学生的审美观察能力与语言表达等基本能力。在作品评价中，教师可以看到每位学生的参与积极性，通过学生的观察表述，了解学生的想法，看到学生的创新所在，体验成功的喜悦。这样，学生对作品能够欣赏，对社会、自然和艺术真善美和假恶丑能够辨别，能够多体会感知和创造美，能够吸收和借鉴艺术上的精华，逐步形成正确的审美观，使自己的思想和感情得到升华，这对学生的健康成长、全面发展，提高整个中华民族的科学文化素质和推动社会进步，是极为有利的。由此可见，作品评价对审美教育不容忽视，它为学生的德育提供了一个更广阔的空间。作为信息技术教师，我觉得要根据信息技术教材的要求，结合信息技术自身的教学特点，有意识地在课中培养学生认真、严格、刻苦钻研的学习态度，为学生的思想教育工作提供有力的平台。通过对学生渗透德育教育，激励学生学习的积极性，树立学习的信心，从而促进学生整体素质的不断提高。3．在相互合作中渗透德育。常听到这样一句话，“一个中国人是一条龙，一群中国人是一条虫”，这句话虽然有点亏大和不实，但也提醒我们每一个人，中国人需要加强合作精神。特别是在未来的社会，竞争越来越激烈，合作发展成为未来的主旋律。知识经济时代是合作取胜、协作竞争的时代。作为一名学生，要想取得成功，就要学会与人合作，要能组织、协调各种力量。此外，与人合作的精神会产生一种和谐亲密的人际环境，有益于学生的身心健康。但是，计算机技术却会对人际关系产生负面影响。据报载，有学生因迷恋于计算机游戏、网络，缺乏与同学的交往，在感到孤独时仅仅与计算机交流思想，以致发展为严重的心理障碍……因此，我们在信息技术教学中一定要创造机会，让学生与他人一起为共同的目标去奋斗，在人与人之间的交流合作、相互帮助和支持中，感受伙伴间的友谊和真情，从而愿意与他人进行交往与合作。比如，部分作品的完成要求是以组为单位进行，这可使学生在完成任务的过程中，互相学习，培养了他们集体荣誉感、信息素养、锻炼了多种能力，还让学生学会评价、鼓励和欣赏他人的成果，从而体会到与人合作的快乐，获取成功的喜悦。4.在软件应用中渗透德育教育中华民族具有悠久的历史文化传统，孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、团结互助，这些民族精神却又是中国民族文化的精髓。作为教育工作者，不论学科分工有什么不同，首先就应该做到把这些中华民族的传统美德给发扬光大。在信息技术课堂教学中，我们可以根据学校团队每个月工作的主题来渗透德育教育。例如，在以“学习雷锋好榜样”为德育主题的信息技术课中，教师把传授知识技能和培养学生学会帮助别人的德育工作结合在一起，既完成了教会学生制作简单PPT的教学任务，又让学生学会帮助别人，培养他们乐于助人的习惯，取得了技术课程学习和德育教育事半功倍的效果。三、将德育撒播在网络中信息技术的发展犹如一把双刃剑，它在带给我们丰富信息和便利快捷的同时，也带来了一些不良的影响，尤其在网络环境中，不同世界观、不同价值观的信息充斥着整个网络世界，使不少学生混淆是非，沉迷其中，出现了许多心理问题，让我们的德育工作面临着许多的困难。因此，作为信息教师的我们要充分认识到信息技术对德育正反两个方面的影响。就拿游戏来说，有集知识性和娱乐性于一体的，也有血腥、暴力甚至色情内容的。帮助学生认识游戏，用正确的态度对待游戏，是信息技术教师需要面对的问题。客观上说，现在有许多网络游戏是不健康的，或是丑化社会，或是宣扬暴力，或是鼓吹侵略，或是践踏道德。对于单纯的学生，这些游戏无疑是一颗颗毒果，食之将严重侵蚀他们的心灵。只有引导他们正确的认识到网络的危害性以及如何让它在我们的日常生活和学习中发挥出其应有的作用，帮他们树立起健康的信息意识，才能真正解决上网问题。一方面，可以通过介绍有关中小学生因沉迷于电脑游戏而酿成的悲剧事例，让他们明白沉迷于网络游戏的危害性。另一方面，在教学中，可以通过向学生推荐一些优秀网站和一些符合他们年龄特点的健康的论坛，并教给他们上网的方法和技巧，以及提高他们对有害信息的识别能力、抗干扰能力和免疫力，才能让他们真正做到遵守网络规则、网络道德，做遵纪守法的好网民。除此之外，不传播计算机病毒与不健康的内容，不非法窃取他人的信息，不侵犯他人的知识产权，尊重版权与著作权，未经著作人同意，不复制其软件作品，自觉使用正版、反对盗版等等这些都是对学生德育的教育。四、将德育撒播在心间在信息技术课堂上，教师要注意分析教材中的德育教育因素，对学生进行理想教育，激励学生立志成才。教师可以通过介绍计算机发展史，使学生明白我国计算机发展还很薄弱（用的操作系统是微软公司的、芯片是美国的、许多软件都是英文版的），让学生看到差距，产生危机感，激发爱国主义情感，鼓励学生立志为国争光。向学生介绍求伯君、王江民等国内软件开发界的著名人物，为学生树立榜样，增强民族自尊，激励他们刻苦学习，做一个对国家、社会有用的人。如早在700多年前，我国就发明了世界上最早的计算工具——算盘；1958年，我国研制成功了第一台电子管计算机；1997年6月，运算速度达到每秒百亿次的银河一Ⅲ型问世；2002年8月，“龙芯一号”中央处理器初步功能测试取得成功；2005年，联想集团收购mm的PC产业部。总之，德育具有广泛性，它无时不有，无处不在，几乎存在于教材的每篇文章里，每个章节里。探求德育内容与信息技术学科课堂教学的联系，寻找它们之间的可结合处，同时要把握度，遵循信息技术学科本身的规律和学生的认知规律，进行德育教育，找到学生容易接受的点。需要采取多种形式，抓住时机、有机渗透，使学生在无形中接受了德育，培养了良好的信息素养，最终使之成为符合信息社会发展需要的一代新人。

永远的九岁永远的九岁永远的九岁永远的九岁你，瘦骨嶙峋却挑着一颗大大的脑袋，令所有见到你的人都心生怜情。当你像羽毛一样飘落在血泊中时，你只有九岁。那时的你，瘦小得就像一只嗷嗷待哺的小鸟，孱弱得就像一棵未及展开年轮的树苗。

我是在小说《红岩》里认识你的。我知道你刚满周岁就与父母流徙辗转，从而坠入了一个无尽的长夜。

在重庆的歌乐山松林坡,你的生命就在这里被无情地掠去。面对你的雕像，许久我都没有转身，看一眼身后那间几经风雨剥蚀的小屋，因为那里便是你诀别一切的阴阳界。想起六十多年前的那晚，便觉身上的体温被阴森的凉气带了去。那天的雾浓吗?那天的夜色稠吗?那一刻你害怕了吗?当刽子手将匕首插入你的胸口，当你渐渐暗淡下去的眼睛最终瞥向妈妈时，你看到妈妈痛得滴血的双眸了吗？

站在你的雕像前，抚摸你纤弱的臂膀和瘦骨棱棱的脚趾，陡然又起的怜情，逼仄得叫我心痛。我实在想不出刽子手将冰凉的匕首插进你胸脯的理由。我知道，刽子手杀死你的爸爸、妈妈，是因为他们从属于一个先进的政治力量，是因为他们崇尚一种被统治者视为异端的信仰。可他们为什么要杀你，他们究竟以什么理由剥夺你活着的权利?

有人说，你是共和国最年轻的烈士。人们称你为烈士，是因为在共和国的基石上，浸染了你的鲜血。就是因为这样纯粹，这样殷红的血，让无数人知道了什么是自由，什么是尊严，什么是人道，什么是理想和信念。

你是1940年出生的吧，算起来你该比今天刚刚吹灭九根蜡烛的孩子，早出生了半个世纪，可面对你九岁的生命，该让他们称你爷爷，还是哥哥或弟弟?我想，还是叫你弟弟吧，因为，你蹒跚的脚步只迈动了九年，你稚弱的心脏只跳动了九年，你纯洁的血液只流动了九年，你九岁的生命已化作永远。

你太孱弱了，瘦小的身体挑着一颗大脑袋，所以，你的爸爸、妈妈及你的狱友管你叫“小萝卜头”。但是你要记住：你的大名叫宋振中，九岁时，你与你的父母被反动派杀害于新中国诞生的前夜。你的生命终结于九岁，也升华于九岁，灿烂于九岁，你放飞蝴蝶的一瞬，已凝固成中国人民热爱生命和追求自由的经典。

用所给单词的适当形式填空(精校版)用所给单词的适当形式填空(精校版)

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用所给单词的适当形式填空(精校版)备战2014中考专项练习—用所给单词的适当形式填空(各地中考真题)★【2013江苏泰州】词汇运用用括号内所给词的适当形式填空(每空不限一词)。(10分)1.IthinkWuQilongisoneofthemostpopular________(actor).Iamhisfan.2.Ifyoucananswerallthequestions________(correct),youwillgetagiftfromthehost.3.Whodoyouthinkisthemostsuitableforthe________(student)Union?4.Toreduceairpollution,we’dbetterridemoreofteninsteadof________(drive)．5.—Didyouhearanything________(usual)inthenextdoor?—No,Iwaschattingonlinewithfriends.6.Davidfell________(sleep)inclassbecausehestayeduptoolatelastnight.7.Takeexerciseonehouraday,andyou’llbecome________(healthy)thanbefore.8.Weorganizedalotofactivitiestocelebrateourschool’s________(fifty)birthdaylastmonth.9.Wearingredcanhelpyoumakea________(decide)10.We’retalkingaboutwhere________(spend)ourcomingsummerholiday.★【2013山东烟台】根据句意，用所给单词的适当形式填空。6.He（be）avolunteerinYa-an,Sichuansincetheearthquakehappened.7.Mr.Jiangisalearnedperson,andhehaslotsof（know）.8.Thelittlegirlisverykindandshealwaystalkstopeople（polite）.9.Allthe（village）livingconditionshavechangedgreatlyinrecentyears.10.Myteacherdidwhathecould（make）hisclasslively.★【2013山东临沂】词形转换用括号内所给单词的适当形式填空，每空格限填一词。（共8小题，计8分）61.It’scooland(sun)inautumninourhometown.62.LiuYangbecamethe(one)ChinesewomaninspaceonJune16,2012.63.Pleasefinishyourfood.Therearemanyhungry(baby)intheworld,youknow.64.Theboyistooyoungtoknowthe(dangerous)ofsmoking.65.Nancywantstobecomea(translate)whenshegrowsup.66.Tomthinkspeoplewillhelphimifheasksforhelp(polite).67.TheInternetmakesourlifenicer,(easy)andmorecolorfulthanbefore.68.LastSundayIsawan(pleasant)thinginthepark—trashlayeverywhere.★【2013山东滨州】单词拼写（共10小题，计10分）根据句意及汉语提示，填写句中所缺的单词。

66.AstrongearthquakehitYa’anin?_______________(四月),2013.67.MayIuseyourmobilephone?_______________(我的)isathome.

68.Eatingmore________________(蔬菜)canhelpuskeepingoodhealth.

69.Canyouspeak_____________(慢慢地)？Ican’tfollowyou.

70.NextSundayisFather’sDayanditisalsomyfather’s__________(第四十)birthday.

71.Beforeyoutakethemedicine,you’dbetterreadthe_____________(说明)first.

72.Allofuswere________________(惊奇的)thatsuchalittlegirlspokeEnglishsowell.

73.Everyoneelseinmyclasswasinvited_______________(除了)me,andIdon’tknowwhy.

74.Asateacher,youshouldbe____________(耐心的)withyourstudents.

75.IfyouwanttobecomeagoodMarathonathlete,youmustpractice________(跑步)everyday.动词应用根据句意，用括号内所给动词的适当形式填空。（必要时加助动词或情态动词）（计10分）76.Peter,weneedtocleanthehouse.Couldyouplease____________(sweep)thefloor?77._______________(notsmoke)here,Rick.Smokingisnotallowedinpublicplaces.78.—Whatdoyouthinkofthemilk?—Oh,it_______________(taste)good.79.Pleasesay“I’mhere”whenyourname_______________(call).80.WhenIgothomeyesterdayafternoon,it________________(rain)hard.81.Ihavefinishedmyhomework,Mom.MayIstop______________(have)arest?82.Wouldyoumindturningdownthemusic?I____________(write)areportnow.83.—ShallItellTomthegoodnews?—No,youneedn’t.I____________(tell)himalready.84.MoYanisthefirstman____________(win)theNobelPrizeforliteratureoftheChinese.85.Ifyou____________(notbe)carefulenoughintheexam,youwillnotgetagoodgrade.★【2013上海】用括号中所给单词的适当形式完成下列句子。每空格限填一词(共8分)59.Thepricesofmany________usuallygoupduringfestivals.(flower)60.Thisisthe______timeforourschooltoholdtherobot-makingcontest.(six)61.Icouldhardlybelieveshehadmadeavideoaboutwaterpollutionby_______.(her)62.Thecompanyhopesitsproductwillbe________ontheEuropeanmarket.(success)63.Larryhasputontoomuchweightbecauseofhis________diet.(healthy)64.JackfindsitdifficulttopronouncesomeEnglishwords________.(correct)65.Don’tusetheliftwhenyouescapefromahigh_______duringafire.(build)66.Itisnotwiseofyoungpeopleto_______theirjobsfromtimetotime.(changeable)★【2013贵州安顺】用括号中所给单词的适当形式完成下列句子。（共5分）1.Whynot(bring)yourcousinwithyoutovisitthemuseum?2.I(listen)butheardnothing.3.Anewplanbegan(form)inhermind.4.EitherTomorshe(be)goingtothepartynextweek.Oneofthemmuststayathome.5.Myteachertoldme“either”hastwo(pronounce).★【2013江苏扬州】根据句子意思，用括号中所给英语单词的适当形式填空。51.___________,Icouldgetthelasttickettotheconcert.(luck)52.Sandycollectedpicturesofallkindsof___________.(butterfly)53.Thenovelwaslater___________intoaplay.(make)54.Wecan’twalk____________thestreetwhenthetrafficlightisred.(cross)55.It’sraining.Whynot___________araincoatwithyou？(take)★【2013江苏盐城】根据句意用所给单词的适当形式填空。每空一词。61.WorldEnvironmentDayisonthe(five)ofJune.62.Whata(sun)day!Let’sgohiking.63.Chinabecamethesecond(large)moviemarketintheworld,behindtheUS.64.Weoftenask(us)howwecandomoreforourcountry.65.Whatdoyouthinkisthegreatest(invent)ofthetwentiethcentury?根据句意用所给动词的适当形式填空。66.LostinThailandisaChinesecomedy(direct)byXuZheng.67.—Isyourfatherathome?—No,I’mafraidhe(go)out.68.Haveyouheardthatsomepeople(send)toMarsinafewyears?69.Thisstorytellsusalesson—theearlybird(catch)theworm.70.GuoChuanisthefirstChinese(realize)thedreamofsailingaroundtheworld.★【2013江苏无锡】词汇运用（本大题共8小题，每小题1分，共8分）（A）根据句意和汉语注释，在答题卡标有题号的横线上，写出单词的正确形式。1.Lindaissucha(耐心的)personthatshenevergetsangryeasily.2.Thesefruitsarenotgrownhere.Theyare(进口)fromThailand.3.Whata(杂乱)you’vemade!You’dbetterclearitupbeforeMumgetshome.4.Theclimberstriedtheirbestandreachedthetopofthemountain(成功地)atlast.(B)根据句意，在答题卡标有题号的横线上，写出括号内所给单词的适当形式。5.Wefeltstrangeabouthis(silent)atthepartyasheusedtobeveryoutgoing.6.“Willitbepossibletogetmeanotherticket?”heasked(hopeful).7.Rubthisoilintoyourskinandyourheadachewillsoon(appear)!Haveatry!8.It’ssaidthatChineseparentsare(strict)withtheirchildrenthanAmericanparents.动词填空：用括号内所给动词的适当形式填空，并将答案写在答题卡标有题号的横线处（共8分）1.Manypeopleliketoaddsomesugarwhile(drink)blacktea.2.MoYan,aChinesewriter(honor)withtheNobelPrizelastyear.3.—Willyoucomeandpickmeuptomorrowmorning?—Yes,I(promise).4.Ifyouneedournewprogrammelist,I’llbehappy(send)youone.Pleaseleaveyoure-mailaddresshere.5.—Whydidthepolicemanstopyourcar?—I(make)acallatthatmoment.Whatabadday!6.The2014YouthOlympicGames(hold)inNanjingfromAugust16thto28th.7.Ididn’trealizeI(leave)thekeyathomeuntilIgottomycar.SoIhadtogoback.8.—Thenewspapersaysallthemuseumswillbeopenforfreesoon.Doyouknowthat?—Yes.Butthelocalgovernment(notconfirm)ityet.Let’sjustwaitandsee.★【2013甘肃兰州】根据句意，用括号内所给词的适当形式填空。91.Aftersomany________(year)practice,LiNaisawell-knowntennisplayer.92.We’llhaveasurprisepartyformymother’s________(forty)birthdaynextSaturday.93.Thehigherthemountainis,the________(thin)theairis.94.Totellthe________(true),Idon’tlikethedrinksinthatcafé.95.It’sa(an)________(usual)experience;fewpeoplehavechancestodoit.用括号内所给动词的适当形式填空。96.I________(read)anovellastnightwhenIheardknocksatthedoor.97.Theyoungman________(live)alonesincehegraduatedfromcollege.98.Becareful___________(notfall)offtheladder.99.Theactoranddirector________(be)comingtogiveusaspeechnextweekend.100.Ioversleptthismorning.BythetimeIgottothetrainstation,thetrain________(leave).★【2013山东莱芜】根据句子意思，用括号中所给词的正确形式填空，每空填一词。60.Theplanelanded_______(safe)yesterday.61.LiNaisafamoustennis _________(play).62.Mysisterisalwaysstrictwith______(she).63.Theclothesinthisshoparethe______(cheap)inthecity.★【2013江苏徐州】根据句子意思，用括号中所给单词的正确形式填空。(每空填一个单词)48.Susanlikes________(swim)whileKatelikesdancing.49.Hewas________(frighten)whenheheardthebadnews.50.Amylookssmartwithapairof________(glass)onhernose.51.“You’reoldenough，boy.You’dbetterdoit________(you).”Myfathersaidtome.52.WewerelateforthefilmRomanHoliday，but________(luck)wedidn’tmissmuch.★【2013江苏淮安】根据句意,用括号中所给单词的正确形式填空。9.Ifit________(rain)tomorrow,wewon’tgoswimming.10.Theseyears,theairqualityhasbecome________(bad)thanbefore.11.Chinesestyleroadcrossingisabadhabitandmustbe________(prevent).12.I’mgladtohearthatmyfavorite________(sing)hascometoourcity.13.It’stoodangerousfortheyoungchildrentoplayneartheriverby________(they).14.Whentheguestenteredthehall,Mr.Whitestoodupandgreetedhim________(polite).15.Eachyear,________(thousand)ofvisitorscometoHuai’antoenjoyHuaiyangfood.★【2013江苏常州】根据句子意思，用括号中所给的词的正确形式填空，每空填一词。41.Johnsonhasthe(little)breadofusfour.42.Itis(possible)forhumanstoliveonMarsatpresent.43.Helooked(angry)attheyoungmananddidn’tsayaword.44.Theaudiencecanenjoyyoung(direct)filmsfromdifferentcountries.用括号内所给动词的正确形式填空（共5小题；每小题1分，满分5分）49.Isn’titstrangethatthecatisusedto(lie)besidethedogpeacefully?50.Ibelievethatanimportantmomentlikethisshould(notforget).51.—Turnofftheradio,dear.Babyissleeping.—Thereisnoneed.He(wake)up.52.—Whatishebusydoing?—Doingtheexperiment(complete)thescienceproject.53.Theprojecttheyhaddevoteduptotwoyearsto(choose)asthebestoneattheconference.★【2013甘肃白银】A.用括号中所给单词的适当形式填空。21.Ourclassroomishere.______(she)isoverthere.22.Mypenis_______(break).CouldIuseyours?23.Ineedtogotothelibrary,andifIposttheletterontheway,I’llbekillingtwobirdswith___(first)stone.24.Beconfidentof_________(pass)theexam.25.Hecan’tevenmovebecauseofhis________(ill).★【2013江苏南京】根据句子意思，用括号中所给单词的适当形式填空。51.Ifyoudon’ttellmewhattheproblemis,Ican’t(help)you.52.MissLiisakindteacherandshealwaystalkstous(gentle).53.TheteachertoldusthatthegravityonMars(be)onlyaboutthree-eighthsofthatonEarth.54.Mr.BlackhasbeeninChinaforthreeyearsandnowheisusedto(eat)Chinesefood.55.TheEiffelTower,aculturaliconofFrance,wascompletedattheendofthe(nineteen)century.56.Itisworth(mention)thatNanjinghasenteredTop10AppealingChineseCities.★【2013贵州遵义】用括号内所给单词的正确形式填空（共10小题，每小题1分，计10分。）76.Wouldyoumind(turn)downthemusic?Thebabyissleeping.77.Chinaisoneofthecountrieswiththe(long)history.78.The(act)ofthemovieToYoungAgescelebratedtheirsuccessinBeijing.79.Weshouldtryourbesttohelphim.Anyway,heisa