室内常见观花植物资料

室内常见观花植物园林栽植树木如何定点放线园林栽植树木如何定点放线

/园林栽植树木如何定点放线照图施工的技术关键是准确地将图上位置落实到地面上，其中包括高程。一、定点放线基本做法（1）基准线定位法一般选用道路交叉点、中心线、建筑外墙角、规则型广场和水池等建筑的边线。这些点和线一般都是相对固定的，是一些有特征的点和线。利用简单的直线丈量方法和三角形角度交会法即可将设计的每一行树木栽植点的中心线和每一株树的栽植点测设到绿化地面上。（2）平板仪定点放线测量基点准确的公园绿地可用平板仪定点，测设范围较大，即依据基点将单株位置及连片的范围线按设计图依次定出，并钉木桩标明，木桩上写清树种、棵数。图板方位必须与实际相吻合。在测站位置上，首先要完成仪器的对中、整平、方向三项作业，然后将图纸固定在小平板上。一人测绘，两人量距。在确定方位后量出该标定点到测站点距离，即可钉桩。如此可标出若干有特征的点和线。必须注意的是，在实测30多个立尺点后应检查图板定向是否有变动，应及时发现并纠正。平板仪定点主要用于面积大，场区没有或少有明确标志物的工地。也可先用平板仪来确定若干控制标志物，定基线、基点，在使用简单的基准线法进行西部放线，以减少工作量。（3）网格法网格法适用范围大、地势较为平坦的且无或少明确标志物的公园绿地。对于在自然地形并按自然式配置树木的情况，树木栽植定点放线常采用坐标方格网法。其做法是，按照比例在设计图上和现场分别画出距离相等的方格（20mX20m最好），定点时先在设计图上量好树木对其放歌的纵横坐标距离，再按比例定出现场相应方格的位置、钉木桩或撒灰线标明。如此地上就具有了较准确的基线或基点。依此在用简单基准线法进行细部放线，导出目的物位置。（4）交会法适用范围较小、现场内建筑物或其他标记与设计图相符的绿地，以建筑物的两个固定位置为依据，根据设计图上与该亮点的距离相交会，定出植树位置。（5）支距法适用范围更小、就近具有明显标志物的现场。是一种常见的简单易行的方法。如树木中心点到道路中心线或路牙线的垂直距离，用皮尺拉直角即可完成。在要求净度不高的施工及叫粗放的作业中都可用此法。二、测设技术要求（1）平面位置确定后必须作明显标志，孤立树可钉木桩、写明树种、刨坑规格。树丛界限要用白灰线划清范围，线圈内钉一个木桩写明树种、数量、坑号，然后用目测的方法决定单株小点位置，并用灰点标明。目测定点必须注意以下几点：A.树种、数量符合设计图B.树种位置注意层次，中心高、边缘低或由高渐低的倾斜树冠线。C.树林内注意配置自然，切记呆板，尤以避免平均分布，距离相等、林静的几棵树不要成机械几何图形或一条直线。（2）需要标高的测点应在木桩上标上高程三、几种放线做法（一）独植乔木栽植点放线放线时首先选一些已知基线或基点为依据，用交会法或支距法确定独植树中心点，即为独植树种植点。（二）丛植乔木栽植点放线根据树木配置的疏密程度，先按一定比例相应地在设计图及现场画出方格，作为控制点和线，在线现场按相应的方格用支距法分别定出丛植树的诸点位置，用钉桩或白灰标明。（三）路树栽植点放线在已完成路基、路牙的施工现场，即已有明确标志物条件下采用支距法进行路树定点。一般是按设计断面定点，在有路牙的道路上以路牙为依据，没有卤鸭的则应找出准确的道路中心线，并以之为定点的依据，然后采用钢尺定出行位，大约10株钉一木桩作为行位控制标记，然后采用白灰点标出单株位置。若道路和栽植树为一弧线，如道路交叉口，放线时则应从弧线的开始至末尾以路牙或中心线为准在实地画弧，在弧上按株距定点。由于道路绿化与市政、交通、沿途单位、居民等关系密切，植树位置除依据规划设计部门的配合协议外，定点后还应请设计售货员验点。在定点时遇下列情况也要留出适当距离（数据仅供参考）。（1）遇道路急转弯时，在弯的内侧应留出50M的空档不栽树，以免妨碍视线。（2）交叉路口各边30M内不栽树。（3）公路与铁路交叉口50M内不栽树。（4）道路与高压电线交叉15M内不栽树。（5）桥梁两侧8M内不栽树。（6）另外如遇交通标志牌、出入口、涵洞、控井、电线杆、车站、消火栓、下水口等，定点都应留出适当距离，并尽量注意左、右对称。定点应留出的距离视需要而定，如交通标志牌以不影响视线为宜，出入品定点则根据人、车流量而定。（四）绿篱、色块、灌丛、地被种植定点放线先按设计指定位置在地面放出种植沟挖掘线。若绿篱位于路边、墙体边，则在靠近建筑物一侧现出边线，向外展出设计宽度，放出另一面挖掘线。如是色带或片状不规则栽植则可用方格法进行放线，规划出栽植范围。（五）花坛施工的定点放线花坛的放线是根据设计的形状（几何图形）和比例，运用画法几何知识分别确定轴心点、轴心线、圆心、半径、弧长、弦长等要素，用常规放线工具将其测放在施工现场，用灰线圈出范围。（六）土方工程及微地形放线堆山测设：用竹竿立于山形平面位置，勾出山体轮廓线，确定山形变化识别点。在此基础上用水准仪把已知水准点的高程标在竹竿上，作为堆山时掌握堆高的依据。山体复杂时可分层进行。堆完第一层后依同法测设第二层各点标高，依次进行至坡顶。其坡度可用坡度样板来控制。在复杂地形测放时应及时复查标高，避免出现差错而返工。（七）建筑基槽定点放线园林建筑物主轴线测好后，详细测设建筑物各轴线交点（角桩）的位置，并用中心桩标定出来，再根据中心桩测出基槽中心线。因施工时挖槽，角桩与中心桩均被挖掉，所以在挖槽前要把各轴线延长到基槽外做好樗，作为恢复轴线的依据。延长轴线樗的做法有龙门板和轴线控制桩两种。1．设置龙门桩龙门桩必须放置在平面的转角处或坡面上的坡度变化处。具体做法：（1）在基槽开挖线外1.5M处钉桩，其外侧与基槽平行。（2）在桩上测设零点标高线，沿桩上零点标高线钉龙门板，板的上沿与零点标高对齐。钉完后复查标高。（3）设置轴线钉：采用经纬仪定线法，将轴线投测到龙门板上沿，用小钉标定。（4）设置施工樗：以轴线钉为准，将基础线与基槽开挖边线标定在龙门板上沿，以此为据，拉线在地面撒灰线标记。2．测设轴线控制桩轴线控制桩又称引桩或保险桩。一般设置在基槽边线外23M处、不受施工干扰又便于引测的地方。在基槽外侧轴线的延长线打上木桩，用小钉在桩上做精确樗。在小钉上拉线即可在施工时恢复轴线进行复查。测设定义：在建筑场地上根据设计图纸所给定的条件和有关数据，为施工做出实地樗而进行的测量工作称为测设，又称放样。

一年级体育寒假家庭作业(最终)一年级体育寒假家庭作业(最终)

/一年级体育寒假家庭作业(最终)一年级体育寒假家庭作业为了增强青少年的体质，促进青少年的健康成长，中共中央国务院出台了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，实施“阳光体育运动”等一系列措施，以保证学生每天能参加足够的体育锻炼。随着寒假的到来，试行体育寒假家庭作业，并提出“三定二有”——定锻炼内容，定锻炼强度，定锻炼时长，有记录，有检查，能逐步成为提高学生体质的又一有效途径。布置寒假体育作业的初衷，就是丰富学生的假期生活，让学生养成体育锻炼的习惯。在假期里，需要家长的积极参与，通过教师和家长的沟通、互相监督，帮助学生提高自律，养成日常锻炼的习惯。现将一年级体育寒假家庭作业做如下安排，每周同学们可以自己选择两项或多项进行周练习。编号素质类练习：（1）蹲起：30个*2组（2）提踵练习（垫脚尖）：30个*2组（3）坐位体前屈：20个后定10秒*2组（4）立卧撑：男生15个*2组女生10个*2组（5）单脚支撑平衡（金鸡独立）：每次不少于15秒*3组（6）原地高抬腿跑：每组50个*2组技能类练习：（7）跳绳300个：300个*1组、150个*2组、100个*3组、50个*6组自选一种方式完成（8）学一种花式跳绳的动作（9）踢毽子：男生一次性连续踢5个及格女生一次性连续踢8个及格（10）拍皮球：高于膝，100下*4组（左右手各2组）动手实践：①做毽子②做纸球其他：还可以适量参加户外运动，与家人爬山，打羽毛球，滑轮滑等体育活动。注意：运动前的热身活动，可复习广播体操《七彩阳光》作为热身活动。运动后的放松练习，可进行“踩墙壁”、“推墙壁”、“压肩”等。反馈：每位同学准备一个锻炼记录卡。记录每周的练习内容、次数，请家长签字。待开学后上交体育老师。我是小小运动员（锻炼记录卡）时间

项目

其他

家长签字

2.02-2.08

2.09-2.15

2.16-2.22

备注：填写项目时，只需填写编号既可。例如，蹲起：30个*2组，在项目栏填写（1）。一年级男（女）生体重指数（BMI=体重/身高的2=kg/m2）单项评分表（单位：千克/米2）等级

单项得分

一年级（男）

一年级（女）

正常

100

13.5~18.1

13.3~17.3

低体重

80

≤13.4

≤13.2

超重

18.2~20.3

17.4~19.2

肥胖

60

≥20.4

≥19.3

一年级体质健康标准评分表等级

单项得分

50米（男）单位：s

50米（女）单位：s

坐位体前屈（男）单位：cm

坐位体前屈（女）单位：cm

一分钟跳绳（男）单位：个

一分钟跳绳（女）单位：个

优秀

100

10.2

11.0

16.1

18.6

109

117

95

10.3

11.1

14.6

17.3

104

110

90

10.4

11.2

13.0

16.0

99

103

良好

85

10.5

11.5

12.0

14.7

93

95

80

10.6

11.8

11.0

13.4

87

87

及格

78

10.8

12.0

9.9

12.3

80

80

76

11.0

12.2

8.8

11.2

73

73

74

11.2

12.4

7.7

10.1

66

66

72

11.4

12.6

6.6

9.0

59

59

70

11.6

12.8

5.5

7.9

52

52

68

11.8

13.0

4.4

6.8

45

45

66

12.0

13.2

3.3

5.7

38

38

64

12.2

13.4

2.2

4.6

31

31

62

12.4

13.6

1.1

3.5

24

24

60

12.6

13.8

0.0

2.4

17

17

不及格

50

12.8

14.0

-0.8

1.6

14

14

40

13.0

14.2

-1.6

0.8

11

11

30

13.2

14.4

-2.4

0.0

8

8

20

13.4

14.6

-3.2

-0.8

5

5

10

13.6

14.8

-4.0

-1.6

2

2

部编道德与法治九年级下册第六课我的毕业季教学设计部编道德与法治九年级下册第六课我的毕业季教学设计

部编道德与法治九年级下册第六课我的毕业季教学设计第六课我的毕业季第1课时学无止境1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标

逐步确立更为开阔的学习观，为终身发展奠定基础，树立起终身学习理念，增强责任感和使命感

能力目标

结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯

知识目标

站在新的角度认识学习，学会坦然面对学习压力，学会在生活、工作中学习

【重点难点】教学重点：坦然面对学习压力。教学难点：坚持在实践中学习。2教学过程一、导入新课“活到老，学到老”，这是毛泽东常说的一句话，也是他一生读书学习的真实写照。他常说：饭能够少吃，觉能够少睡，书不能够不读；读书治学，一是要珍惜时间，二是要勤奋刻苦，除此以外，没有什么窍门和捷径。据他身边的工作人员回忆，毛泽东每一天的睡眠时间很少，有时读书就像工作一样，常常是通宵达旦。即使每次外出，毛泽东也总要带些书，或者向当地借些书来读。想一想：这个例子说明了什么道理？(学生从不同的角度阐述)提示：终身学习。这一节课就让我们来探讨学无止境的话题。二、新课讲授目标导学一：积极面对当下的学习(一)高度重视、积极投入1．材料展示：不苦不累无谓初三，不拼不博人生无味某中学九年级的学生齐聚一堂进行动员大会。各班代表介绍班级目标和口号，10个班级根据自身情况立下宏愿，大声喊出敢拼敢搏的誓言。介绍目标这一环节，每班都清晰说明整个班级的总体目标和期待，大部分班级还陈列出了每门学科的学科目标和整体规划，充分展现出孩子们脑海里已经定下的明确目标。2．教师提问：进入九年级召开动员大会有什么意义？3．学生分组讨论解决。4．教师讲述：面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。(二)坦然面对学习压力1．阅读教材第67页“探究与分享”。(1)你如何评价小清的做法？(2)你有哪些学习压力？缓解学习压力，你有什么经验？2．学生分组讨论回答。3．教师小结：九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。4．方法与技能——中学生如何缓解压力方法一：从“生理”上缓解压力墨西哥专家卢西拉·托里斯建议，在学习压力大时，可以适当咀嚼口香糖来缓解。咀嚼口香糖既可以缓解压力，又可以提高记忆力。方法二：从“心理”上缓解压力当感觉学习压力过大时，停下来，调节一下，打开播放器，一边闭目养神，一边听一些轻音乐。方法三：从“行为”上缓解压力研究表明：每天进行一定时间的体育锻炼，有利于压力的缓解。(三)相伴而行的生活方式1．阅读教材第68页“探究与分享”。(1)结合上图，挑选一个你熟悉的成语故事与同学分享，并列举三个类似的成语。提示：悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、秉烛达旦等。(2)结合你的学习经验，谈谈你对以上观点的看法。2．学生分组讨论解决。3．拓展延伸：有人说学习是快乐的！也有人说学习是需要艰苦努力的。你认为学习是怎样的呢？4．学生分组讨论解决。5．共同总结：人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。目标导学二：在实践中学习(一)在生活和工作中学习1．阅读教材第69页“探究与分享”。你如何评价上述观点？2．学生分组讨论解决。3．共同总结：学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。(二)积极参加社会实践活动1．阅读教材第70页“探究与分享”。(1)摩尔斯的成功与哪些因素有关？(2)摩尔斯的研究经历对你有哪些启示？2．学生分组讨论解决。3．共同总结：我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。(三)养成主动学习、不断探索的习惯1．材料展示：25年前，靠加工电话机起家的中兴通讯公司只有一条组装生产线，一天赚不到200元钱。如今，当年许许多多的同行已经倒下，中兴通讯公司却从深圳走向了世界，在3G、NGN、数字集群等技术领域均已达到国际先进水平。25年来，中兴通讯公司用自身的发展，诠释着由“中国加工”到“中国制造”再到“中国创造”“中国品牌”的发展历程。2．阅读教材第71页“探究与分享”。结合七年级所学的“学习伴成长”的内容，谈谈晋平公的故事给我们的启示。3．学生分组讨论解决。4．共同总结：我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。三、课堂总结通过这节课的学习，我们知道了九年级学习的特点，正确认识了学习压力，掌握了应对学习压力的方法，提高了对学习的认识，知道了要树立起终身学习的理念；同时明白了实践出真知的道理，知道了学习不仅仅在学校，在我们的生活、工作中都能够学习，逐步养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。3板书设计4教学反思本节课学习了两个方面的问题，一是积极面对当下的学习，认识了九年级学习的不同特点，结合自己的实际分析学习压力、找到应对学习压力的方法，明确了学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。二是在实践中学习，重点是要利用好教材中的探究与分享材料，引导学生积极参与讨论，得出正确的结论，提高学生的认识。第2课时多彩的职业1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标

在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观，增强社会责任感，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备

能力目标

能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求，正确认识敬业精神的各种表现

知识目标

了解做好职业准备的原因，知道如何做好职业准备；认识敬业精神的重要性，明确敬业精神包括的内容

【重点难点】教学重点：如何正确选择职业。教学难点：敬业精神。2教学过程一、导入新课《大国工匠——胡双钱》胡双钱从小就喜欢飞机。小时候，为了看飞机，他不惜从家步行两个多小时到机场附近，躲在跑道边的农田里看飞机起落。炎炎夏日，他常常被水沟边的蚊虫叮得满身是包。胡双钱技校毕业后进入上飞公司。一进门，学钣铆工的他就被分配到专业不对口的机加车间钳工工段。一些人走掉了，可老实憨厚的胡双钱选择了留下。凭着“只要能造飞机，自己坚决服从组织分配”的一股劲，他开始了自己的钳工生涯。想一想：这说明了什么道理？(学生从不同的角度阐述)提示：职业与兴趣的关系。进行职业选择，首先要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。这一节课就让我们来探讨这一话题。二、新课讲授目标导学一：职业准备(一)做好职业准备的原因1．材料展示：啃老族是指一些不升学、不就业、不进修或参加就业辅导，终日无所事事的族群。“啃老族”并非找不到工作，而是主动放弃了就业的机会，赋闲在家，不仅衣食住行全靠父母，而且花销往往不菲。“啃老族”年龄都在23—40岁之间，并有谋生能力，却仍未“断奶”，得靠父母供养的年轻人。社会学家称之为“新失业群体”。2．教师提问：你认为啃老族主要欠缺的是什么？3．学生分组讨论回答。4．师生总结：个人从事一定的职业，是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。5．阅读教材第74页“探究与分享”。小王、小李的故事给你什么启示？6．学生分组讨论回答。7．师生总结：做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。(二)经济全球化给我们带来更多的就业机会和挑战1．材料展示：国际劳工组织2018年5月14日发布名为《2018年全球就业和社会展望：绿色就业》的报告指出，能源领域的绿色发展，包括改变能源结构、促进电动汽车使用和提高建筑物的能源效率等做法将创造新的就业机会；同时，针对空气、水、土壤等采取的生态保护措施也将有助于维持农业、渔业、林业和旅游业等行业的就业稳定。报告说，如果在能源生产和使用中采取“绿色”措施，美洲、亚太地区以及欧洲到2030年将分别增加约300万、1400万和200万个就业岗位。2．教师提问：这个材料给我们什么启示？3．学生分组讨论回答。4．师生总结：社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。人们的职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，给我们带来更多的就业机会和挑战。(三)做好多方面的准备，努力提升自身素质1．阅读教材第76页“探究与分享”。(1)为什么有些职业会消失，新的职业会产生？(2)国家实施制造强国战略，对我们未来的职业规划有什么影响？2．学生分组讨论回答。3．归纳总结：我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。目标导学二：敬业精神(一)每种职业都承担一定的社会责任1．材料展示：在抗击非典型肺炎的战场上，广大医务工作者高扬白求恩精神的旗帜，无私无畏，冲锋在前，用生命谱写了救死扶伤的壮丽篇章。在玉兰花开的时节，广东省中医院护士长叶欣永远离开了人世，她牺牲在抗击非典型肺炎的战场上。生前，她留下了一句令人刻骨铭心的话：这里危险，让我来。2．教师提问：护士叶欣的故事给我们什么启示？3．学生分组讨论回答。4．归纳总结：每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。(二)热爱自己的职业，实现自己的人生价值1．阅读教材第77页“探究与分享”。(1)一个人的敬业精神要从小培养，从学生时期的刘洋身上你得到什么启发？(2)何金娣老师的敬业精神体现在哪些方面？2．学生分组讨论回答。3．师生总结：一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。(三)培养兴趣，履行好工作职责1．阅读教材第78页“探究与分享”。(1)你如何评价小李的频繁跳槽？(2)小组讨论：为了兴趣，是否应该跳槽？2．学生分组讨论回答。3．归纳总结：兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。三、课堂总结通过这节课的学习，我们知道了职业准备的有关知识。包括做好职业准备的原因、如何做好职业准备、就业的机会和挑战等；也了解了敬业精神的有关内容，知道了每种职业都有相应的职业要求，我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。3板书设计4教学反思本节课学习了两方面的问题，一个是职业准备，同学们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中，我们该如何做好职业准备，规划好自己的职业生涯？结合具体例子体验感悟，做好思想上的准备；一个是敬业精神，不论从事什么职业，都需要敬业精神，用好刘洋和何金娣老师的例子来加深对敬业精神的认识。

农业行业分析农业行业分析

/资料农业行业分析农业行业分析宏观分析（一）行业概况1.行业简介农业是指国民经济中一个重要产业部门，属于第一产业。是以土地资源为生产对象的部门，它是通过培育动植物产品从而生产食品及工业原料的产业。农业广义农业是指包括种植业、林业、畜牧业、渔业、副业五种产业形式，狭义农业是指种植业。包括生产粮食作物、经济作物、饲料作物和绿肥等农作物的生产活动。行业分类窗体顶端细分行业

行业定义

种植业

利用土地资源进行种植生产

水产业

利用土地上水域空间进行水产养殖，又叫渔业

林业

利用土地资源培育采伐林木

畜牧业

利用土地资源培育或者直接利用草地发展畜牧

窗体底端农业产业链窗体顶端

窗体底端数据来源：百度百科现代农业产业链是一种新型产业组织方式，它是一个规模巨、结构复杂的网状要素系统，贯通农业产前、产中和产后3大领域，含括各种农产品的物流链、信息链、价值链、组织链4大链条，链接产前、生产、加工、流通、消费5大环节。其中，由5大环节构成产业链主链，每个环节又包含若干次级链。同时，组成链条的每个环节都对应农业生产领域不同的功能，实施这些功能的主体包括企业、合作社或农协、专业的社会化服务机构以及农户等。农业的上游行业主要包括农药、化肥、农业机械等农资行业，这些行业主要为农业提供生产资料，是农业生产成本的重要组成部分。中游是生产部门，即种植和养殖，地理分布分散，产业集中度低，土地是生产的必要条件，具有资源稀缺性，包括耕地资源、水面资源、林地资源、牧场资源等。下游是服务和食品加工部门，农村生产服务部门包括农村金融以及谷物的仓储、运输、粗加工、贸易等。我国农业现状中国是个农业大国,农业在中国的经济发展中占有举足轻重的地位与作用。用各种指标所衡量的农业在国民经济中的产业地位在不断下降,这是符合经济发展规律的。农业作为解决人们基本生活需求的基础产业,在国民经济发展中具有不可替代的基础地位。尽管农业增加值在国内生产总值和农业劳动力在社会劳动力总量中的比重呈现出逐步下降的趋势。这种情况并不能说明农业在国民经济中的基础地位在下降。应当明确,农业在国民经济中的基础地位是与生俱来的,是由农业的产业功能决定的。农业的最大功能是解决人们的吃饭等基本生活问题,这是任何其它产业都无法替代的。现代化水平的提高必然导致人们生活质量的不断提高,进而导致对农业的多种需求越来越高,从而要求农业的基础地位不断得到巩固和加强。农业需求：随着国力增强，居民收入水平的提高，和生活水平的改善，粮食的消费量逐步减少，而食品总体的消费量与日俱增，消费结构发生了巨大变化。农业供给：近几年,我国粮食持续增产，实现了连续9年大丰收，除粮食产品外其它产品也均有不同程度的增长，其中奶类产品增速较快。对外依存度：近几年，我国粮食生产供给与消费需求暂时性出现了缺口,但利用库存和市场调节,基本达到了粮食的产需平衡。而未来几年我国粮食的产需关系在总体上仍可保持相对平稳的发展态势,粮食生产已进入一个新的恢复性增长时期。（二）行业趋势农业最易受到自然灾害的冲击。自然界不仅为农业提供基本的生产资料，而且自然条件、尤其是气候条件的变化直接决定了农业经营结果的利与失。我国是一个多自然灾害的国家,南涝北旱、台风、地震以及沙尘暴等多种自然灾害给人民生活和社会经济发展带来了巨大的损失。随着中国城镇化的全面铺开，和工业化的发展，全国农业人口的比重明显下滑，并且耕地规模也是不断下滑，在国家政策“死守18亿亩红线”的政策下，近年耕地面积下滑的趋势有所减缓。但城镇化，农业人口不断向城镇转移的整体趋势仍然是无法阻挡的。农业现代化的一个重要标志是机械化程度情况，近10年来，我国农用机械拥有量大幅增加，2008年主要农用机械总动力为82190万千瓦，比1998年增加了82％；年度增长率保持在6％左右。我国耕种收综合机械化水平可达48.8%，水稻种植、水稻收获、玉米收获等薄弱环节机械化作业水平分别达到16%、56%、17.6%。二、宏观分析——行业解析（一）政策制度导向中国农业政策窗体顶端政策标题

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国务院发布《全国现代化农作物种业发展规划（2012-2020）》

20121231

国务院

林业局发布《全国林业机械发展规划（2011-2020年）》

20130227

林业局

海南省国土环境资源厅上报《海南省农民集体建设用地管理办法》

20130903

Wind资讯

中晚稻有望继续丰收最低收购价每斤1.35元,比12年提高0.1元/斤

20130922

发改委

国务院通过《畜禽规模养殖污染防治条例（草案）》

20131008

国务院

农业部发布《关于大力推进农机社会化服务的意见》

20131012

农业部

2014年小麦最低收购价格为118元/50公斤,比2013年提高6元

20131012

发改委

加强全程监管，严厉打击套牌侵权违法犯罪行为

20131127

农业部

2014年中央一号文件公布，取消棉花和大豆收储政策

20140101

农业部

央行发布《关于做好家庭农场等新型农业经营主体金融服务的指导意见》

20140225

央行

今年中央预算投资农业农村建设4576亿

20140326

发改委

窗体底端数据来源：Wind资讯十八大报告明确提出：“坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路”。农业现代化应该包含三个层次的现代化：1）生产手段现代化，主要指农业机械化、化学化（化肥、农药、除草剂等），以及农业生产的电气化和电子化；2）生产技术现代化，主要指“良种粮法”：培育优良品种（良种），用现代方法控制和改善动（植）物、微生物生长条件（良法）；3）生产管理现代化，主要指全产业链采用现代化管理手段和方法，提高农业生产效率、产品质量和经济附加值。生产管理现代化涉及生产、交换、分配、消费和产前、产中、产后各环节经营管理。农业+互联网是未来现代农业发展的大趋势。例如：畜禽链反转＋互联网转型，重点推荐大北农、牧原股份。大北农（002385）：“智慧大北农”生态圈蔚然成型，未来将成为农业服务平台（特别是农村金融，横跨养殖链+种植链），3-5年至少贡献利润20亿元。牧原股份（002714）：2016年景气高点头均盈利850元/头，反转行情当前已开启，养殖效率数行业第一，业绩弹性极高。（二）行业表现截止9月30日，9月份上综指下跌4.7%，深成指下跌5.34%，农林牧渔一级行业指数下跌5.38%，整体行业走势相对稍弱于大盘走势。三．行业个股梳理(一)微观分析--投资策略农业电商概念：农资和农产品流通不畅一直是农村经济健康发展的主要阻碍。传统农产品交易过程中，农户与消费者主要通过各地产品批发市场连接。农户向产地批发市场出售产品，产地批发市场再分销至销地批发市场，最后流入消费者手中。单一的交易方式增加了农产品流通难度。此外，在传统交易模式中，供应链不稳定、信息传播落后，农户很难在市场指导下做出合适的生产决定。而通过对市场信息资源有效整合，以构建信息平台的方式促进信息传播、推动在线交易，互联网和电子商务在农产品市场中的应用将有效帮助农产品流通不畅的问题，给农产品市场带来新的发展机会。目前，农村电子商务主要可分为三个层次。广义的电子商务包含通过网络进行产品推广、提供电子商情。网上撮合是指确认买卖双方，并在网上签约的过程。而电子商务的最高层次，电子交易，主要体现于在线物流和资金流的结算。农村电商的主要优点发展农村电商的主要出发点是要搭建农户和市场之间沟通的桥梁，改善农产品和农资交易过程中的信息不对称现象，化解“小农户”与“大市场”之间的矛盾，最终达到增加农产品和农资品交易过程中的透明度，优化其定价机制，提升其交易效率的目的。农产品生产者可以通过电子商务平台直接同消费者进行沟通，迅速了解市场信息，适当调整生产计划，提升了产品的自销能力和抗风险能力。通过农产品电子商务平台，可以优化农产品的流通过程，选择和保留附加值较高、价格形成功能强的流通环节（批发市场），合并和去除附加值较低，信息传递效率低的环节（产销地中间商）形成以农户、农村销售合作组织、电子商务批发市场、网上零售商再到消费者的新型高效的电子商务流通链。在生产端，农户通国农产品电子商务平台能直接、迅速、准确、廉价地获取市场信息，生产出适量、适销、市场需求大的农产品，避免出现“谷贱伤农”的现象。在流通过程中，农产品电子商务可以减少农产品流通环节缩短流通链，不仅能有效降低农产品流通过程中运输保险成本和时间成本，而且还能节约农产品传统流通过程中的中介费用。1、农资电商--农资销售环节渠道变革型案例：案例一：农资交易平台-辉丰股份（农一网）农一电子商务（北京）有限公司是由中国农药发展与应用协会牵头与组织，由辉丰股份以及其它两家知名的农药生产企业、一家全国性的农资连锁企业共同投资组建的农药电商平台。农一网5月份开始起步，11月1日农一网网站上线。农一网线上于11月上线，目前规划了四个板块，农药商城、旗舰店、原药和精细化工和植保专家，肥料和农机具目前正在开发，饲料板块还在规划中；线下采用工作站服务站模式，线下作为当地的物流配送商以及农技服务商，解决物流配送问题。农一网在11月的三次植保会后，签订了县域工作站400多家，合同款过亿。案例二：云农场"云农场"正式成立于2014年2月，是由天辰云农场股份有限公司创建的一家网上农资交易平台，主要为农民提供化肥、种子、农药、农机交易及测土配肥、农技服务等提供多种增值服务，其中自营和商家入驻比例大致各占一半。截至目前，云农场拥有200多家县级服务中心，16000多个村级站点，市场覆盖了山东、江苏、河南等十几个省份。云农场交易场景：当农民需购进农资时，去就近的云农场服务站点进行咨询，站点服务人员根据农民需求介绍相关农资，农民看中合适的农资后，站点服务人员再帮助农民进行下单，站点代收费用后通过网银将货款支付给农资商家，商家进行发货。个别种植大户，熟悉电脑操作会在网站自行下单。同时，云农场在农资交易平台基础上，力图构建大服务，建立农业互联网综合服务体系。服务体系包括农资的B2C平台、农业种植模型、农产品交易服务平台以及其它增值服务（金融、社交等）。2015年3月19日，联想控股战略投资云农场。国际市场：大数据及互联网技术已开始在全球农业中得到广泛运用通过搜集土壤、病害、天气等种植业数据并进行分析，运用互联网及大数据帮助农场主进行科学种植，提高种植效率、农场管理效率。案例1：谷歌领投计算机化农业网络公司FarmersBusinessNetwork公司成立于2014年1月，主要通过利用计算机系统分析和评估公开的和私人提供的有关作物产量、气候模式与种植实践的数据，向农户有偿提供增加产量、减少肥料和农药浪费的咨询服务，帮助农户增加产量，减少支出。FarmerBusinessNetwork目前为美国17个州的700万英亩(4249万亩)土地提供服务，主要集中在美国中西部地区，并分析了16种作物，包括玉米、大豆、小麦、向日葵和鹰嘴豆。该公司将数据进行标准化并基于其他农民提交的数据和公司自己的数据库.其进行分析。然后为农民返回分析结果，将为其提供与其具有相似土壤和种植种子的表现，并提出种植和轮作的调整建议。评估农药和化肥使用的工具也正在开发中。FarmersBusinessNetwork于近日完成了一轮金额达1500万美元(约合人民币9165万元)的融资，GoogleVentures领投。案例2：孟山都收购精准种植服务商PrecisionPlantingInc设计技术来帮助农民改善他们农田里种子的间距、深度以及根部系统，提高种植效率。2012年5月被孟山都以2.5亿美元收购。案例3：孟山都收购大数据意外天气保险公司TheClimateCorporationTheClimateCorporation成立于2006年，总部位于美国旧金山。TheClimateCorporation是一家为农民提供天气意外保险的公司。该公司通过2500万个远程传感器采集天气数据，同时结合天气模拟技术与大量的植物根部特性与土质特点等信息，并将信息通过地图技术绘制全美国的所有土地气候数据。在综合分析各种数据后，会通过系统推送给农民未来可能会破坏农业生产的极端天气，并推出相对应的保险业务，由农民自由选择合适的保险进行投保，从而使意外天气对农民的损失影响降到最低。TheClimateCorporation于2012年6月获得5000万美元C轮融资，由GoogleVentures、FoundersFund、KhoslaVentures等联合出资。2013年10月被孟山都（Monsanto）以9.3亿美元收购。孟山都收购公司后，将运用公司已有数据，指导种植，提高种植效率。(二）个股梳理1.辉隆股份公司发布中报：2015年1-6月实现营业收入54.46亿元，同比增长22.83%，归属于上市公司股东的净利润0.97亿元，同比增长71.9%，EPS0.20元，在此前预告范围内。化肥业务发展是营收增长的主要原因，自主品牌产能逐渐投产，加上整合内部优势资源，实现复合肥一体化运作，化肥业务收入同比增长47.37%；另一方面，市场占有率的提升与上下游新型伙伴关系的形成使得费用率得以下降，加上投资收益的提升，利润增速明显超过收入增速。再次涉足航空植保领域：公司前期在投资者交流平台披露，其子公司辉隆瑞美福农化公司（辉隆控股80%）参与投资河南农飞客农业科技有限公司，该公司注册资本为5501万元，瑞美福公司出资额占4.49%。这是公司继瑞美福公司与海南农资投资航空植保后，探索农用无人机市场的又一次尝试。农用无人机在植保方面具有效率高，效果好，成本低，安全性高，适应性广等优势，未来市场前景十分广阔，此次瑞美福农化公司投资农飞客公司，借助其先进的航空新技术，依托公司点多面广，成熟而完整的农技服务系统，为广大农民提供一系列统防统治的解决方案。一方面带动农药主业销售规模增长，另一方面为辉隆股份未来电商农业化服务平台的技术推广做出有益尝试。电商公司定位高端，网站已上线：公司的电子商务以新农人、新型农业生产主体和城乡居民为重点目标客户，以物联网、云计算、大数据等尖端信息技术为基础。目前电子商务平台“农仁街”已于2015年8月上线运营。未来农仁街将以公司庞大的购销网络为基础，整合省供销社系统资源，为广大用户打造集农资供应，农技服务，物流配送，农产品购销，农村金融等服务为一体的现代农业综合服务电子商务平台。打通线上线下转型升级，背靠供销社渠道优势尽显：公司一直专注于农资连锁经营业务，目前建立了连锁配送中心70多家，加盟店超过2800家，形成了辐射全国的连锁经营网络。此次设立公司将依托线下的品牌，资源，渠道，仓储配送，农技服务优势，打造以农资供应为核心，集农技服务，物流配送，农产品购销，农村金融为一体的现代农业综合服务电子商务平台，实现线上线下融合发展。而更为重要的是，除了公司自有渠道外，电商公司还将抓住国家深化供销社综合改革的政策机遇，整合并盘活供销社优质资产，充分利用安徽省供销合作社现有的6万多个网点资源和由其兴办，领办的3400多家专业合作社，提供系统内外服务。我们期待公司在农资电商领域的成功“弯道超车”。2.农产品公司目前已形成了实体农批市场、电商、供应链服务于一体的农业服务企业，构建农产品交易和供应链服务一体化的平台。实体农批业务：农批业务以市场交易服务、商铺租赁、销售为主要业务，搭建农产品交易平台，实体农批市场是公司的传统业务，已在全国主要地区实现了重点布局。电商业务：公司是在国内最早涉足电商业务的农业类上市公司，电商板块目前已形成集广西糖网、昆商糖网、中国茧丝交易网、依谷网等多个交易平台，其中，广西糖网和昆商糖网占据全国糖交易市场重要地位，广西糖网是全国最大的食糖贸易中心和网上交易平台，国内80%以上食糖经销商均为其客户，每年承担着全国近三分之一的食糖购销和流通任务，食糖批发市场网上交易达6,000万吨，年交易额达3,000亿元。公司电商平台还包括前海农产品交易所、农产品电子商务公司和海吉星商城，前海农交所覆盖全国21个省市自治区的26家物流园网络体系和4万个客户资源，结合线上“网上交易”平台与线下“实体物流”网络，打造联系产地与销地的综合交易服务平台。供应链服务：子公司深圳市农产品小额贷款和深圳市农产品融资担保有限公司，是公司的供应链金融服务平台，小贷业务增长迅速，去年收入增长达到100%。3.东方集团公司业务主要包括农业板块，地产业务和金融业务。农业板块，东方粮仓以黑龙江绿色有机食品为切入点，重点打造东方香米品牌。2014年东方粮仓五常示范园区流转土地可耕种面积近1.3万亩，未来在五常、方正、肇源等地将加大流转力度。2014年上半年，东方粮仓商业有限公司共开发新经销商23家，渠道覆盖城市27个，完成天猫、京东等第三方平台升级8个，5月东方粮仓电子商务项目正式启动。2013年东方粮仓完成了全国八大销区布局以及13个城市办事处体系建设，与50家实力经销商建立了合作伙伴关系，东方香米铺市3,000家大中连锁超市卖场，完成了全国8家知名电商上线业务，同时自建了采购和运营平台，连锁加盟店北京东方粮仓1号店开业。2013年首次提出移动互联网与智慧大北农战略，重点推出了猪联网（服务养殖户）、智农网（服务经销商）、农信网（为客户提供金融支持）及智农通（内容+交易平台+金融服务的移动终端），为养殖户和经销商提供了集猪场管理、养猪资讯、网上订购产品、小额贷款和网络结算等互联网整体解决方案。东方集团披露非公开发行预案，拟以不低于8.77元/股(编注：较市价折价12.21%)的价格，非公开发行不超过99600万股，募集资金总额不超过87.35亿元。此次非公开发行股票是在国内宏观经济逐步复苏、新型城镇化稳步推进的背景下，为实现产业多元化经营、壮大公司经营规模和开拓新的市场、优化上市公司盈利结构、增强公司竞争力所采取的重大战略举措，将加大对盈利能力较强的新型城镇化开发项目的投入，以增强上市公司主营业务的竞争力。4.大北农（1）从行业层面来看，当前产能去化超预期，中期景气高点将持续更长时间，优质饲料企业将迎来新一轮快速增长期。母猪存栏持续下滑，散养户补栏母猪仍不积极，中周期产能拐点未到来。从当前调研情况看，补栏主要为200-500头母猪的家庭农场以及1000头以上的大型猪场，且规模户补栏也由于资金、信心等因素逐步趋于理性，市场并未出现大面积的疯狂补栏，持续两年的行业深度亏损使得很多散养户打消了长期养猪的念头，产能去化具有一定的不可逆性。同时7月份数据显示，能繁母猪存栏再次下滑23万头，至3876万头，产能去化程度环比并未显著降低，中期产能拐点还未到来。中期来看，由于当前产能收缩力度已超过2011年，中周期猪价上行通道有望持续到2016年底。我们认为由于产能去化持续超预期，作为后周期的饲料行业底部到来时间将相应推迟，但伴随着中期景气高点持续时间拉长，饲料行业将迎来快速增长期。优质饲料公司大北农因产品结构前置以及综合服务优势将会更早走出底部，我们预计7-8月份饲料销量数据就会有明显回升，预计增速拐点到来，增速由负转正。具体我们判断，2016-17年饲料行业景气高点下，大北农将迎来新一轮快速增长期，可能复制2011-12年利润翻倍成长路径。公司2016-17年业绩复合增速超过30%是大概率事件，届时盈利有望突破12亿元，其中收入增长30%、毛利率提升0.5-1%、费用增速控制在20%以内。（2）从公司产业层面来看，公司饲料业务优化布局，以种业和复合肥等载体向大种植板块延伸不断推进。1)优化饲料产业布局，抢占行业先机。我们认为，当前大北农在全国性的产能布局上已经趋于完善，接下来主要在优势区域强化（东北）、空白区域增加布点（西南、中南等）、华南水产料（特别是虾料）下功夫。2)战略性介入大种植板块，开启新增长点。公司计划投资建设包括50万吨/年新型肥料项目及1万吨/年环保农药制剂项目，结合公司已有的种子业务，打造完善的综合服务产业链，成为国内唯一的横跨畜禽链和种植链的农业上市公司。按照当前行业盈利现状，我们大致预测，2016年Q3投产后，单吨价格约在5000元，复合肥毛利率在20-25%，毛利空间在5亿元左右，不过考虑到公司前期渠道拓展和人员招聘，费用率会高于行业平均，预计2017年贡献约1亿元左右利润。3)生物技术中心转为独立法人经营将理顺管理机制，为长期发展打下坚实基础。在2010年底，公司成立生物技术研发中心，从事基因育种的研究工作。大北农2014年研发投入2-3亿元。生物育种部门累计基因发现数量和基因专利申请了700多项，基因发现事件5-6万起，远超国内其他机构。大致匡算下，若生物育种逐步推广，那么大北农有望在3年后实现量产，并完全可能抢占国内5-10%市场份额，按照20-30%净利润率，生物育种有望贡献利润10-20亿。（3）从公司互联网战略来看，猪联网2.0推进势头良好，智慧大北农战略逐步落地，稳步推进。公司针对养殖户和经销商重点推出了猪联网2.0、农信商城、农信金融及智农通等“三网一通”新产品体系。截至2015年6月底，猪联网服务的能繁母猪已达75万头，预计到2015年年底，猪联网服务的能繁母猪数量可达到150万头，公司互联网战略推进已然超出市场预期。?总体而言，我们认为当前处于大北农本次战略升级，在于介入大种植板块、加速饲料产业布局，进行二次创业阶段，打造千亿市值综合服务商：前10年（2005-2015年）公司以强势营销和对饲料行业痛点的精准把握启动了年均复合增长32%的增长；而接下来10年，饲料行业进入3.0时代，大北农以猪联网为体系的涵盖生产、销售、技术、商城、金融等各个环节的进行深度资源整合和服务，同时以种业和复合肥等载体向大种植板块延伸。未来5-10年，随着平台战略和智慧大北农战略深入推进，大北农产业业态有望从一个饲料、兽药、疫苗、种子产品的提供商进化成为高科技、互联网化、类金融的现代化农业综合服务商。5.冠农股份成功收购天津三和实现了公司番茄产业链的延伸，投资建立嘉兴电子商务，并出资2,700万元收购嘉兴茂雄100%的股权，为公司在长三角地区的嘉兴市打造“兵团之窗”，与顺丰“嘿客”建立战略合作协议，导入全新商业模式O2O，探索线上线下有效结合的销售模式。公司与上海冠农涌信股权投资管理有限责任公司共同发起成立上海冠农涌亿股权投资管理有限公司，并设立新兴产业投资并购基金，寻找、培育最佳并购标的。另外公司还以股权收购和增资扩股方式取得天津三和51%的股权，实现了冠农番茄产业由大桶番茄酱原料出口到终端产品走向国际市场的工商贸易一体化的历史性跨越。四、定量分析指标选取共选取了市盈率、每股收益、流通股本、利润增长率、周换手率和资产负债率、周涨幅七个指标。打分排序考虑到每个指标的重要性较为均等，不对本次打分赋予权重。每个指标的得分分别为1至5分，即在该指标上的排名。代码

名称

市盈率

每股收益

流通市值（亿）

利润增长率

周换手率

资产负债率

周涨幅

总分

数值

得分

数值

得分

数值

得分

数值

得分

数值

得分

数值

得分

数值

得分

002556

辉隆股份

34.37

4

0.2

4

65.74

5

4.67

4

39.16

5

63.3

5

6.96

5

32

000061

农产品

277.6

1

0.03

1

232.9

1

0.91

1

4.79

1

58.1

4

-8.7

1

10

600811

东方集团

14.25

5

0.26

5

121

3

4.14

3

7.24

3

50.8

3

-6.8

2

24

002385

大北农

64.44

3

0.08

2

158

2

3.44

2

6.36

2

38.4

1

-0.6

4

16

600251

冠农股份

32.43

4

0.15

3

74

4

6.16

5

7.35

3

39.2

2

-5.9

3

24

根据得分情况，推荐辉隆股份。

上海牛津英语(第二课)初二上海牛津英语(第二课)初二

/上海牛津英语(第二课)初二第二讲2012年秋季班八年级英语讲义（教师版）范围：八年级第一学期主要词汇、句型、语法及练习A.《新世纪》UnitOne,LessonOne:ComputersB.《牛津上海版》UnitOne:Penfriends说明：音标与词性缩写统一为牛津版格式一、Words单词A.1.allow /??lau/ vt. 允许，准许 Ifsomeoneisallowedtodosomething,itisallrightforthemtodoitandtheywillnotgetintotrouble.e.g. ThechildrenarenotallowedtowatchviolentTVprogrammes.Usage:词组：allowsb.todosth.2.relax/r??l?ks/ vi.&vt.放松；休息Ifyourelaxorifsomethingrelaxesyou,youfeelmorecalmandlessworriedortense.Whenapartofyourbodyrelaxes,orwhenyourelaxit,itbecomeslessstifforfirm.e.g. Ioughttorelaxandstopworryingaboutit. Massageisusedtorelaxmuscles,relievestressandimprovethecirculation. Usage:派生词：relaxing（adj.令人放松的），relaxed（adj.放松的）3.advantage/?d?vɑ:nt?d?/ n. 优势；有利条件；优点Anadvantageissomethingthatputsyouinabetterpositionthanotherpeople.?Advantageisthestateofbeinginabetterpositionthanotherswhoarecompetingagainstyou.?Anadvantageisawayinwhichonethingisbetterthananother.e.g. Havingadrivinglicencecanbeabigadvantage. Menhavecreatedasocialandeconomicpositionofadvantageforthemselvesoverwomen. Thegreatadvantageofhome-grownorangesistheirmagnificentflavour.Usage:常见搭配：toone’sadvantage（对……有利），havetheadvantageoversb.（胜过，优于），takeadvantageofsth.（利用），takeadvantageofsb.（占……便宜；欺骗）派生词：disadvantage（n.不利条件；缺点；障碍）4.invention/?n?ven??n/ n. 发明，创造；发明物 Inventionistheactofinventingsomethingthathasneverbeenmadeorusedbefore.Aninventionisamachine,device,orsystemthathasbeeninventedbysomeone.?e.g. Necessityisthemotherofinvention.Radioisausefulinvention.Usage:派生词：invent（vt.发明），inventor（n.发明家）5.connect/k??nekt/ vi&vt. 连接 Ifsomethingorsomeoneconnectsonethingtoanother,orifonethingconnectstoanother,thetwothingsarejoinedtogether.e.g. Wewillhavetoconnectthesewirestomaketheradiowork..Usage:派生词：connected（adj.有关系的；有联系的），connection（n.联系；关系）常见搭配：beconnectedto（与……连接在一起）e.g.Thehouseisnotconnectedtothemainswatersupply.6.enable/??ne?bl/ vt. 使能够；使可能Ifsomeoneorsomethingenablesyoutodoaparticularthing,theygiveyoutheopportunitytodoit.Toenablesomethingtohappenmeanstomakeitpossibleforittohappen.e.g. Thenewtestshouldenabledoctorstodetectthediseaseearly. Theworkingclassisstilltoosmalltoenableasuccessfulsocialistrevolution.Usage:派生词：able（adj.有能力的；能够的），unable（adj.不能够的）7.envelop/?env?l?up/ n. 信封Anenvelopeistherectangularpapercoverinwhichyousendalettertosomeonethroughthepost.e.g. Addressanenvelopandputtheletterinit.8.order/??:d?(r)/ vt. 订购；点（菜）；命令 n. 命令；（点菜的）份Whenyouordersomethingthatyouaregoingtopayfor,youaskforittobebroughttoyou,senttoyou,orobtainedforyou.Ifapersoninauthorityorderssomeonetodosomething,theytellthemtodoit.Ifsomeoneinauthoritygivesyouanorder,theytellyoutodosomething.?Someone'sorderiswhattheyhaveaskedtobebrought,made,orobtainedfortheminreturnformoney.

e.g. IrisfinallyorderedcoffeesforherselfandTania. Williamsorderedhimtoleave. Idon'ttakeordersfromhimanymore. ThewaiterreturnedwiththeirorderandGrahamsignedthebill.Usage:常见搭配：inorderto（为了；以便；目的在于）e.g.Mostschoolsareextremelyunwillingtocutdownonstaffinordertocutcosts.B.1.tabletennis/?te?bl?ten?s/ n. 乒乓球运动Tabletennisisagameplayedinsidebytwoorfourpeople.Theplayersstandateachendofatablewhichhasalownetacrossthemiddleandhitasmalllightballoverthenet,usingsmallbats.?e.g. Ilikeplayingfootballbest,butoccasionallyIplaytabletennis,too.2.best/best/ adj. 最好的Ifyousaysomeoneorsomethingisthebest,itmeanssomeoneorsomethinghasthemostpositivequalities.?e.g. Jimisthebeststudentinourclass.Usage:best是good和well的最高级，better是good和well的比较级。3.physics/?f?z?ks/ n. 物理学Physicsisthescientificstudyofforcessuchasheat,light,sound,pressure,gravity,andelectricity,andthewaythattheyaffectobjects.?e.g. Besideschemistryweliketostudyphysics.Usage:以-ics结尾的单词当意思是学科时，我们认为是单数名词，谓语动词要使用单数形式；相对的，当他们不表示学科名的时候，我们认为他们是复数名词，谓语动词要使用复数形式。4.ambition/?m?b???n/ n. 追求的目标；志向Ifyouhaveanambitiontodoorachievesomething,youwantverymuchtodoitorachieveit.e.g. LiuXiang’sambitionistorunfastestintheworld.Usage:常见搭配：befullofambition（野心勃勃）e.g.Heisalwaysfullofambition.派生词：ambitious（adj.有雄心的；野心勃勃）5.maybe/?me?b?/ adv. 或许；可能Youusemaybetoexpressuncertainty,forexamplewhenyoudonotknowthatsomethingisdefinitelytrue,orwhenyouarementioningsomethingthatmaypossiblyhappeninthefutureinthewayyoudescribe.e.g. Maybesheisinlove.6.height/ha?t/ n. （人的）身高；（物的）高度Theheightofapersonorthingistheirsizeorlengthfromthebottomtothetop.e.g. Iam5'6''inheight.7.dream/dri:m/ n. 梦想；理想Youcanrefertoasituationoreventasadreamifyouoftenthinkaboutitbecauseyouwouldlikeittohappen.e.g. Mbably/?pr?b?bl?/ adv. 很可能；大概Ifyousaythatsomethingisprobablythecase,youthinkthatitislikelytobethecase,althoughyouarenotsure.e.g. TheWhiteHouseprobablywon'tmakethisplanpublicuntilJuly.Usage:辨析maybe,perhaps,possibly和probably

maybe

:普通用词，美国英语多用。指某事也许如此，含不能确定意味。

/perhaps%20"

perhaps

:普通用词，多用于英国，与maybe同义。

possibly

:指客观上潜存着发生某种变化的可能。

probably

:一般指根据逻辑推理，估计有发生的可能，把握性较大，语气比possibly 强。9.tie/ta?/ n. 领带Atieisalongnarrowpieceofcloththatiswornroundtheneckunderashirtcollarandtiedinaknotatthefront.Tiesarewornmainlybymen. e.g. Jasonhadtakenoffhisjacketandloosenedhistie.10.roof/ru:f/ n. 顶部；屋顶Theroofofabuildingisthecoveringontopofitthatprotectsthepeopleandthingsinsidefromtheweather.e.g. Atimberfellfromtheroof.二、Phrases词组A.1.stopsb.fromdoingsth. 阻止某人做某事Ifyoustopsomebodyfromdoingsomething,youmakehimnolongerdoit.e.g. Hestoppedherfromthrowingthosestones.2.helpsb.withsth. 帮助某人做某事Ifyouhelpsomeonewithsomething,youmakeiteasierforthemtodosomething.e.g. Hehashelpedmealotwithmyhomework.B.1.bestwishes 最好的祝福Ifyouexpressyourbestwishestowardssomeone,youarepolitelyexpressingyourfriendlyfeelingstowardsthemandyourhopethattheywillbesuccessfulorhappy.e.g. Givehimmybestwishes.Usage:常见搭配：bestwishesfor（为某事祝愿）e.g.Bestwishesforyournewhome.2.byschoolbus 乘校车Ifyougosomewherebybus,youtakeabustogothere.e.g. Tomgoestoschoolbyschoolbuseveryday.Usage:by加交通工具表示乘坐此交通工具的意思