2022山东省聊城市东阿县高集镇中学高二生物下学期期末试卷含解析

2022山东省聊城市东阿县高集镇中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某一不可逆化学反应(S→P＋W)在无酶和有酶催化时均可以进行。当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。右图中能正确表示加酶

后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是A．甲

B．乙

C．丙

D．丁参考答案：D2.如图是关于人体内环境稳态调节的示意图，下列相关说法中，错误的是

A.甲、乙表示体液调节和免疫调节

B．三种调节方式中，神经调节占主导地位

C．丙、丁可以表示温度和酸碱度

D．内环境的理化性质不可以变化，否则机体就不能进行正常的生命活动参考答案：D3.手和脚有时会磨出“水泡”，“水泡”中的液体主要是（）A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞内液参考答案：B【考点】内环境的组成．【分析】体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，由血浆、组织液、和淋巴组成．【解答】解：手和脚有时磨出的水泡是由表皮被擦伤，组织间隙的组织液渗出造成，故主要为组织液．故选：B．【点评】本题的知识点是内环境的组成，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度一般，对于内环境概念的理解是解题的关键．4.在特异性免疫过程中产生抗体的细胞是（

）A.浆细胞

B.吞噬细胞

C.T细胞

D.靶细胞参考答案：A5.关于甲状腺激素的叙述，错误的是

（）A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B．甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加C．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官D．血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少参考答案：D6.下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（

）

A．甲图表示人的骨骼肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系B．乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系，a点时产生ATP最多D．丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系参考答案：D7.美国宇航局2008年6月20日宣布火星探测器“凤凰”号已经找到火星表面存在水冰的证据，美国宇航局希望借助这一发现，继续探索火星上是否存在过生命。下面与水相关的叙述不正确的是A．借助水冰的证据探索火星表面是否存在过生命是因为水是生化反应的介质B．细胞内自由水含量降低是细胞衰老的特征之一C．蛙红细胞中的核糖体和线粒体都能产生水ks5uD．越冬的植物体内自由水和结合水的比值上升，有利于抵抗不利的环境条件参考答案：D8.关于酶的叙述，正确的是A．酶分子被彻底水解后的产物只能是氨基酸B．同一个体的不同细胞中既存在相同的酶，又存在不同的酶C．淀粉酶催化淀粉的水解是因为淀粉酶在这一过程中提供了能量D．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构参考答案：B9.遗传的基本规律是指A．基因的传递规律B．染色体的传递规律C．性状的传递规律D．蛋白质的传递规律参考答案：A10.钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知

A．该生物的基因型是杂合的

B．该生物与水母有很近的亲缘关系

C．绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达

D．改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光参考答案：C11.下面有关脂质的叙述正确的是

A.脂肪酸和磷脂含有的元素相同 B.胆固醇是构成细胞膜的主要成分，是人体必需的C.脂质具有的生物学功能有构成生物膜、调节生理代谢和贮存能量D.油脂和植物蜡是生物体内的储能物质 参考答案：C12.下列有关种内关系和种间关系的相关叙述中正确的是(

)A．寄生生物不一定只是动物，寄主也不一定只是植物B．互利共生的两种生物一旦分开，两种生物都不能独立生活C．某种营群体生活的昆虫个体之间为种内互助和竞争关系D．鲈鱼在食物短缺时以幼小的鲈鱼为食，属于捕食关系参考答案：A略13.在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想．根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是（）A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C．“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准参考答案：B【考点】G2：生态系统的功能；G6：生态系统的稳定性．【分析】生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性．生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃．【解答】解：A、生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律，A正确；B、能量不能反复利用，B错误；C、“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例，C正确；D、人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准，D正确．故选：B．【点评】本题考查生态系统的功能和稳定性，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．14.一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是（

）

A．最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息

B．在艾弗里肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组

Ｃ．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分开

Ｄ．在32P标记噬菌体侵染细菌实验中，离心后只有在沉淀物中才能测到放射性同位素32P参考答案：D15.下列育种所采用的生物技术或原理依次是（

）美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；对胰岛素的改造；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶；遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍

①基因工程

②蛋白质工程

③诱变育种

④杂交育种A.②③②④

B.①①②③

C.①②①③

D.①②①④参考答案：C16.下列关于下丘脑功能的叙述,正确的是()①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育⑤甲状腺激素可反馈调节下丘脑中激素的合成和分泌A.①②③ B.③⑤C.③④⑤ D.①③⑤参考答案：D解析:调节躯体运动的高级中枢在大脑皮层,②错误;下丘脑通过垂体控制性腺的生长发育,④错误。17.下列有关核酸的叙述正确的是A．在细菌中，遗传物质可能是DNA或RNAB．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸C．鱼体内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基D．除病毒外，一切生物都具有核酸参考答案：C18.生物体内细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，因为（

）A．细胞丧失了全能性

B．不同的细胞内基因不完全相同C．基因的表达有选择性D．在个体发育的不同时期细胞内的基因发生了变化参考答案：C生物体内细胞要表现出全能性，必须脱离母体并给予一定的外界条件刺激。19.正常生理条件下，下列过程发生在内环境中的是

A．血糖的氧化分解

B．血浆蛋白的合成

C．抗原物质的降解

D．乳酸钠的生成参考答案：D20.基因分离定律的实质是A.子二代出现性状分离

B.子二代性状的分离比为3：1C.测交后代性状的分离比为1：1

D.等位基因随同源染色体的分开而分离参考答案：D21.在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干,抽样镜检，视野下如图甲所示（图中小点代表酵母菌）。将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后，稀释100倍，再抽样镜检，视野下如乙图所示。根据实验结果判断，以下叙述正确的是

A.培养5小时后，酵母菌种群密度增加200倍左右B.探究酵母菌的种群数量变化可以用标志重捕法C.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体D.培养5小时后，酵母菌种群数量已经达到K值参考答案：A22.人的精原细胞中有46条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次是A．23对

23个

92条

B．46条

46个

46条

C．46条

23个

46条

D．23对

46个

92条参考答案：A23.如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图．下列叙述不正确的是A．a处接受适宜的点刺激,b处能测到电位变化B．③释放的神经递质作用完成后即失去活性C．图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c处D．①能接受各种刺激，引起②的反应参考答案：D24.在临床治疗上已证实，接受SARS病毒感染后治愈的患者(甲)的血清，注射到另一名SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是

A．疫苗

B．外毒素

C．抗原

D．抗体参考答案：D25.关于下列实验说法正确的是（）①用斐林试剂鉴定还原糖②用苏丹IV染液鉴定脂肪③用双缩脲试剂鉴定蛋白质④观察DNA和RNA在细胞中的分布．A．实验①和④都需要水浴加热B．只有实验②需要使用显微镜观察C．实验③所用的试剂经稀释后可用于实验①D．实验①③④所用的试剂都需要现配现用参考答案：A【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验．【分析】1、用斐林试剂鉴定还原糖，需要水浴加热，出现砖红色沉淀；脂肪与苏丹IV染液呈现红色．2、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；3、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．【解答】解：A、用斐林试剂鉴定还原糖，需要水浴加热，在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”时，将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在大烧杯中保温5min，也需要水浴加热，A正确；B、实验②观察组织细胞中的脂肪需要使用显微镜观察，实验④观察DNA和RNA在细胞中的分布，也需要显微镜，B错误；C、实验③所用的试剂是双缩脲试剂，实验①所用的试剂是斐林试剂，斐林试剂稀释后可做双缩脲试剂，C错误；D、双缩脲试剂不需要现用现配，D错误．故选：A．26.下列关于基因工程应用的叙述中，错误的是A．提高植物的抗性

B．提高产品产量和品质

C．提高植物光合作用效率

D．保护生物多样性，维持生态平衡参考答案：D27.高倍镜观察洋葱根尖有丝分裂中期细胞，能够观察到的结构是

A.细胞壁、染色体、纺锤体

B.染色体、纺锤体、细胞板

C.染色体、纺锤体、细胞核

D.叶绿体、染色体、纺锤体参考答案：A28.育种工作者获得单倍体植株常用的方法是A．用花粉进行离体培养

B．用叶肉细胞进行离体培养

C．用X射线照射萌发的种子

D．用秋水仙素处理幼苗参考答案：A29.能够促使淀粉酶水解的酶是A.淀粉酶

B.脂肪酶

C.蛋白酶

D.麦芽糖酶参考答案：C30.以下关于实验的描述中正确的选项数共有（）①本尼迪特试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现红黄色沉淀②蛋白质溶液用双缩脲试剂混合溶液鉴定呈紫色③洋葱根尖细胞的有丝分裂装片制作的步骤是适时取材、解离、漂洗、染色、制片④观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，看到最多的细胞是处于分裂前期的细胞⑤观察黑藻细胞的细胞质流动时，标志物是液泡⑥在叶绿体中色素的提取与分离实验中，滤纸条上从上到下依次是黄色、橙黄色、黄绿色、蓝绿色4条有颜色的带．A．1项 B．2项 C．3项 D．4项参考答案：A【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂．【分析】阅读题干可知本题是关于课本实验的描述，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．【解答】解：①蔗糖属于非还原性糖，不能用本尼迪特试剂鉴定，①错误；②蛋白质溶液用双缩脲试剂鉴定呈紫色，但不能混合使用，必须先加入双缩脲试剂A，振荡均匀后，再滴加双缩脲试剂B，②错误；③洋葱根尖细胞的有丝分裂装片制作的步骤是适时取材、解离、漂洗、染色、制片，③正确；④观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，看到最多的细胞是处于分裂间期的细胞，因为在一个细胞周期中，细胞间期的时间最长，④错误；⑤观察黑藻细胞的细胞质流动时，标志物是叶绿体而不是液泡，⑤错误；⑥在叶绿体中色素的提取与分离实验中，滤纸条上从上到下依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色4条有颜色的带，⑥错误．所以描述正确的只有③．故选：A．【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．31.已知分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与G1期细胞融合后，你推测可能出现的情况是A．来自G1期细胞的染色质开始复制

B．融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍C．来自G1期细胞的染色质开始凝集

D．融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转参考答案：C32.下列有关微生物的实验室培养相关叙述，正确的是A．对实验操作空间、操作者衣着和手，进行灭菌B．培养基配制好应先灭菌，然后立即倒平板C．接种操作应在酒精灯火焰附近进行D．培养细菌时，需将pH调至酸性参考答案：C33.下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，正确的是（

）A.绝大多数酶是基因转录的重要产物B.酶和基因都是细胞内染色体的组成成分C.基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成进而控制相应代谢过程来实现的D.只要含有某种酶的基因，细胞中就含有相应的酶参考答案：C试题分析：绝大多数酶为蛋白质，为基因表达产物，少数酶为RNA，为基因转录产物，A错。染色体主要成分为蛋白质和DNA，酶不是染色体成分，B错。基因可以通过控制酶合成来控制代谢从而控制性状，C正确。含有某种酶的基因，该基因必须表达才能合成酶，D错。考点；本题考查基因与酶关系的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。34.下列关于初生演替和次生演替的叙述，正确的是A．沙丘、火山岩上的演替是初生演替，冰川泥土的演替是次生演替B．初生、次生演替形成的群落都无竞争现象C．初生演替需时较长，次生演替需时较短D．初生演替能形成森林，次生演替不能形成森林参考答案：C35.下列有关生态系统成分的叙述,正确的是（）A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级C.与自然界的碳循环关系密切的两种细胞器是线粒体和叶绿体D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类参考答案：C由于消费者可以从不同的生物获得能量，因此在生态系统中可以处在不同的营养级，A项错误；大多数动物是消费者，但有些动物是分解者，如蚯蚓，食草动物直接以生产者为食，属于第二营养级，B项错误；植物的叶绿体是进行光合作用的场所，吸收二氧化碳，将大气中的碳元素固定在有机物中，使得碳元素进入生物群落。而动植物的线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，又将有机物分解，使碳以二氧化碳的形式释放到大气中。所以与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是线粒体和叶绿体，C项正确；细菌可能是生产者（如硝化细菌）、消费者（如寄生细菌）和分解者（如腐生细菌），D项错误。【点睛】本题主要考查生态系统的结构的相关知识，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分的功能及生物类别，再结合所学的知识准确判断各选项。36.可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是()A．以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂B．以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂C．以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂D．以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂参考答案：A37.下列有关人类遗传病的系谱图(图中深颜色表示患者)中，不可能表示人类红绿色盲遗传的是参考答案：C38.下列属于抗原的是

A．干扰素

B．抗毒素

C．凝集素

D．疫苗参考答案：D39.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉。下列有关叙述，正确的是A．为了出芽，培养基中通常应调高α—萘乙酸等生长素类调节剂的浓度B．在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞C．生根是细胞再分化的结果，不受基因选择性表达的调控D．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害参考答案：D40.A和a、B和b分别代表两对同源染色体。若一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞是Ab，则同时生成的三个极体的染色体组成是

（

）

A．Ab、ab、ab

B．aB、Ab、AB

C．Ab、aB、aB

D．Ab、Ab、Ab参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为吉林大学农学部培育出世界首例赖氨酸转基因克隆奶牛“织女”的大致过程，请回答：（1）实施基因工程的核心操作步骤是________________，实现②过程的常用方法是_________________。（2）获得黑白花奶牛成纤维细胞后，利用______________技术扩增细胞，培养液中除了提供必要的营养物质之外，还需要添加_____________等天然成分。（3）获得重组细胞④时，以去核卵细胞为受体细胞的原因是______________________________________。(4)将早期胚胎移入代孕母牛体内之前，需要对代孕母牛进行___________处理，目的是_____________________________。(5)要通过⑤过程获得较多的遗传同质早期胚胎，应采用______________技术，操作时应选择发育至__________期的胚胎，并将内细胞团___________。“织女”牛⑦进入泌乳期后，可以通过分泌乳汁来生产人类所需的赖氨酸，因而称为________________。参考答案：（1）基因表达载体的构建显微注射法（2）动物细胞培养

血清、血浆（3）卵细胞体积大、易操作，含有促使细胞核表达全能性的物质和营养条件（4）同期发情

保证胚胎在移植前后处于相同的生理环境（5）胚胎分割

囊胚

均等分割

乳腺生物反应器（或乳房生物反应器）试题分析：（1）基因工程的核心步骤是构建基因表达载体，图中②过程为把目的基因导入动物细胞，最常用方法是显微注射法。（2）扩增细胞需要用到动物细胞培养技术，培养液的成分需要糖、氨基酸、无机盐、促生长因子、微量元素等，还必须添加血清、血浆等天然成分。（3）获取重组细胞时，以去核的卵母细胞作为受体细胞的原因是：卵细胞体积大，易操作，含有促进细胞核表现全能性的营养物质和条件。（4）胚胎移植之前，需要对供体和受体母牛进行同期发情处理，保证早期胚胎在移植前后处于相同的生理环境。（5）要想获得较多的遗传物质相同的早期胚胎，需要用到胚胎分割技术，操作时应选择发育到桑椹胚和囊胚时期的胚胎，分割时一定要将囊胚的内细胞团均等分割；转基因牛的乳汁中含有药用蛋白，称为乳房生物反应器或乳腺生物反应器。考点：本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的有关知识，意在考查考生识记能力、识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。42.因为猪的基因和人类的基因存在一定相似度。据报道经过特殊处理的猪皮可在人身上存活3周左右，起到保护创面免受感染的作用。为了使移植的猪皮存活时间更长，有人设法导入人的相关基因(用P表示)，获得转基因小白猪。其简单流程如图所示：