文言特殊句式

文言文复习-----文言句式1/13/20231a07-11年广东省文言句式考查情况一览表例句句式类型2007年（狐狸）但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以（之）白王。省略句2008年时陶侃为散吏，访荐（之）为主薄，（两人）相与结友，（访）以女妻侃子瞻。人有小善，鲜不自称省略句宾语前置2009年李迪，贤相也。（断句）判断句2010年今天以（之）授予，不可失也省略句2011年公募善泅者，持利锯匿（于）上流水中省略句、状语后置1/13/20232a点击高考2021年广东卷：①公募善泅者，持利锯匿上流水中。②并请文人历叙其事，洵奇男子也。【答案】〔罗提督〕还〔或：并且〕邀请〔或：延聘〕文人〔或：读书人〕详细地〔或：清晰地〕记载他〔做贼〕的事情，〔这种胸襟〕，确实是个非凡〔或：异乎寻常/奇特/奇异〕的男子汉啊。〔3分。历、洵、“洵奇男子也〞句式，各1分〕【补注】洵，诚然，确实。?诗·邶风·静女?：“洵美且异。〞【答案】罗提督招募善于游水〔或：泅渡〕的人〔或：士兵/勇士〕，〔让他们〕拿着锋利的锯子〔在〕上游的江水中隐藏。〔或：躲藏/藏匿〕〔3分。泅、上流、句意，各1分〕1/13/20233a点击高考2021年广东卷：〔2〕创辑?安徽通志?，旌表忠孝节烈以励风俗。〔3分〕〔3〕晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹，未竟其施。〔3分〕〔3〕〔陶澍〕晚年的时候打算在淮南推行淮北的政策，后来生病且中风麻痹，没有能实施这政策。〔2〕“旌表〞，用表彰；“以〞，目的连词，用来；翻译时需要补充被省略主语；〔3〕“已〞，后来，“风〞，中风，“竟〞，完成。此句中“于淮南〞句为倒装句，翻译时需要调整到正常语序。〔2〕〔陶澍〕创作编辑了?安徽通志?一书，表彰忠臣孝子节妇烈女，以此来勉励人们崇尚好的风气和沿袭好的习俗。1/13/20234a点击高考2021年广东卷：①苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，那么为患深矣。〔4分〕

②傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之!〔3分〕②【参考答案】傅先生是天下德才兼备的人，我尚且不能够和他成为朋友，你是什么人，敢叫他的名字！〔判断句，1分；“名之〞，1分；大意1分〕 (1)①【参考答案】〔饥民〕如果不用贩卖私盐的方法让自己活下去的话，一旦他们像蜜蜂一样聚集成为盗贼，那么制造的隐患就深了。【评分标准】〔“苟……那么〞表假设关系，如果……那么……，1分；“自活〞1分，“蜂聚〞1分，大意1分〕1/13/20235a点击高考2021年广东卷：①甚径且易，不数日可抵中京，何为故道此？〔4分〕②〔王〕甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。〔3分〕②【参考答案】②王甲得知能为自己伸冤，才敢以实相告，原来杀人的是富人陈氏。〔判断句〕①【参考答案】〔①路途短而且容易走，用不了几天就可抵达中京，为什么要走这条旧道？〔“何为〞宾语前置句〕1/13/20236a

文言句式判断句倒装句被动句省略句宾语前置状语后置定语后置主谓倒置常见文言文句式:倒装句语法公式:〔定语〕主语＋[状语]谓语(补语)＋〔定语〕宾语(补语)定语后置状语后置定语后置宾语前置主谓倒置1/13/20237a1.指出以下句子的句式特点。⑴一人之心，千万人之心也 ⑵然而不王者，未之有也 ⑶居庙堂之高那么忧其民 ⑷身死人手，为天下笑 判断句宾语前置句定语后置句被动句1/13/20238a判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否认判断的句子。文言判断句最显著的特点就是根本上不用判断词“是〞来表示判断，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断文言文中表判断的常见句式有如下几种类型：一、判断句：1/13/20239a1、用“者〞、“也〞表判断。“者〞表停顿，“也〞表判断。〔1〕……“者〞……也〔3〕……者，……〔4〕……者也〔2〕……，……也句式标志词解说例句判断句式“……者，……也”主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用；谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断。①师者，所以传道受业解惑也。（《师说》）②陈胜者，阳城人也“……，……也”省略“者”，只用“也”表判断。①项脊轩，旧南阁子也。②操虽托名汉相，其实汉贼也“……者，……”只在主语后用“者”表示提顿。①四人者，庐陵萧君圭君玉……安上纯父.②粟者，民之所种1/13/202310a句式标志词解说例句判断句式“……者也。”在句末连用语气词“者也”，表示加强肯定语气。①城北徐公，齐国之美丽者也.②莲，花之君子者也无标志判断句文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。刘备,天下枭雄。（《赤壁之战》）表判断的词语在动词谓语前的副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则即”“皆”“耳”“亦”等。①当立者乃公子扶苏②此则岳阳楼之大观也③梁父即楚将项燕④环滁皆山也⑤此亡秦之续耳1/13/202311a3．动词“为”“是”表判断（注意和代词“是”的区别）⑴人为刀俎，我为鱼肉。⑵此后典籍皆为版本。⑶问今是何世。⑷同行十二年，不知木兰是女郎。······⑸是日也，天朗气清，惠风和畅。代词1/13/202312a4、用名词性谓语直接表判断的。⑴荀卿，赵人。⑵刘备，天下枭雄。⑶刘豫州帝室之胄。1/13/202313a⑴予本非文人画士⑵有司、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也⑶呼尔而与之，行道之人弗受5．用“非〞“未〞“弗〞“无〞“莫〞“毋〞等否认词表示判断。⑷蚓无爪牙之利，筋骨之强⑸愿早定大计，莫用众人之议也⑹以吾一日长乎尔，毋吾以也1/13/202314a稳固练习1、师者，所以传道受业解惑也2、菊，花之隐逸者也。牡丹花之富贵者也3、梁父即楚将项燕。4、同行十二年，不知木兰是女郎5、此亡秦之续耳6、臣乃市井鼓刀屠者7、刘备天下枭雄。8、此那么岳阳楼之大观也。9、登高而招,臂非加长也1/13/202315a总结判断句式类型归纳1、用“者……也〞表判断2、句末用“也〞表判断3、用“者〞表判断4、“…….者也。〞式的判断句5、用“为〞〔wéi〕表判断6、用“乃〞等副词表判断7、无标志判断句8、名词谓语前加表判断

关键在于掌握其根本特征名词性主语+名词性谓语。1/13/202316a

被动句二、被动句1/13/202317a被动句是指表示被动意义的句子，即主语不是动作行为的施动者，而是动作行为的受动者的句子。现代汉语的被动句多由介词“被〞来表示被动的意义，文言文中的被动句那么根本不用“被〞，通常的表达方式大致有以下几种：二、被动句：1/13/202318a句式常见标志例句被动句用介词“于”表被动六艺经传皆通习之，不拘于时。（《师说》）在介词“于”或动词前加“受”，构成“受…于…”表被动。受制于人。（成语）用“见”“于”，“见…于…”表被动。秦城恐不可得，徒见欺。（《廉颇蔺相如列传》）用“为”，“为……所……”表被动。为仲卿母所遣。（《孔雀东南飞》）用“被”表被动。秦王复击轲，被八创。（《荆轲刺秦王》）动词本身表被动。戍卒叫，函谷举。（《过秦论》）1/13/202319a规律一：用介词“于〞引进行为的主动者，表被动。即“谓语+于……〞式。〔1〕夫赵国强而燕弱，而君幸于赵王。⑵六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。⑶不能容于远近。〔4〕暴见于王。1/13/202320a规律二：用“见〞“见…于…〞“受…于…〞表被动。〔动词前边用“见〞表示被动，构成“见+谓语〞的形式〕⑴秦城恐不可得，徒见欺。⑵臣诚恐见欺于王而负赵。⑶吾常见笑于大方之家。1/13/202321a⑹而身死国灭，为天下笑⑺兔不可复得，而身为宋国笑⑻吴广素爱人，士卒多为用者。⑼不者，假设属皆且为所虏⑾今不速往，恐为操所先。⑿有如此之势，而为秦人积威之所劫。规律三：用介词“为〞引进动作行为的主动者，或者用“为……所……〞“……为所〞表被动。1/13/202322a规律四：有少量用“被〞表示被动的句式。⑴信而见疑，忠而被谤，能无怨乎。⑶舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。〔4〕今日被驱遣。〔?孔雀东南飞?〕1/13/202323a⑴锲而不舍，金石可镂⑶狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏。⑸龙逢斩，比干剖。⑹举孝廉不行,连辟公府不就?张衡传?⑺荆州之民附操者，逼兵势耳。⑻傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中。规律五：意念被动句(无标志)用主动句的形式表示被动意念的被动句。没有标志性词语，完全靠主谓之间的语义关系来识别，古人称之为“施受同辞〞。1/13/202324a被动句总结1、用介词“于〞引进行为的主动者，表被动。即“谓语+于……〞式。2、用“见〞“见…于…〞“受…于…〞表被动。〔动词前边用“见〞表示被动，构成“见+谓语〞的形式〕3、用介词“为〞引进动作行为的主动者，或者用“为……所……〞“……为所〞表被动。4、有少量用“被〞表示被动的句式。5、意念被动句(无标志)用主动句的形式表示被动意念的被动句。没有标志性词语，完全靠主谓之间的语义关系来识别，古人称之为“施受同辞〞。1/13/202325a课堂学习质量检测一、判断以下句子的句式类型，找出标志性的词语，并用现代汉语解释这些句子。〔50分〕1、怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。2、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。3、嬴闻如姬父为人所杀。4、五人者，盖当蓼liǎo洲周公之被逮，激于义而死焉者也。5、人马烧溺死者甚众。1/13/202326a课堂学习质量检测参考答案一、判断以下句子的句式类型，找出标志性的词语，并用现代汉语解释这些句子。〔50分〕1、楚怀王不辨忠奸，外事被张仪所欺骗，内帷被郑袖所迷惑。2、不能拿着整个的吴国这个地方，以及十万的大军，还被人制约着。3、嬴听说如姬的父父亲被人杀害。4、这五个人,就是当周蓼洲先生被〔阉党〕逮捕时,为正义所激奋而死于这件事的。5、被烧死和溺死的人和马很多。1/13/202327a三、省略句：句子中省略某词或某成份的现象，古代汉语中更为多见，常见的有以下几种：1/13/202328a1．省主语：⑴永州之野产异蛇，〔〕黑质而白章，〔〕触草木，〔〕尽死。⑵沛公谓张良曰：“……〔〕度我至军中，公乃入。⑶〔〕曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？〞〔〕曰：“不假设与人。〞[承前省略][蒙后省略][对话省略]1/13/202329a2．省谓语：⑴一鼓作气，再〔〕而衰，三〔〕而竭。⑵及左公下厂狱，史朝夕〔〕狱门外。?书左忠毅公逸事?⑶杨子之邻人亡羊，即率其党〔家人〕〔〕，又请杨子之竖〔童仆〕追之。1/13/202330a3．省宾语：⑴权起更衣，肃追〔〕于宇下，⑵扬州城下，进退不由〔〕。文天祥?指南录后序?⑶项王曰：“壮士！赐之厄酒。〞那么与〔〕斗厄酒。⑷竖子缺乏与〔〕谋。1/13/202331a4．省介词⑴今以钟磬置〔〕水中。⑵荆州之民附操者，逼〔〕兵势耳。⑶是儿少〔〕秦武阳二岁。〔柳宗元?童区寄传?〕1/13/202332a四、倒装句1/13/202333a主谓倒装〔谓语前置〕1/13/202334a〔定语〕主语＋[状语]谓语(补语)＋〔定语〕宾语(补语)定语后置状语后置定语后置宾语前置主谓倒置倒装句语法公式1/13/202335a

1、主谓倒装

谓语在主语的前面。为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。谓语前置的目的是为了可提高表达能力，增强表达的效果和气势。(1)快哉,此风！〔宋玉?风赋?〕(2)美哉,我少年中国。(梁启超?少年中国说?)(3)甚矣，汝之不惠！〔?列子·汤问?〕1/13/202336a课堂学习质量检测一、判断以下句子的句式类型，并用现代汉语解释这些句子。〔20分〕1、安在公子能急人之困！?魏公子列传?2、甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！〔?虎丘记?袁宏道〕1、公子能帮助别人摆脱危难又表现在哪里！2、〔皂隶：指旧时衙门里的差役。〕官吏的横暴，差役的庸俗，也太过分了啊！1/13/202337a

宾语前置

1/13/202338a宾语前置——动词宾语前置一、否认句中代词作宾语前置。〔宾语前置，要同时具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否认句，由“不〞、“未〞、“毋〞、“莫〞等否认词表示。〕1、古之人不余欺也。2、秦人不暇自哀。3、忌不自信。4、故不我假设也。?种树郭橐驼传?5、三岁贯汝，莫我肯顾。1/13/202339a二、疑问句中代词作动词宾语“何安奚〞等宾语前置。作宾语的疑问代词有“谁、何、孰、奚、曷、胡、恶、安、焉〞等⑴大王来何操？⑵沛公安在？⑶执肃手曰：“卿欲何言？〞⑷皮之不存，毛将焉附？〔5〕乐夫天命复奚疑！6、缚者曷为者也〔绑着的人是干什么的？〕1/13/202340a三、用助词“之〞“是〞或“惟……是……〞等帮助宾语前置。⑴句读之不知，惑之不解⑵夫晋，何厌之有？·1/13/202341a介词宾语前置文言文中，常见的介词有“于、以、为、与、从、自、向〞等，它们往往与后面的名词或名词性短语结合，组成介词结构。这些在介词后的名词或名词性短语，叫介词宾语。介词宾语放在介词之后，有以下情况：

1/13/202342a㈠疑问代词作宾语，一般放在介词之前。①王问：“何以知之〞？〔?廉?〕〔你〕凭借什么知道〔燕王会收留你〕呢？②微斯人，吾谁与归？〔范仲淹?岳阳楼记?〕译文：“我跟谁在一道呢？〞“谁与〞是“与谁〞，“与〞是介词，“谁〞是疑问代词，充当介词“与〞的宾语，前置到“与〞的前面。③又何以蕃吾生而安吾性耶？〔?种树?〕译文：又凭什么能使我们繁衍生息而安排我们的身家性命呢？1/13/202343a㈡介词宾语不是疑问代词，但是为了强调它，也放在介词的前面，这种情况最常见的是“以〞的宾语前置。如：①余是以记之……〔“我因此记下这件事……〞〕②一言以蔽之。〔拿一句活就能概括它〞。〕③夜以继日〔“夜以继日〞，宾语“夜〞，放在“以〞的前面，意思是“拿夜晚来继续白天〞。〕1/13/202344a

㈢介词宾语是方位词，也放在介词的前面。项王，项伯东向坐；亚父南向坐-----亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。〔〈鸿门宴〉这里的“东〞“南〞“北〞“西〞都是方位词，都充当“向〞的宾语，放在前面，以示强调。翻译成现代汉语应是“向东〞“向南〞“向北〞“向西〞。1/13/202345a特殊情况1、“相〞字解释为“动作偏指一方〞时，可译为“我，你、他〔她〕〞，这时“相〞用在动词谓语之前。如：

儿童相见不相识，笑问客从何处来〔我〕2、“见〞解释为“动作偏指一方〞时，可译为“我〞，这时“见〞字也常常放在动词谓语前，表示“对自己怎么样〞。如：①府吏见丁宁〔我〕②生孩六月，慈父见背〔我〕③望见恕〔我〕“诚请见教〞“望见谅〞“请勿见笑〞，

1/13/202346a3、“自〞字解释为“自己〞时，也常常放在动词谓语前，如现代汉语的“自制、自杀、自救、自信、自焚、自律〞等词语，可以说都是古代汉语结构遗留在现代汉语里的合成词。?邹忌讽齐王纳谏?：“忌不自信〞中“自信〞应理解为“信自〞。1/13/202347a

定语后置句1/13/202348a定语后置

文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出，中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，并用“者〞结句。1/13/202349a定语后置应注意的是，文言文中定语后置只限于表示修饰关系的句子，表领属关系的定语那么不后置。1/13/202350a1、“中心词+定语+者〞式求人可使报秦者，末得。〔?廉?〕寻找能够出使回复秦国的人村中少年好事者驯养一虫。〔?促织?〕村中有个喜欢多事的年青人驯养了一条虫遂率子孙荷担者三夫1/13/202351a2、“中心词+之+定语+者〞式率谢庄少年之精技击者百人〔?冯婉贞?〕率领精通武艺善于搏斗的少年马之千里者〔?马说?〕能日行千里的马石之铿然有声者，所在皆是也1/13/202352a3、“中心词+而+定语+者〞式缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？〔?五人墓碑记?〕能不改变自己志节的做官人，普天之下，有几个人呢？〞1/13/202353a4、“中心词+之+定语〞式蚓无爪牙之利，筋骨之强〔?劝学?〕蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨居庙堂之高那么忧其民，处江湖之远那么忧其君。〔?岳阳楼记?〕1/13/202354a5、“中心词+数词定语〞式马之千里者，一食或尽粟一石。一顿有时〔就〕吃掉一石的粮食。铸以为金人十二。〔?过秦论?〕用它铸成了十二个金人。尝贻余核舟一1/13/202355a1、中心语+定语+者定语后置句格式总结2、中心语+之+定语+者3、中心词+而+定语+者４、中心语+之+定语5、中心词＋数量词1/13/202356a

介词结构后置1/13/202357a介词结构后置现代汉语中，介词结构常常放在动词前作状语，古代汉语里有些那么置后作补语。⑴使负栋之柱，多于南亩之农夫。⑵事急矣，请奉命求救于孙将军。⑶青，取之于蓝，而青于蓝。

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·1/13/202358a成语