2022年山东省滨州市北城英才学校七年级数学第一学期期末达标检测试题含解析_第1页
2022年山东省滨州市北城英才学校七年级数学第一学期期末达标检测试题含解析_第2页
2022年山东省滨州市北城英才学校七年级数学第一学期期末达标检测试题含解析_第3页
2022年山东省滨州市北城英才学校七年级数学第一学期期末达标检测试题含解析_第4页
2022年山东省滨州市北城英才学校七年级数学第一学期期末达标检测试题含解析_第5页
免费预览已结束,剩余8页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年七上数学期末模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图是一个简单的运算程序,如果输入的x值为﹣2,则输出的结果为()A.6 B.﹣6 C.14 D.﹣142.上体育课时,老师检查学生站队是不是在一条直线上,只要看第一个学生就可以了,若还能够看到其他学生,那就不在一条直线上,这一事例体现的基本事实是()A.两点之间,直线最短 B.两点确定一条线段C.两点之间,线段最短 D.两点确定一条直线3.老师布置10道题作为课堂练习,学习委员将全班同学的答题情况绘制成右图,问答对8道题同学频率是()A.0.8 B.0.4 C.0.25 D.0.084.|﹣5|等于()A.﹣5 B. C.5 D.5.下列运算正确的是()A.4x﹣x=3x B.6y2﹣y2=5 C.b4+b3=b7 D.3a+2b=5ab6.如图是一个正方体的平面展开图,原正方体中“考”的对面是()A.祝 B.试 C.顺 D.利7.如图,有理数在数轴上的位置如图所示,下列各数中,大小一定在0至1之间的是()A. B. C. D.8.一小袋味精的质量标准为“克”,那么下列四小袋味精质量符合要求的是()A.50.35克 B.49.80克 C.49.72克 D.50.40克9.已知与是同类项,那么、的值分别是()A., B., C., D.,10.某立体图形的三视图如图所示,则该立体图形的名称是()A.正方体 B.长方体 C.圆柱体 D.圆锥体二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.学校举办庆元旦智力竞赛,竞赛的记分方法是:开始前,每位参赛者都有100分作为底分,竞赛中每答对一个问题加10分,答错或不答得0分.代表某班参赛的小亮答对问题为个,小亮的竞赛总得分为(分),那么与之间的关系式为_______.12.一副三角板中,,,在同一平面内,将与的顶点重合,边和边重合,则的度数为__________.13.如图所示,两个三角形关于直线m对称,则__________.14.的立方根是______.15.以的顶点O为端点引射线OC,使∶=5∶4,若,则的度数是__________.16.请你写出一个只含有,,且系数为2,次数为3的单项式是__________三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)分解因式:x2-y2-2x-2y18.(8分)已知多项式﹣x2y2m+1+xy﹣6x3﹣1是五次四项式,且单项式πxny4m﹣3与多项式的次数相同,求m,n的值.19.(8分)某公路检修队乘车从A地出发,在南北走向的公路上检修道路,规定向南走为正,向北走为负,从出发到收工时所行驶的路程记录如下(单位:千米):+2,+5,+7,+6,-8,-8,-7,+1.(1)问收工时,检修队在A地哪边,距A地多远?(2)问从出发到收工时,汽车共行驶多少千米?(3)在汽车行驶过程中,若每行驶l千米耗油升,则检修队从A地出发到回到A地,汽车共耗油多少升?20.(8分)(背景知识)数轴上A、B两点在数轴上对应的数为a、b,则A、B两点之间的距离定义为:AB=|b-a|.(问题情境)已知点A、B、O在数轴上表示的数分别为-6、10和0,点M、N分别从O、B出发,同时向左匀速运动,点M的速度是每秒1个单位长度,点N的速度是每秒3个单位长度,设运动的时间为t秒(t>0),(1)填空:①OA=.OB=;②用含t的式子表示:AM=;AN=;(2)当t为何值时,恰好有AN=2AM;(3)求|t-6|+|t+10|的最小值.21.(8分)计算(1)(2)22.(10分)先化简,再求值:,其中m=1,n=-2.23.(10分)某校为了解七年级学生体育测试情况,以九年级(1)班学生的体育测试成绩为样本,按四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下的统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:(说明:A级:90分~100分;B级:75分~89分;C级:60分~74分;D级:60分以下)(1)请把条形统计图补充完整;(2)样本中D级的学生人数占全班学生人数的百分比是;(3)扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是;(4)若该校九年级有500名学生,请你用此样本估计体育测试中A级和B级的学生人数约为人.24.(12分)从锦江区社保局获悉,我区范围内已经实现了全员城乡居民新型社会合作医疗保险制度.享受医保的城乡居民可在规定的医院就医并按规定标准报销部分医疗费用.下表是住院费用报销的标准:住院费用x(元)0<x<50005000<x≤20000x>20000每年报销比例40%50%60%(说明:住院费用的报销采取分段计算方式,如:某人一年住院费用共30000元,则5000元按40%报销,15000元按50%报销,余下的10000元按60%报销;实际支付的住院费=住院费用-按标准报销的金额.)(1)若我区居民张大哥一年住院费用为20000元,则按标准报销的金额为元,张大哥实际支付了元的住院费;(2)若我区居民王大爷一年内本人实际支付的住院费用为21000元,则王大爷当年的住院费用为多少元?

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据图示列出算式,继而计算可得.【详解】解:根据题意可列算式[(-2)-5]×(-2)=(-7)×(-2)=14,

故选:C.【点睛】本题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是熟练掌握有理数的混合运算顺序和运算法则.2、D【分析】根据公理“两点确定一条直线”来解答即可.【详解】解:只要确定老师和第一位学生,就可以确定一条直线,故根据的基本事实是“两点确定一条直线”,故答案为:D.【点睛】本题考查了“两点确定一条直线”在实际生活中的运用,此题有利于培养学生生活联系实际的能力.3、B【分析】根据条形统计图,求出答对题的总人数,再求出答对8道题的同学人数,然后利用答对8道题的同学人数÷答对题的总人数即可得出答案.【详解】解:答对题的总人数:4+20+18+8=50(人)答对8道题的人数:20人∴答对8道题的同学的频率:20÷50=0.4故选:B【点睛】本题主要考查了条形统计图的应用,利用条形统计图得出答对题的总人数与答对8道题的人数是解题的关键.4、C【分析】根据一个负数的绝对值等于它的相反数解答.【详解】解:|﹣1|=1.故选:C.【点睛】考核知识点:绝对值.理解绝对值意义是关键.5、A【分析】根据合并同类项的计算法则进行判断.【详解】解:A、4x﹣x=3x,正确;B、6y2﹣y2=5y2,错误;C、b4与b3不是同类项,不能合并,错误;D、a与b不是同类项,不能合并,错误;故选A.【点睛】本题考查了合并同类项知识点,熟记计算法则是解题的关键.6、D【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】解:原正方体中“考”的对面是“利”.故选D.【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.正方体中相对的面,在展开图中相对的面之间一定相隔一个正方形,且没有公共顶点.7、D【分析】由已知可得a<-1或a<-2,由此可以判断每个选项是正确还是错误.【详解】解:由绝对值的意义及已知条件可知|a|>1,∴A错误;∵a<-1,∴a+1<0,∴B错误;∵a<-2有可能成立,此时|a|>2,|a|-1>1,∴C错误;由a<-1可知-a>1,因此,∴D正确.故选D.【点睛】本题考查有理数的应用,熟练掌握有理数在数轴上的表示、绝对值、倒数及不等式的性质是解题关键.8、B【分析】先根据一小袋味精的质量标准为“克”,可求出一小袋味精的质量的范围,再对照选项逐一判断即可.【详解】解:∵一小袋味精的质量标准为“克”,∴一小袋味精的质量的范围是49.75-50.25只有B选项符合,故选B.【点睛】本题考查了正负数的意义,正确理解正负数的意义是解题的关键.9、A【分析】根据同类项的定义列出二元一次方程组,然后求解即可.【详解】解:∵与是同类项,∴,解得,,故选:A.【点睛】本题考查了同类项,所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项.10、C【分析】俯视图是圆形,说明这个几何体的上下有两个面是圆形的,左视图、左视图都是长方形的,于是可以判断这个几何体是圆柱体.【详解】解:俯视图是圆形,说明这个几何体的上下有两个面是圆形的,左视图、左视图都是长方形的,于是可以判断这个几何体是圆柱体.故选:C.【点睛】本题考查了立体图形的三视图,掌握根据三视图判断立体图形的方法是解题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【分析】根据题意总分=底分+答对问题的得分即可得出答案.【详解】根据题意有故答案为:.【点睛】本题主要考查列代数式,读懂题意是解题的关键.12、或【分析】根据题意,重合方式可分两种情况,根据图形求出∠BAE的度数即可.【详解】解:与的顶点重合,边和边重合,有以下两种方式:①如图1所示,此时∠BAE=∠BAC-∠EDF=60°-45°=15°,②如图2所示,此时∠BAE=∠BAC+∠EDF=60°+45°=105°,故答案为:或【点睛】本题考查了三角板中角度的计算,解题的关键是明确重合方式有两种,并画出图形进行解答.13、【分析】如图,根据轴对称的性质可得∠1=115°,根据三角形内角和定理求出的值即可.【详解】如图,∵两个三角形关于直线m对称,∴∠1=115°,∴=180°-35°-115°=30°,故答案为:30°【点睛】本题考查轴对称的性质,关于某直线对称的两个图形全等,对应边相等,对应角相等,对应点的连线被对称轴垂直平分;正确找出对应角是解题关键14、【分析】根据立方根的定义解答即可.【详解】解:∵∴的立方根是.

故答案为.【点睛】此题主要考查了立方根定义,求一个数的立方根,应先找出所要求的这个数是哪一个数的立方.由开立方和立方是互逆运算,用立方的方法求这个数的立方根.注意一个数的立方根与原数的符号相同.15、、【分析】分射线OC在∠AOB的内部和外部两种情况进行讨论求解即可.【详解】解:如图1,当射线OC在∠AOB的内部时,设∠AOC=5x,∠BOC=4x,∵∠AOB=∠AOC+∠BOC=18°,∴,解得:∠AOC=10°,如图2,当射线OC在∠AOB的外部时,设∠AOC=5x,∠BOC=4x,∵∠AOC=∠AOB+∠BOC,又∠AOB=18°,∴解得:∠AOC=90°,故答案为:10°或90°.【点睛】本题考查了几何图形中角的计算.属于基础题,解题的关键是分两种情况进行讨论.16、或【分析】由数与字母的乘积组成的代数式是单项式,其中,单项式中的数字因数是单项式的系数,单项式中所有字母的指数和是单项式的次数,据此解题.【详解】根据题意得,一个只含有,,且系数为2,次数为3的单项式是:或,故答案为:或.【点睛】本题考查单项式,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、.【分析】综合利用平方差公式和提取公因式法分解因式即可得.【详解】原式,.【点睛】本题考查了因式分解,主要方法包括:提取公因式法、公式法、十字相乘法、分组分解法等,熟练掌握各方法是解题关键.18、m=1,n=1.【分析】根据多项式的次数是多项式中次数最高的单项式的次数,可得m的值,根据单项式的次数是单项式中所有字母指数和,可得n的值.【详解】∵多项式﹣x2y2m+1+xy﹣6x3﹣1是五次四项式,且单项式πxny1m﹣3与多项式的次数相同,∴2+2m+1=5,n+1m﹣3=5,解得m=1,n=1.【点睛】本题考查了多项式,利用多项式的次数是多项式中次数最高的单项式的次数,单项式的次数是单项式中所有字母指数和得出m、n的值是解题关键.19、(1)收工时,检修队在A地的南边9公里处;(2)从出发到收工时,汽车共行驶了55公里;(3)检修队从A地出发到回到A地,汽车共耗油2.24升.【分析】(1)将“+2,+5,+7,+6,-8,-8,-7,+1”进行有理数加法运算即可;(2)将“+2,+5,+7,+6,-8,-8,-7,+1”的绝对值相加即可;(3)根据“耗油量=路程×每千米耗油量”即可得.【详解】(1)所以,收工时,检修队在A地的南边9公里处;(2)所以,从出发到收工时,汽车共行驶了55公里;(3)(升)所以,则检修队从A地出发到回到A地,汽车共耗油2.24升.【点睛】本题考查了有理数加减法中的行程问题,解题的关键是明确行驶的总路程与距离A地多远的区别.20、(1)①6,10;②,;(2)或;(3)16【分析】(1)①根据两点之间的距离定义,即可求出线段OA、OB的长;②根据两点之间的距离定义,即可得出线段、的长;(2)根据②的结论,列方程并解方程即可;(3)分成不重复且不遗漏的三种情况解答即可得到结果.【详解】(1)①∵点A、B在数轴上对应的数为-6、10,∴,故答案为:6,10;②根据题意得:M点表示的数为:,N点表示的数为:,则:,故答案为:,;(2)∵,∴,则,解得:或;(3)当时,,没有最小值;当时,;当时,,没有最小值;综上,的最小值为.【点睛】本题考查了一元一次方程、绝对值、数轴上两点的距离等有关知识点,综合性较强;读懂题目信息,理解绝对值的几何意义是解题的关键.21、(1)9;(2)-10【分析】(1)根据绝对值化简、有理数的混合运算法则进行即可;(2)根据有理数的加减乘除乘方混合运算法则进行即可.【详解】解:(1)(2)【点睛】此题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是正确掌握混合运算顺序.22、mn,-1.【分析】首先根据整式的加减运算法则,将整式化简,然后把给定的值代入求值.注意去括号时,如果括号前是负号,那么括号中的每一项都要变号;合并同类项时,只把系数相加减,字母与字母的指数不变.【详解】原式=﹣1mn+6m1﹣m1+5(mn﹣m1)﹣1mn=﹣1mn+6m1﹣m1+5mn﹣5m1﹣1mn=mn当m=1,n=﹣1时,原式=1×(﹣1)=﹣1.【点睛】本题考查了整式的乘法、去括号、合并同类项的知识点.注意运算顺序以及符号的处理.23、(1)补充完整的条形统计图见解析;(2)10%;(3)72°;(4)1.【分析】(1)根据题意

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论