课件23、黄河的主人_第1页
课件23、黄河的主人_第2页
课件23、黄河的主人_第3页
课件23、黄河的主人_第4页
课件23、黄河的主人_第5页
已阅读5页，还剩24页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

黄河

白日依山尽,黄河入海流。——王之涣大漠孤烟直，长河落日圆。

——王维九曲黄河万里沙，浪淘风簸（bŏ）自天涯

——刘禹锡黄河之水天上来，奔流到海不复回！

——李白

黄河远上白云间，一片孤城万仞山！

——王之涣

23黄河的主人教学2课时向天秀第一课时

学习目标1、我能能够正确、流利、有感情地朗读课文。

2、我能掌握课文中的6个生字，理解由生字组成的词语。会用"提心吊胆"、"尝试"造句。

自己快速地读一遍课文。（独学）自学要求：

1.标出每个自然段序号。

2.划出你不熟悉的字或词语。

3.大致了解课文的主要内容。

黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。

两人对学（想象黄河的气势）互相说说

黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。

战，发抖；惊，害怕；胆战心惊，形容非常害怕。

我会读

tuān磁力

筏子

湍急沉着从容浏览赞颂险恶Shāogāopíng

艄公敬仰竹篙凭着

lǚhài如履平地惊涛骇浪

我知道

磁力

湍急筏子沉着从容浏览艄公敬仰赞颂险恶竹篙凭着如履平地惊涛骇浪

万马奔腾浊浪排空惊涛骇浪波浪滔滔鼓浪前进破浪前行

提心吊胆谈笑风生胆战心惊专心致志

小组内理解词意（群学）展学1、组内读生字、词语2、指名上台朗读课文。3、为什么说老艄公是黄河的主人？

测学1、用下列词语说话：提心吊胆:

谈笑风生:尝试:敬仰:

2、抄写课文中描写黄河气势的句子。

第二课时学习目标：1、我能在朗读中感受黄河风浪的险恶和艄公的勇敢、沉着和智慧，且能体会人类在征服自然的力量。

2、我能模仿最后一段的构段和表达的方式写出一位自己所敬仰和赞颂的人。

独学1、读读课文中黄河风浪险恶和艄公勇敢、沉着和智慧的句子。

2、想象当时的情景。

在黄河滚滚的浪涛中，在黄河的惊涛骇浪之上，突然远处漂来了一张羊皮筏子，作者的心情怎样呢？群学像突然感受到一股强磁力似的，我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么，正在汹涌的激流里鼓浪前进？从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。再定睛一瞧，啊，那上面还有人哩！不只一个，还有一个……一、二、三、四、五、六，一共六个人!这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。

羊皮筏(fá)子古来多少筏子客，空留白骨在河滩。

也只有十只到十二只羊那么大的体积吧，上面却有五位乘客和一位艄公，而且在他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋

也只有十只到十二只羊那么大的体积吧，上面却有五位乘客和一位艄公，而且在他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋

读到这里你想对羊皮筏子上的六位船员说什么？想一想，拿起你的笔写一写吧！小结

通过今天的学习，我们感受到了黄河惊涛拍岸、令人胆战心惊的气势，体会到了羊皮筏子在黄河上漂流时的惊心动魄，我们怎样才能成为学习的主人、生活的主人、事业的主人呢？（小组合作交流自己的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论