三下语文园地四

语文园地四

我们每个人都有一两样拿手的本领。如，会游泳，会吹笛子，会模拟各种声音，会做菜，会煮面条。这次口语交际，就把自己拿手的本领和同学们交流一下。

交流的时候，可以先说说自己的这一招怎么好，再告诉别人怎么做，有的不可以边说边演示。听的同学如果有疑问，可以随时提出。最后评一评，看看谁的本领最拿手，看谁说得最清楚。如果有兴趣，课后可以向他人请教。口语交际教你学一招展示台习作如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰，会照相，会做饭，会干农活……回忆一下，这些本领是怎样学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。我学会了写作提纲第一段：为什么学习煎鸡蛋喜欢吃;想学做饭;想帮妈妈做事……第二段：是如何学会煎鸡蛋的先失败一次，后来掌握方法成功了第三段：学会后的事情常常煎来吃;又学会了番茄炒蛋……我学会了煎鸡蛋

我最喜欢吃煎鸡蛋，平时都是妈妈做给我吃，今天我决定自己学做煎鸡蛋。每天，我的爸爸妈妈工作都很忙。有一天晚上，我对妈妈说：“妈妈，我要学煎鸡蛋，因为，你们工作很忙，所以我想帮忙学做一些简单一点的饭菜。”妈妈说：“好吧！” 第一段：为什么学习煎鸡蛋喜欢吃;想学做饭;想帮妈妈做事……学习的过程1.煎鸡蛋前的准备（蛋黄蛋清、打蛋）动作外形心理第二段：是如何学会煎鸡蛋的我从冰箱里拿出一个鸡蛋，朝着桌子的一角一嗑，然后用手掰开来，只见一团液体涌了出来，原来是蛋清和蛋黄，蛋黄像一个金太阳，蛋清像一大团白云。妈妈让我把蛋打散，还叮嘱我：“要想鸡蛋好吃，最少要打100下。”过了一会儿，蛋清不再是透明的了，和蛋黄混在一起，变成是黄色的。煎鸡蛋前的准备

（蛋黄蛋清、打蛋）学习的过程1.煎鸡蛋前的准备（蛋黄蛋清、打蛋）2.如何在火上煎的（油、下蛋、翻炒）动作外形心理动作神态心理第二段：是如何学会煎鸡蛋的我先在锅里倒了一点油，等油烧热后，就把打好的蛋液到进锅里，只听得“噼里啪啦”一阵响，鸡蛋在锅里像跳起舞似的，开始冒泡，我吓得赶紧往后退，生怕热油烫着我。

一会儿鸡蛋的就变黄了，我小心翼翼地走上前，缩手缩脚地想把鸡蛋翻了一下。由于怕被油烫着，动作太慢，还没翻过来，鸡蛋就让我煎糊了。妈妈闻到糊味，一看锅里的鸡蛋，亲切的对我说：“煎鸡蛋要记住两个秘诀，一是火不能太大，二是别沾着水，油就不容易溅出来。”我决定再试一次。这次我先把锅里和铲子上的水擦干净，以免油乱跳。再把油烧热后，马上把火关小一点，生怕又把鸡蛋煎糊了，我一边煎着鸡蛋一边自言自语地说：“千万别糊了，千万别糊了！”就这样，油没有溅出来，我快速地翻动，把鸡蛋煎好了。学习的过程1.煎鸡蛋前的准备（蛋黄蛋清、打蛋）2.如何在火上煎的（油、下蛋、翻炒）3.煎好后吃鸡蛋（香味、别人评价、你的心情）动作外形心理动作神态心理语言神态心理第二段：是如何学会煎鸡蛋的鸡蛋金黄金黄的，我赶紧关火把鸡蛋盛到盘子里，端给妈妈吃，爸爸闻到煎鸡蛋的香味，也跑了过来。他们三口两口就把鸡蛋吃完了，喊着说：“我们以后天天都要吃你煎的鸡蛋。”学习的过程1.煎鸡蛋前的准备（蛋黄蛋清、打蛋）2.如何在火上煎的（油、下蛋、翻炒）3.煎好后吃鸡蛋（香味、别人评价、你的心情）动作外形心理动作神态心理语言神态心理第二段：是如何学会煎鸡蛋的第三段：学会后的事情

常常煎来吃;又学会了番茄炒蛋……现在，我煎鸡蛋的技术可高了，煎的鸡蛋不仅颜色好看，而且味道也香酥可口。常常煎鸡蛋，我发现如果在鸡蛋里放点香肠就更香了，盛好鸡蛋后撒上葱花就更漂亮。有机会，请你们来我家做客，我给你们煎鸡蛋吃。我最喜欢吃煎鸡蛋，平时都是妈妈做给我吃，今天我决定自己学做煎鸡蛋。我从冰箱里拿出一个鸡蛋，朝着桌子的一角一嗑，然后用手掰开来，只见一团液体涌了出来，原来是蛋清和蛋黄，蛋黄像一个金太阳，蛋清像一大团白云。妈妈让我把蛋打散，还叮嘱我：“要想鸡蛋好吃，最少要打100下。”过了一会儿，蛋清不再是透明的了，和蛋黄混在一起，变成是黄色的。

我先在锅里倒了一点油，等油烧热后，就把打好的蛋液到进锅里，只听得“噼里啪啦”一阵响，鸡蛋在锅里像跳起舞似的，开始冒泡，我吓得赶紧往后退，生怕热油烫着我。

一会儿鸡蛋的就变黄了，我小心翼翼地走上前，缩手缩脚地想把鸡蛋翻了一下。由于怕被油烫着，动作太慢，还没翻过来，鸡蛋就让我煎糊了。妈妈闻到糊味，一看锅里的鸡蛋，亲切的对我说：“煎鸡蛋要记住两个秘诀，一是火不能太大，二是别沾着水，油就不容易溅出来。”

我决定再试一次。这次我先把锅里和铲子上的水擦干净，以免油乱跳。再把油烧热后，马上把火关小一点，生怕又把鸡蛋煎糊了，我一边煎着鸡蛋一边自言自语地说：“千万别糊了，千万别糊了！”就这样，油没有溅出来，我快速地翻动，把鸡蛋煎好了。

鸡蛋金黄金黄的，我赶紧关火把鸡蛋盛到盘子里，端给妈妈吃，爸爸闻到煎鸡蛋的香味，也跑了过来。他们三口两口就把鸡蛋吃完了，喊着说：“我们以后天天都要吃你煎的鸡蛋。”现在，我煎鸡蛋的技术可高了，煎的鸡蛋不仅颜色好看，而且味道也香酥可口。常常煎鸡蛋，我发现如果在鸡蛋里放点香肠就更香了，盛好鸡蛋后撒上葱花就更漂亮。有机会，请你们来我家做客，我给你们煎鸡蛋吃。开始洗碗了…..做让妈妈欣慰的事第二步:擦洗碗筷第二步：擦洗碗筷第三步：清洗真干净学会洗碗好开心！我学会了游泳我喜欢游泳，一来到碧波荡漾的泳池，我就变成一只小青蛙，快乐地在水中畅游。我从三岁就开始学习游泳，起初我只是跟着爸爸妈妈们到泳池里玩，后来爸爸妈妈让我学习游泳。一开始，我不敢下水，每次只是在泳池边玩水。后来，舅舅知道我要学习游泳后，送给我一个漂亮的游泳圈，上面印着蓝色的大海和漂亮的海豚。我一见到这个游泳圈就喜欢得不得了，天天跟妈妈嚷着去泳池。妈妈趁机教育我：“舅舅送你游泳圈可不是光好看的，是让你好好学习游泳的，你可不能半途而废辜负了舅舅的心意。”我默默地点了点头，心中暗下决心，一定要学会游泳。一到周末，我就早早把游泳圈的气吹得鼓鼓的，磨着爸爸妈妈早点带我去泳池。刚开始，我鼓足勇气跳到泳池里，乱游一气。妈妈指导我先坐到游泳圈上，熟悉水性，练习在水中掌握平衡。等我掌握好平衡后，妈妈又教我练习憋气、在水中漂浮等基本技巧。我在水中折腾得精疲力尽、手脚酸软，心想：“学游泳可真不是一件容易的事啊！”经过一个多月的认真练习，我终于学会了游泳。虽然我已经不再需要游泳圈的帮助，但是我依然经常带着它去泳池，因为它是我学习游泳的好伙伴，它见证了我学习游泳过程中的酸甜苦辣。现在，我已经成为一个游泳高手，每逢节假日，泳池中总能见到我快乐的身影。学骑车

我最拿手的本领是骑自行车。记得我刚学车的时候还不敢骑。首先爸爸叫我推着车子走，找平衡。然后，慢慢地我在爸爸妈妈的帮助下，试着往前蹬一下，这个过程我就摔了好几次。我还自己总结经验，一发现车子歪就两腿一支，防止摔倒。爸爸还批评我是胆小鬼。半天过去了，我也能蹬一圈或两圈了。就这样，在楼房前后的空地上，我不停地转来转去，也时不时的摔个跟头。两个车镫子摔得伤痕累累，我也累得浑身疼。晚上做梦我都梦见自己会骑了呢！让我兴奋而又奇怪的是，第二天我一骑上自行车，突然发现自己能连续蹬车了。我高兴的朝着爸爸妈妈大喊：“我会骑了！我会骑了！”最后，我还学会了变向，闪电漂移、神龙摆尾、刀片超车等技巧。我还会穿越障碍，就是用心爱的自行车穿过垃圾、石头、树枝、杂草地。因此也没少父母的挨骂。我们还常常比赛。我，宋学文，还有那些大孩子。我和宋学文打前锋，其他孩子在后面追，小区池塘边和每栋楼的水泥地都成了我们的赛车场。最值得骄傲的是，我还在爸爸妈妈的看护下，骑了十里地去奶奶家炫耀了一番。学骑车这件让我知道，只要克服心理的害怕，不怕摔倒，再爬起来，就一定会成功。欣赏范文我学会了擦玻璃星期天，我做完了作业，爸爸、妈妈外出还没回来，我想，我已是三年级的小学生了，也应帮爸爸、妈妈多做些家务活，可做什么好呢？我看了看四周，对，擦玻璃。（写学擦玻璃的时间、地点和起因。）主意一打定，我就马上打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸湿后，使劲拧了一下，就拿着湿布小心地爬上椅子，踮着脚，仰着头，伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉，然后，自上而下地擦着玻璃。擦了几下后，我觉得挺干净，可一会儿干了一看，糟糕，玻璃上横七竖八一道道脏印，简直成了大花脸啦，多脏呀！再看窗框的犄角也和了泥。原来，窗杠上的尘土都被湿布带到玻璃上去了。怎么办呢？我连忙跳下椅子，把脏抹布用清水清干净，又爬上椅子，像刚才那样把窗柜和玻璃又反复地擦了几遍。这样，玻璃就干净多了，但是还不够明亮。怎样才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾见过妈妈用报纸擦玻璃，对，找几张报纸一定能把玻璃擦干净。这时，我的脖子、胳膊都感觉有点累，但我想，一定要坚持到底。我用废报纸使劲反复地擦。呵，玻璃越擦越干净，越擦越明亮。阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼，映着屋子更加亮堂了。（使用表示先后顺序的词语，学擦玻璃的过程写得很具体。）

我望着擦得干净而又明亮的玻璃，心里别提多高兴了。（学会了擦玻璃后的心情）我学会了炒菜

我在家里写完了作业，想起劳动课上学过菜，就决定今天中午的菜我来炒，给爸爸、妈妈一个说干就干，我先将芹菜洗净后，切成约2厘米长的小段，又把肉、葱、姜切好备用，最后把锅刷得我开始炒菜，看到锅烧热了，就倒进一勺油，等油开了就放进切好的肉，用铲子不停地搅拌，我估计快熟了就倒进葱花、姜沫。“嗤”的一声，吓得我忙向后一退，看看没事才靠前搅了搅。大约过了五、六分钟，我想成了。加上食盐、味精调味。我挑了一块尝了尝，又香又脆，就是有点淡，就又加了少量的，把菜盛到盘子里我很高兴，我学会了炒菜吵炒想响言盐打击惊喜又干又净干干净净爸爸、妈妈到地里干活去了，一个星期天早上。一个星期天早上，爸爸、妈妈到地里干活去了。，，，。。。我学会了骑自行车

以前，每当我看到大哥哥大姐姐们骑自行车的时候，我就会想：如果有一辆属于自己的自行车，那该多好啊！终于，机会来了。有一天，妈妈买了一辆新的小自行车，让我学骑自行车。这辆自行车车身是橙色的，漂亮极了！我也高兴极了，坐上去就要骑，妈妈见我急着要骑就顺从了我，扶着车尾架教我骑。刚开始的时候，我骑一会儿就要停一会儿，再骑一会儿，又停一会儿。如此循环，觉得很累，很没意思。妈妈也始终扶着车尾架，没有放开。可是我又不甘心：学骑自行车，一直以来是我的期望，这点苦都有受不了，还要骑吗？想到这里，我又坐上去，继续练习。

普通曲谱入迷谜语如何荷花互相车厢至于细致采摘色彩文章波纹样式考试分数纠纷皮球疲劳我的发现●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●我发现每组两个词中带点的字……普通曲谱入迷谜语如何荷花互相车厢至于细致采摘色彩文章波纹样式考试分数纠纷皮球疲劳一、我的发现每组两个词语带点的字读音完全相同。左边词语里带点的字都是右边词语里带点的字的声旁。我发现这些词语中，每组两个词语中带点的字读音完全相同，左边那个字是右边那个字的声旁，左边那个字加上部首就成了右边那个字。

青山清洁羊群海洋

弯曲海湾反复往返永远

游泳风采枫树

西瓜呱呱叫胡须湖水服从草丛比一比读一读我也会写这样的词语成功诚实邮票漂亮羊群海洋弯曲海湾青山清晨一束迅速试卷疲倦复习腹部队列裂开

二、日积月累你能区别吗?“的、地、得”光彩夺目的（）清澈见底的（）弯弯曲曲的（）和颜悦色地（）鲜花开得（）时间过得（）日积月累宝石小溪伸展说正艳太快了光彩夺目的()()清澈见底的()()弯弯曲曲地()()和颜悦色地()()鲜花开得

()()时间过得

()()春天宝石小溪湖水流淌流向远方说点点头鲜艳很美飞快真慢填一填我会填光彩夺目的（春天）（宝石）（焰火）清澈见底的（小溪）（湖水）（池塘）弯弯曲曲地（流淌）（爬行）（流向远方）和颜悦色地（说）（点点头）（看着我）鲜花开得（很美）（正艳）（像一幅五彩缤纷的织锦）时间过得（真快）（太慢了）（像闪电一样）

的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。左边土，右边也，地字站在动词前，左边两人就使得，形容词前要用得，的得地的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，左边土，右边也，地字站在动词前，认真地做操不马虎，专心地上课不大意，大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，左边两人就使得，形容词前要用得，兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，青青竹子长得快，参天大树长得慢，清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，欢乐时光过得快，考试题目出得难。的得地我会选1、今天我受到老师（）表扬，心里特别高兴。2、明天就可以出去旅游了，我高兴（）蹦起来！3、六一儿童节这一天，大家高兴（）歌唱。的得地我会选1、今天我受到老师（的）表扬，心里特别高兴。2、明天就可以出去旅游了，我高兴（得）蹦起来！3、六一儿童节这一天，大家高兴（地）歌唱。的得地补充两点：

1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。

明亮的（）美丽的（）清清的（）可爱的（）认真地（）高兴地（）生气地（）大声地（）小明跳得（）大雁飞得（）

我会填读读背背博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地读读背背我明白这些词语的意思博览群书：广泛地阅读各种书。形容读书很多。孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

学