2022年江苏省南通市海安县南屏中学高三生物模拟试题含解析

2022年江苏省南通市海安县南屏中学高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人体第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞，其中能产生抗体的细胞是（）A．吞噬细胞 B．T细胞 C．浆细胞 D．靶细胞参考答案：C【分析】组成人体免疫系统的第三道防线是特异性免疫，主要包括体液免疫和细胞免疫．特异性免疫有多种淋巴细胞参与，其中体液免疫过程中B淋巴细胞受抗原刺激后，经一系列的增殖、分化成为浆细胞，浆细胞产生抗体，抗体进入体液而形成的特异性免疫．【解答】解：人体所有免疫细胞中，只有浆细胞（效应B细胞）能分泌抗体．故选：C．【点评】本题主要考查体液免疫过程中抗体的产生与分泌，意在强化学生对体液免疫过程的识记与理解．2.人类的X基因前段存在CGG重复序列。科学家对CGG重复次数、X基因表达和某遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下(注：丙氨酸密码子GCC)：CGG重复次数(n)n<50n≈150n≈260n≈500X基因的mRNA(分子数/细胞)50505050X基因编码的蛋白质(分子数/细胞)10004001200症状表现无症状轻度中度重度下列分析不合理的是()A．CGG重复次数不影响X基因的转录，但影响蛋白质的合成B．CGG重复次数与该遗传病是否发病及症状表现有关C．CGG重复次数可能影响mRNA与核糖体的结合D．遗传病症状的轻重与蛋白质中丙氨酸的多少有关参考答案：D3.实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量的操作的是()A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理B．验证温度影响酶活性的实验中，先将每一组底物和酶溶液分别放在相同温度下适当时间后再混合C．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住D．绿叶中色素的提取和分离实验中，制备滤纸条时剪去两角参考答案：C无关变量指不是实验研究的变量，但对实验结果会产生影响。将实验植物做饥饿处理消耗尽原有的淀粉，防止对实验结果的影响，属于排出无关变量；验证温度影响酶活性的实验是防止实验未达到所控制的温度而发生反应，对实验结果的影响；验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住，是实验组与对照组的控制自变量；制备滤纸条时剪去两角是防止滤纸条边缘扩散更快影响实验结果。

4.下列有关大肠杆菌的叙述中，正确的是A．大肠杆菌没有生物膜结构，为原核生物B．大肠杆菌中有DNA，但没有RNAC．大肠杆菌的可遗传变异主要来自于基因重组D．基因工程中，大肠杆菌是常用的受体细胞，其质粒是常用的运载体参考答案：D5.在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是()A．染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B．用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解C．酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D．用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子

参考答案：C6.细胞质核糖体合成的DNA聚合酶要进入细胞核内参与DNA的复制，其进入方式是（

）

A．自由扩散

B．协助扩散

C．主动运输

D．非跨膜运输参考答案：D7.下列不可作为基因工程中的标记基因的是（）A．抗性基因 B．发光基因C．产物具有颜色反应的基因 D．贮藏蛋白的基因参考答案：D【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程的关键步骤是构建基因表达载体，基因表达载体主要由启动子、目的基因、标记基因和终止子组成，其中标记基因用于筛选重组子，可以是四环素、氨苄青霉素等抗性基因，也可以是荧光蛋白基因或产物能显色的基因．【解答】解：A、抗性基因可作为基因工程的标记基因，筛选重组质粒，A正确；B、发光基因如绿色荧光蛋白基因可以用作基因工程的标记基因，B正确；C、产物具有颜色反应的基因可根据颜色反应与否筛选重组质粒，C正确；D、贮藏蛋白的基因不能用于筛选重组质粒，D错误．故选：D．8.有些实验可以通过染色改进实验效果，下列叙述合理的是A.观察菠菜叶肉细胞时，用健那绿染液染色后叶绿体的结构更清晰B.在蔗糖溶液中加人适宜红墨水，可用于观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的质壁分离C.检测花生子叶中脂肪时，可用龙胆紫溶液对子叶切片进行染色D.在研究蛋白酶专一性实验中，可用双缩脲试剂检验蛋由质以确定底物分解是否彻底参考答案：B【分析】用高倍显微镜观察叶绿体的实验原理是：叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形或球形，可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。具有中央液泡的成熟的植物细胞，当原生质层两侧的溶液具有浓度差、且外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，导致细胞壁与原生质层逐渐分离，即发生质壁分离，此时原生质层与细胞壁的间隙充满了外界溶液。检测生物组织中脂肪的实验原理是：脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色或被苏丹Ⅳ染液染成红色。观察根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验原理之一是：染色体容易被龙胆紫等碱性染料染成深色。【详解】A、健那绿使线粒体呈现蓝绿色，而叶绿体本身呈绿色，其形态为扁平的椭球形或球形，因此用高倍显微镜观察叶绿体不需要染色，A错误；B、洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞液无色，以此为实验材料观察细胞的质壁分离时，在蔗糖溶液中加入适量的红墨水使之成为红色，会使观察到的质壁分离现象更明显，B正确；C、脂肪被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色或被苏丹Ⅳ染液染成红色，龙胆紫等碱性染料可将染色体染成深色，因此检测花生子叶中脂肪时，不能用龙胆紫溶液对子叶切片进行染色，C错误；D、蛋白酶的本质是蛋白质，所以在研究蛋白酶专一性实验中，用双缩脲试剂检验仍有紫色反应，D错误。故选B。9.下列有关生物学实验的叙述，正确的是

（

）

A．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的浓度和目的都不相同

B．在色素的提取和分离实验中，胡萝卜素在层析液中的溶解度最低，扩散速度最快

C．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

D．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定参考答案：A10.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

A．利用高倍光学显微境可能观察到细胞膜的亚显微结构

B．叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成D．正在分裂的根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体，但有较多的线粒体和高尔基体参考答案：Ｄ11.从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是A.细菌只是细胞层次

B.高等动物和高等植物都具有器官和系统层次C.构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性D.病毒虽没有细胞结构，但具有生命系统的结构层次参考答案：【知识点】B3

细胞的结构及功能综合【答案解析】C解析：细菌既是细胞层次，也是个体层次，A错；高等植物没有系统层次，B错；构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性，C正确；病毒必需寄生在寄主的活细胞中才能完成各种生命活动、离开了寄主的活细胞，也就不能完成生命活动，表明不属于生命系统，D错。12.在晴天中午，密闭的玻璃温室中栽培的玉米，即使温度及水分条件适宜，光合速率仍然较低，其主要原因是

（

）A．O2浓度过低

B．O2浓度过高

C．CO2浓度过低

D．CO2浓度过高参考答案：C13.如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养（三装置中种子的质量相等）。下列有关说法错误的是(

)A.一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离hC>hB>hAB.当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数装置C最高C.若取适量的幼胚研碎，滴加少量的DCPIP(一种染色剂，被还原后为白色)，一段时间后DCPIP颜色逐渐变白，原因是种子在呼吸过程产生还原剂[H]D.A、B两装置有色液滴右移的距离不一样参考答案：D14.若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体A.一定有35S，可能有32P

B.只有35SC.一定有32P，可能有35S

D.只有32P参考答案：A15.右图表示兴奋产生过程中细胞对Na+和K+的通透性变化，相关叙述不正确的是（

）A．a时刻神经细胞处于静息状态B．b时刻Na+大量内流，其运输方式是协助扩散C．c时刻K+大量外流，其运输方式是主动运输D．接受刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加迅速且幅度较大，对K+的通透性增加缓慢且幅度较小参考答案：C16.下列关于育种的叙述中，正确的是（

）

A．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

B．三倍体植物不能由受精卵发育而来

C．用物理因素诱变处理可提高突变率

D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状参考答案：C17.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是

A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能

B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达

C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用参考答案：略18.用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2,则S1与S2关系最恰当的是A.S1=2S2

B.S1>2S2

C.S1<2S2

D.S2<S1<2S2参考答案：B

考点定位:细胞膜的结构19.机体内部分神经元之间的连接方式如下图所示，其中神经元c为抑制性神经元，它的存在保证了机体反射活动的精细和协调。在箭头处给予适宜刺激，下列相关叙述正确的是A．神经元a接受刺激后膜内外的电位变为内负外正B．神经元c通过突触释放递质使神经元b兴奋C．神经元c可以接受神经元a和神经元b发出的信号D．神经元c对a的负反馈调节可及时终止神经元a的兴奋参考答案：D解析：本题考查神经调节知识。神经元a接受刺激后膜电位变为外负内正；神经元c为抑制性神经元，其释放的递质抑制神经元b兴奋；根据图中突触，神经元c可以接受射精元a发出的信号；神经元c的轴突膜与神经元a的细胞体膜构成突触，因此神经元c释放的递质能够作用于神经元a，抑制神经元a的兴奋。20.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（）A．用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，实验结果可靠且容易分析B．测交实验证明，杂合子Aa产生的雌雄配子的比例是1：1C．孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说一演绎法D．孟德尔遗传规律适用范围是真核生物有性生殖过程中核基因控制的性状遗传参考答案：B【考点】孟德尔遗传实验．【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）．【解答】解：A、用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，实验结果可靠且容易分析，A正确；B、杂合子Aa产生的雌配子数量远远少于雄配子数量，B错误；C、孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说一演绎法，C正确；D、孟德尔遗传规律适用范围是真核生物有性生殖过程中核基因控制的性状遗传，D正确．故选：B．21.下列有关种群和群落的叙述，正确的是

A．年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定B．用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度C．捕食关系对维持群落的稳定有重要作用D．人类活动不会使群落演替的方向改变，但可改变演替速度参考答案：C22.(00广东卷)种群是指一个生态系统中

A．同种生物所有成熟个体的总和

B．所有生物成熟个体的总和

C．同种生物所有个体的总和

D．所有生物个体的总和参考答案：答案：C23.近年来，SARS病毒、HIV病毒、H1N1、H7N9等禽流感病毒不断出现，危害人的健康。下列对病毒的叙述正确的是

(

)A．自然界中绝大多数病毒的遗传物质是RNAB．所有病毒的遗传物质突变率都较高，产生的变异类型也很多C．侵入到宿主细胞中的病毒不能与抗体结合D．病毒可以利用自身的核糖体合成蛋白质参考答案：C24.如图为核苷酸链结构图，下列表述不正确的是A．能构成一个完整核苷酸的是图中的a和bB．图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个C．各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的D．若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T参考答案：A25.科技工作者从一种生物的细胞中分离得到A基因及A基因转录来的mRNA，把A基因解离成两条单链H和L，并将L链与该mRNA在适宜温度下保持一段时间，获得如右图所示的结构。下列与此有关的叙述正确的是①A基因不可能来自细菌的拟核DNA②该图所示的结构最多由５种核苷酸组成③A基因的H链与mRNA不能形成这种结构④图中ab段和gh段位于基因结构中的非编码区⑤A基因中共有4个外显子、3个内含子、2个非编码区A．①③⑤

B．②③④

C．③④⑤

D．①②③

参考答案：答案：A26.下列各项中，不属于细胞凋亡的是（

）A.皮肤和消化道每天都会有大量细胞死亡脱落B.骨折时造成的细胞死亡C.蝌蚪变态发育过程中尾部消失D.人的红细胞在经历120天左右的寿命后死亡参考答案：B【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，又称编程性细胞死亡，属于正常的生命现象，细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除都是通过细胞凋亡完成的，细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境相对稳定，以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用。【详解】A.皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落，是正常死亡，属于凋亡，A正确；B.骨折是外界因素引起的细胞死亡，不是由遗传机制控制的自动结束生命的过程，不属于凋亡，B错误；C.蝌蚪变态发育过程中尾部消失，是受遗传物质控制的正常死亡，属于凋亡，C正确；D.人的红细胞在经历120天左右的寿命后死亡，是细胞自动结束生命的过程，属于凋亡，D正确。27.如图为某种遗传病的家族系谱图。下列分析错误的是

()A．该病的遗传方式为隐性遗传B．家族中一定携带该致病基因的有：2、4、5、6、8、9、12、13C．家族中10为杂合子的几率为1/2D．若家族中14与一患者结婚，则他们生患病孩子的几率为1/3参考答案：C28.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对肥细胞的特异性杀伤作用参考答案：B解析：本题考察了免疫的相关的知识。A中吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫可以进行，因为抗原不一定要通过吞噬细胞暴露，可以直接传递给T、B淋巴细胞完成特异性免疫的过程；B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但可以通过细胞免疫对胞内寄生病原体产生免疫反应，B正确；C中T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，但体液免疫中抗原是可以直接传递给B细胞完成体液免疫的；D中淋巴因子是通过激活溶酶体释放相关的酶而加强了效应T细胞对靶细胞的裂解作用的。29.一个转运RNA的一端三个碱基的排列顺序是GCU，那到与之相配对的信使RNA上密码子的模板的碱基顺序是A．CGA

B．GCA

C．GCT

D．TCG参考答案：C【知识点】基因的结构和基因的表达解析：转运RNA上反密码子可以与信使RNA上密码子碱基互补配对，信使RNA上密码子序列与DNA中模板碱基互补配对，因此根据碱基互补配对原则，可以推出之相配对的信使RNA上密码子的模板的碱基顺序是GCT，C正确

30.各种植物激素都会对植物的生命活动起到一定的调节作用，分析下列各植物激素的作用中，不正确的是（

）A.生长素作用是促进细胞分裂，其分布与光照有关

B.乙烯能够使细胞壁变松弛，加速果实成熟C.赤霉素能促进细胞伸长，能解除抑制激素的作用

D.细胞分裂素能够延缓细胞的衰老速度参考答案：A生长素的作用表现出两重性，既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能抑制落花落果。单侧光照射，使生长素分布不均匀。31.占大豆细胞干重最多的有机物是

()A．糖类

B．蛋白质

C．脂肪

D．核酸参考答案：B32.在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞以及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是………………………（

）

A．中心体发出星射线

B．转录和翻译

C．ATP合成

D．着丝点分裂参考答案：C33.下图表示某动物细胞合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图。下列叙述不正确的是（

）

A．②、③膜的组成成分和结构相似

B．分泌蛋白的分泌借助膜的选择透过性来完成

C．此图所示各种膜中糖蛋白含量最高的可能是①

D．细胞内许多生化反应部是在生物膜内或膜表面进行的参考答案：B34.下述对T淋巴细胞和B淋巴细胞存在的位置表达最完整的一项是（

）①淋巴结

②脾

③扁桃体

④血液

⑤淋巴A．①②③④⑤

B．①②③⑤

C．①②④⑤

D．②③④⑤参考答案：A35.在显微镜下观察某植物根尖细胞有丝分裂时，其正确的操作方法是

(

)A．应该从该植物根尖分生区获取部分细胞制作临时装片进行观察B．应先把获取的材料放在质量分数为10％-15％的盐酸溶液中解离C．为便于观察细胞中染色体的变化可用吡罗红(派洛宁)进行染色D．观察该植物细胞有丝分裂各时期变化只需观察一个活细胞即可参考答案：B考查实验操作方法的知识。应该取生长健壮的根尖制成临时装片观察。为便于观察细胞中染色体的变化可用龙胆紫溶液(或醋酸洋红溶液)进行染色。观察该植物细胞有丝分裂各时期变化，首先找出分裂中期的细胞，再找前期、后期、末期的细胞，注意观察各时期细胞内染色体形态、发布的特点。最后观察分裂间期的细胞。36.a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度>b细胞液浓度>c细胞液浓度，如下图所示中能正确表示三个细胞中水的流动方向的是

(

)参考答案：C37.用32P标记的T2噬菌体侵染朱被标记的大肠杆菌，经过一段时间的保温，搅拌、离心后发现放射性主要存在于沉淀物中，上清液的放射性很低。对于上清液中还含有少量放射性的解释，不合理的是

A．可能有部分未侵染大肠杆菌的T2噬菌体存在于上清液中

B．可能部分大肠杆菌已裂解，32P标记的子代T2噬菌体进入上清液

C．可能离心速度太快，吸附在大肠杆菌表面的32P标记T2噬菌体外壳进入上清液

D．可能离心速度较慢，时间较短，部分被T2噬菌体侵染的大肠杆菌存在于上清液参考答案：C38.下列各项与右图所示情况不相符合的是A．进行独立遗传的基因型为AaBb的植物，自交后代中杂合子与纯合子的比B．第一营养级生物和第二营养级生物所含能量比C．酵母菌消耗等量葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2比D．一个初级卵母细胞形成的极体与卵细胞的数目比参考答案：BAaBb自交后代杂合子为3/4，纯合子为1/4,则杂合子与纯合子的比为3:1，故A正确；食物链的第一营养级的能量只有10%—20%传递给第二营养级，故B错误；酵母菌每消耗1摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸产生的CO2为6摩尔，每消耗1摩尔的葡萄糖进行无氧呼吸产生的CO2为2摩尔，故C正确；一个初级卵母细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，D正确。39.人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是A．唾液中的溶菌酶可杀死病原菌B．口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用C．吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用D．B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫参考答案：D

40.关于酶的相关实验叙述正确的是A.验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度B.探究温度对酶活性的影响实验中，可选用过氧化氢酶为研究对象C.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时，可用碘液代替斐林试剂进行鉴定D.在探究影响淀粉酶活性的因素时，温度、酸碱度、实验的次数等都是自变量参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（12分）果蝇长翅、残翅由一对等位基因（B、b）控制；体色有灰、黑。（1）残翅雌果蝇甲与长翅雄果蝇乙杂交，F1全为长翅，F1随机交配，F2雌雄果蝇表型比均为长翅：残翅=3:1。果蝇翅形性状中，

为显性。F2重新出现残翅的现象叫做

。（2）若一大群果蝇随机交配，后代有9900只长翅、100只残翅果蝇，则后代中杂合子的基因型频率为

。将该种群放置到刮大风的岛屿上，残翅果蝇的比例会

，这是自然选择的结果。（3）用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系。两个品系都是由于常染色体上的基因隐性突变所致，产生相似的黑体体色。它们控制体色性状的基因组成有两种可能：①两品系分别是由于D基因突变为d和d1基因所致，它们的基因组成如图甲所示；②一个品系是由于D基因突变为d所致，另一个品系是由于E基因突变为e所致，只要一对隐性基因纯合即表现为黑体，它们的基因组成如图乙或图丙所示。为了探究这两个品系的基因组成，请完成实验设计及结果预测（注：不考虑交叉互换）。Ⅰ.用

为亲本杂交，如果F1表现型为

，则两品系的基因组成如图甲所示；否则，再用F1个体相互交配，获得F2；Ⅱ.如果F2表现型及比例为

，则两品系的基因组成如图乙所示；Ⅲ.如果F2表现型及比例为

，则两品系的基因组成如图丙所示。参考答案：（1）长翅（1分）；性状分离（1分）；（2）18%（1分）；上升（1分）（3）Ⅰ.品系1和品系2（2分）；全部是黑体（2分）Ⅱ.9灰：7黑（2分）Ⅲ.1灰：1黑（2分）试题分析：（1）根据F2雌雄果蝇表型比均为长翅：残翅=3:1，说明果蝇翅形性状中，长翅为显性。F1全为长翅，F2重新出现残翅的现象叫做性状分离。（2）大群体果蝇随机交配，遵循遗传平衡公式，后代中残翅果蝇占1/100，残翅基因频率为1/10，长翅基因频率为9/10，则后代中杂合子的基因型频率为2×1/10×9/10=18%。在刮大风的岛屿上，长翅果蝇容易被大风吹到海里，所以残翅果蝇的比例会上升。（3）用图甲Ⅰ品系1和品系2为亲本进行杂交，F1基因型为d2d、d1d，表现型都为黑体；用图乙Ⅰ品系1和品系2为亲本进行杂交，F1基因型为DdEe，则F2表现型及比例为灰体：黑体=9：7；用图丙中Ⅰ品系1和品系2为亲本进行杂交，F1基因型为灰体：黑体=1：1。42.Ⅰ.韭黄是利用绿色韭菜在避光条件下培养出来的。某同学利用所学知识研究韭黄叶片呈黄色的原因，其方法步骤如下：ks5u步骤一

提取叶片中的色素A．分别称取5g韭菜叶片和韭黄叶片，剪碎，放入两个研钵中。B．向两个研钵中各加入少许二氧化硅，再加入10ml无水乙醇，进行迅速、充分的研磨。C．将研磨液迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一块单层尼龙布)中进行过滤。将滤液收集到试管中，及时用棉塞将试管口塞严。步骤二

制备滤纸条ks5u将干燥的定性滤纸剪成长与宽略小于试管长与宽的滤纸条，将滤纸条一端剪去两角，并在距此端1cm处用铅笔画一条细横线。步骤三

画滤液细线ks5u用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀画一细线，并迅速重复画两次。步骤四

分离色素将适量的层析液倒入试管，将滤纸条画线一端朝下，轻轻插入层析液中（注意：不能让滤液细线触及层析液），用棉塞塞紧试管口，进行层析。步骤五

观察、记录待层析液上缘扩散至接近滤纸条顶端时，将滤纸条取出，风干。观察滤纸条上所出现的色素带及颜色，并记录结果。请分析回答：（1）上述实验操作中有2处错误，请改正。ks5u①____________________________________________________；②____________________________________________________。（2）该同学纠正错误后重做实验，结果如下图所示，其中色素带颜色①和⑤相同、②和⑥相同。韭黄叶片呈黄色的原因是：在避光条件下，韭黄不能合成__________________（填色素名称），叶片中只含有________________________（填色素名称）。（3）图甲中所示的四类色素在韭菜细胞中均分布于叶绿体的类囊体薄膜上，其吸收的光能有两方面的用途，一是将水分解成___________________，二是在有关酶的作用下促成相关反应形成___________。II．下图是雌性动物细胞分裂示意图，请据图回答。（1）该图所示细胞可称为__________细胞，此时期发生的染色体行为变化主要是___________________________________。（2）图中染色体1和____________上通常含有等位基因。（3）该图所示细胞中染色体数和DNA数依次为___________。（4）该图所示细胞分裂结束后产生三个极体和一个___________，每个子细胞中含有＿＿＿个染色体。参考答案：Ⅰ.（12分）每空2分，除注明外（1）①步骤一

提取叶片中的色素还应该加入少许碳酸钙②步骤三

画滤液细线要等滤液干后再画一两次（2）叶绿素a和叶绿素b（叶绿素）胡萝卜素和叶黄素（类胡萝卜素）（3）[H]和O2

ATPII．（12分）每空2分，除注明外ks5u（1）初级卵母细胞

同源染色体分离，分别移向细胞两极（2）2（3）4、8（4）卵细胞243.（14分）卡那霉素和头孢霉素都有抗菌作用，此外，卡那霉素还对葡萄细胞有抑制作用．研究人员将Barnase基因（雄性不育基因）转入葡萄细胞，利用卡那霉素和头孢霉素，通过植物克隆方法成功培育出大粒、无核的葡萄新品种．请回答：（1）构建含Barnase基因、β﹣葡糖苷酸酶基因和卡那霉素抗性基因的重组质粒，导入农杆菌，在固体培养基中培养形成

以便鉴定是否混有杂菌，再用

将农杆菌转移至LB培养基中进行扩大培养．构建重组质粒需要用到的工具酶是

、

．（2）将经过

的幼嫩葡萄叶片切成小块，浸入农杆菌悬浮液中，4分钟后取出（此时已有较多农杆菌附着在叶片小块上）并接种到固体培养基中