节奏与旋律 课件-部编版道德与法治七年级下册

节奏与旋律节奏旋律指音乐运动中音的长短和强弱。指若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏的序列。个体集体

小丽是七年级一班的副班长，因为组织活动的能力强，学校推选她担任了学生会宣传部长，在课余时间里，与同学们一起参加了机器人创新团队的活动，学校每次排练节目，舞蹈队里总少不了她的身影，节假日她也没有闲下来，经常与青湖市志愿者团队一起参加社会公益活动。她的生活每天都被安排的慢慢的······【小丽的生活】小丽在哪些集体，又扮演哪些角色？请写一写小丽扮演的角色七（1）班、学校（学生）机器人创新团队（队员）班委会（副班长）舞蹈队（队员）青湖市志愿者团队（志愿者）学生会（宣传部长）请分析小丽身上有哪些角色？承担什么责任？

生活中的“你”，一定也在不同的集体,不同的时间中扮演着不同的角色，数一数你扮演的角色有多少？都有哪些角色？家庭子女、孙子女、哥姐弟妹……学校班级成员、班干部、学生会干部、运动员、社团成员、值日生、团员、……社会兴趣班成员、志愿者、读者、乘客、顾客、……产生角色冲突的原因：我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同集体中，我们扮演不同角色，承担不同责任不同集体不同角色不同责任

一个周五的晚上，小丽妈妈的手机上收到了三条发给小丽的信息：1.你能说说小丽的烦恼是什么？【情景探究】

来自班主任

来自跆拳道教练

来自校学生会主席每个人都有自己的生活节奏，与集体存在一定关系状况结果（要求）1.个人节奏与集体旋律相_______时我们可以顺利地__________集体2.个人节奏与集体旋律存在______时我们需要__________自己的节奏3.不同集体中的角色无法________时角色之间的______可能给我们带______和谐融入差异调整统一节奏冲突烦恼个人节奏与集体旋律的关系总结：为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏小丽的选择：选择参加跆拳道兴趣班理由：这是兴趣、爱好。选择班级节目排练理由：心中班级最重要，任务紧迫，缺我不可。选择参加学生会会议理由：学生会的工作是影响全校学生管理的大事，最重要。你觉得小丽在选择集体时考虑了哪些因素？

自己更关注哪个集体，角色和责任的重要性，自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。

小丽经过一学期的跆拳道的培训，月底马上要参加县里的青少年跆拳道大赛了，心里无比的高兴，如果能在这次大赛里获奖，是对自己辛苦付出的最好肯定。这时，学校来通知说，本校组织排练的舞蹈节目将参加市里的表演，这对于小丽所在的学校是第一次参加市里的表演，对学校的荣誉至关重要。两个活动却在同一天进行。小丽不知如何抉择……小丽面临两难抉择，请你帮她分析一下，该作何抉择，理由是什么？【情景探究二】

当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自学地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。集体利益个人利益集体中的小群体

在太原科技大学化学与生物工程学院里，一个宿舍6个姑娘都考上了研究生。这6个姑娘就是孙宪阳、罗莉、程夫苓、刘香梅、冯娟和秦瑞霞，她们组成了最强小群体，学霸宿舍。她们在2015年硕士研究生考试中，分别考取了了华东理工大学、中科院煤化所、南京工业大学、常州大学、常州大学以及青岛科技大学研究生。据说，这6位妹子平时就十分了得，平时在学习上彼此激励，互相帮助，吃得了苦，有着共同的兴趣爱好，几乎囊括了她们系里每个学期奖学金的前一二名，每个人光奖状都有厚厚一摞。除了学习成绩好以外，她们有的能歌善舞，有的能走T台，还有学生会干部，组织能力超强……小群体是怎样形成的？志趣相似个性相似生活背景类似盘点学霸宿舍（1）在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。（2）我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。（3）小群体融入集体生活时能感受到集体生活的美好。更愿意参与集体的建设积极影响探究活动：1、

当这些小群体不能很好融入集体时，会给他们带来怎样的影响？

七年级有一个“小帮派”，周军为“大哥”，他们“重义气”，不爱学习，不遵守班级纪律，对班干部看不顺眼，跟老师对着干，甚至逼着同学给他们零花钱……（1）当小群体不能很好地融人集体生活时，我们就会与小群体之外的其他同学、集体的共同要求产生矛盾和冲突。（2）小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，往往会将自己利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。消极影响政治生态中的小团体主义明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。

在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题的过程，事我们学习过集体生活的经历，也是促进集体和谐发展，健康成长的过程。正确处