二年级美术说课_第1页
二年级美术说课_第2页
二年级美术说课_第3页
二年级美术说课_第4页
二年级美术说课_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教材简析：本课是四年级美术的拓展型内容。其课型是一节简笔画训练课，通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣，对我们的孩子来说既增加趣味性和技巧性,又提高了他们的动手能力和观察能力。课题：简单的简笔画第一部分：说教材教学目标：1.通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣；2.教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的植物，培养绘画的基本功底；3.通过贴近生活的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引导他们于平凡的景物中发现生活的美好；

4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们的观察能力、想象能力。

1.A组学生：能够较熟练地模仿老师简笔画勾画树叶和松树，还能自己表现出树叶上的脉络。2.B组学生：能够在老师的帮助下用弧线画出树叶和松树。3.C组学生：初步学习画弧线的技能。分层目标：教学重点和难点：教学重点：学习简笔画树叶和松树的技巧，准确把握形状和特点。教学难点：熟悉并掌握简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜欢的植物。第二部分：教法、学法

中年级智障学生的心理特点为直观动作性思维，为了符合中年级儿童的心理特点，教师要注重教法的趣味性、多样性。在本课我运用的教法有：观察法、运用儿歌直观教学法等;学法有：模仿老师、合作学习等。第三部分：课前准备教师准备：供学生欣赏的图片、简笔画范画以及水彩笔、蜡笔、铅笔等工具材料。课堂教学形式：学生分桌围坐，便于老师指导和帮助第四部分：教学程序

根据新课标的精神和学生的年龄特点，在课堂上我实行了互助式教学，利用儿歌让他们在轻松愉快的气氛中学习，积极主动地参与。本节课内容我分两课时完成。第一课时完成树叶的简笔画；第二课时模仿老师完成松树的简笔画，独立完成对松树的涂色，使松树更形象逼真，让学生拥有成就感，刺激学生，使学生对美工产生更大兴趣。具体每节课的程序：一、组织教学：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论