天津第八十八中学2023年高三生物测试题含解析

天津第八十八中学2023年高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表

表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌蝇3100雄蝇3131设眼色基因为A、a，翅长基因为B、b。亲本的基因是

A．AaXBXb、AaXBY

B．AaBb、AaBb

C．BbXAXa、BbXAY

D．AABb、AaBB参考答案：C2.卵子的成熟部位和受精部位正确的是A卵巢卵巢

B卵巢输卵管C输卵管

输卵管D输卵管子宫参考答案：C3.右图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。据图可知①有多种酶参与②最适pH是7③最适温度是40℃④50℃时酶逐渐失活⑤0℃时酶逐渐失活A．①③

B．②⑤C．③④

D．④⑤参考答案：C4.科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，下列相关叙述中正确的是()①该技术将导致定向变异②DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的磷酸二酯键连接起来③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料④受精卵是理想的受体A．①②③④

B．①③④C．②③④

D．①②④参考答案：A5.下列关于有机物的叙述中，正确的是()A.糖都是细胞内的能源物质 B.核酸中嘌呤数和嘧啶数相等C.磷脂存在于所有的活细胞中 D.细胞内运输K＋和氨基酸的物质都是蛋白质参考答案：C【分析】核酸包括DNA和RNA两大类，DNA一般为双链结构，RNA一般为单链结构，RNA包括mRNA、rRNA和tRNA三类。【详解】A、纤维素作为细胞内的结构多糖，不参与细胞的能量供应，A错误；B、单链DNA和单链RNA分子中嘌呤数和嘧啶数不一定相等，B错误；C、磷脂是膜结构的组成成分，存在于所有的活细胞中，C正确；D、细胞内翻译过程中搬运氨基酸的是tRNA，不是蛋白质，D错误。故选C。6.用PCR技术将DNA分子中的A1片段进行扩增，设计了引物Ⅰ、Ⅱ，其连接部位如图所示，x为某限制酶识别序列。扩增后得到的绝大部分DNA片段是右图中的A. B. C. D.参考答案：D利用PCR技术将DNA分子中的A1片段进行扩增，当引物与母链通过碱基互补配对结合后，子链延伸的方向总是从5′端到3′端，据此依题意和图示分析可知，A、B、C均错误，D正确。7.（07江苏卷）下列为某一遗传病的家系图，已知Ⅰ-1为携带者。可以准确判断的是

A．该病为常染色体隐性遗传

B．Ⅱ-4是携带者

C．Ⅱ-6是携带者的概率为1/2

D．Ⅲ-8是正常纯合子的概率为1/2参考答案：答案：B解析：Ⅱ-3、Ⅱ-4正常而其儿子Ⅲ-9患病，因此该病为隐性基因控制，由于患病的是男性，因此该基因既可能是常染色体上的隐性遗传，也可能是性染色体上的隐性遗传，无论是常染色体还是性染色体上的遗传，Ⅱ-4都一定是该致病基因的携带者。8.关于细胞的结构和功能，下列说法正确的是A.鸡的红细胞不能用于DNA的提取B.反射一定依赖反射弧完成，体现了结构是功能的基础C.病毒只能寄生于活细胞，所以不能体现细胞是最基本的生命系统D.基因工程能定向改变生物的遗传性状，这是通过改变基因结构实现的参考答案：BA．鸡的红细胞中有细胞核，含DNA，可用于DNA的提取，A错误；B．完整的反射弧结构是反射完成的基础，体现了结构是功能的基础，B正确；C．病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞，体现了细胞是生命系统最基本层次，C错误；D．基因工程是将外源基因导入到另一种生物的细胞中，属于基因重组，可定向改变生物的遗传性状，但没有改变基因结构，D错误；答案选B。9.生物学研究常用到光学显微镜，下列有关光学显微镜的描述，错误的是A.在视野中，观察到一只草履虫朝视野的左上角运动，其实际朝右下角运动B.转换为高倍镜时，先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋，直至图像清晰C.用高倍镜既观察不到基因表达的转录过程，也观察不到基因表达的翻译过程D.视野的亮度可通过反光镜和光圈来调节，有时让视野偏暗才有更清晰的物像参考答案：B【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对光学显微镜的使用等相关知识的识记和理解能力。【详解】在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，即物像在视野的左上方，实物在视野的右下方，在视野中，观察到一只草履虫朝视野的左上角运动，其实际朝右下角运动，A正确；转换为高倍镜时，若图像不清晰，则应调节细准焦螺旋直至图像清晰，但不能调节粗准焦螺旋，B错误；基因表达的转录、翻译过程是分子水平上的变化，在光学显微镜下无法观察到，因此用高倍镜既观察不到基因表达的转录过程，也观察不到基因表达的翻译过程，C正确；视野的亮度可通过反光镜和光圈来调节，若观察的生物材料的色泽很浅，让视野偏暗才有更清晰的物像，D正确。【点睛】显微镜的使用，此类问题常以实际操作中出现的问题为依托进行考查。熟记并理解使用高倍显微镜的步骤和要点并形成相应的知识网络是正确解答此类问题的关键。10.下图为家族性高胆固醇血症病因示意图。对这一图示的叙述错误的是（

）

A．该病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体有缺失B．患者肝细胞中胆固醇水平很高C．该病可能会引发血管硬化等心血管疾病D．该病的根本原因可能是基因突变导致遗传信息发生了改变参考答案：B11.右图表示细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是（）A．①是由RNA和蛋白质组成的结构B．②是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞的控制中心

C．核膜由三层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核孔进出细胞核

D．只有在真核细胞中，使用电子显微镜才可以看到此图所示的结构参考答案：D12.如图中显示含目的基因的DNA片段、限制性核酸内切酶MunⅠ和EcoRⅠ的识别序列（其中箭头所指部位为限制性核酸内切酶的切割位点）、四种质粒的阴影部分表示标记基因．适于作为图示目的基因载体的质粒是（）A．①④ B．②③ C．① D．③参考答案：D【考点】基因工程的原理及技术．【分析】根据题意和图示分析可知：目的基因两侧都是限制酶EcoRⅠ的切割位点，因此应选用限制酶EcoRⅠ切割含有目的基因的外源DNA分子．限制酶MumⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是﹣C↓AATTG﹣和﹣G↓AATTC﹣，可见两者切割后产生的黏性末端相同，用DNA连接酶可将两者切割后的DNA连接形成重组DNA分子．【解答】解：①用限制酶MumⅠ切割该质粒后，不会破坏标记基因，但不能识别目的基因两端特定的碱基序列，所以不适于作为目的基因的运载体，①错误；②该质粒含有标记基因，但用限制酶EcoRⅠ切割后会被破坏，因此不适于作为目的基因的运载体，②错误；③用限制酶EcoRⅠ切割该质粒后，不会破坏标记基因，而且还能产生与目的基因两侧黏性末端相同的末端，适于作为目的基因的运载体，③正确；④该质粒没有标记基因，不适于作为目的基因的运载体，④错误．故选：D．13.以下关于微生物发酵的说法正确的是A.利用乳酸菌制作泡菜需经常开盖放气B.利用酵母菌无氧呼吸产生酒精制作果酒C.醋酸杆菌利用线粒体供能进行果醋发酵D.腐乳发酵后期密封处理利于毛霉繁殖参考答案：B【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉能提取青霉素。【详解】乳酸菌是厌氧菌，其产生的物质是乳酸，没有二氧化碳，因此利用乳酸菌制作泡菜不需经常开盖放气，A错误；酵母菌无氧呼吸可以产生酒精，B正确；醋酸杆菌属于一种细菌，其细胞内没有线粒体，C错误；毛霉的新陈代谢类型是异养需氧型，因此腐乳发酵后期密封处理不利于毛霉繁殖，D错误。14.施用IAA对某种植物根生长的影响如表所示。下列叙述错误的是

IAA浓度（mol·L－1）010－1010－910－810－710－610－510－410－3主根长度（%）100938575155432每株侧根数3457891350

A．促进侧根数量增加的IAA浓度会抑制主根的伸长B．IAA诱导侧根生成的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加D．与施用10－4mol·L－1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少参考答案：C【命题立意】本题旨在考查生长素对植物生长调节的相关知识。未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，主根仍然存在，顶端优势仍在，侧根的生长受到抑制，数量不会增加。15.为了研究植物的初级生产，你将某种植物放到恒温（25℃）、透明、配备有能够探测到在房间内二氧化碳浓度一瞬间的变化的红外气体分析器的实验箱内。首先将叶子完全地暴露在阳光下，测得二氧化碳在每小时每100cm2的叶面积上减少12mg。当用铝箔将实验箱完全覆盖时，箱中的二氧化碳以每小时每100cm2的叶面积4mg的速率增加。那么这种叶子的总生产量是多少？

A．每小时每100cm2的叶面积16mg二氧化碳

B．每小时每100cm2的叶面积12mg二氧化碳

C．每小时每100cm2的叶面积8mg二氧化碳

D．每小时每100cm2的叶面积4mg二氧化碳参考答案：A16.（06天津卷）下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述，正确的是A．干旱区域的生态系统食物链少，抵抗力稳定性强B．干旱区域的生态系统自动调节能力弱，恢复力稳定性强C．经干旱环境长期诱导，生物体往往发生耐旱突变D．种群密度是限制干早区域生物种群数量增长的关键生态因素参考答案：答案:B解析:本题考查学生生物与环境关系的理解。A考查决定抵抗力稳定性强弱的因素：生态系统的结构越复杂，抵抗力稳定性越强，食物链少，结构就简单，抵抗力稳定性就弱。B考查抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系，自动调节力是生态系统具有抵抗力稳定性的原因，自动调节力弱，抵抗力稳定性弱，恢复力稳定性就强（抵抗力稳定性与恢复力稳定性反相关）。C考查突变的特点，突变是不定向的，题目中的“发生耐旱突变”与它矛盾。D考查生态因素的综合作用，生物总是同是受多种生态因素的综合作用，但各生态因素的作用又有差异，决定干旱区域生物种群数量的关键因素是水。所以正确的是B。17.脐血是新生婴儿脐带被结扎后由胎盘脐带流出的血，其内含有大量未成熟的造血干细胞。利用脐血干细胞移植，对治疗白血病等疾病的效果显著，下面叙述正确的是A．造血干细胞可通过不同的细胞分裂方式形成淋巴细胞B．与早期囊胚细胞相比，造血干细胞的分化程度更低C．由造血干细胞形成淋巴细胞的过程属于非条件反射D．由免疫学角度分析，脐血自身移植的优点是排斥反应小参考答案：D18.让甘蔗叶在14CO2中暴露不同的时间后，检测叶内产物14C分布情况。结果如图，据图可解释：A．

苹果酸是卡尔文循环中间产物之一B．

CO2的固定产物主要是苹果酸，其次是PGAC．

CO2的固定过程是先产生苹果酸，再转移到PGA，通过卡尔文循环合成蔗糖D．

CO2通过卡尔文循环分别产生苹果酸、PGA和蔗糖参考答案：C19.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（

）

A．性染色体上的基因都与性别决定有关

B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传

C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因

D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y

染色体参考答案：B20.人的胰岛素基因的存在部位和表达部位分别是

A．所有体细胞，所有体细胞

B．胰腺细胞，胰腺细胞

C．所有体细胞，胰岛B细胞．

D．胰腺细胞，胰岛A细胞参考答案：C21.动物细胞内发生的某个生理过程如图所示，图中b表示A.高尔基体

B.溶酶体

C.内质网

D.线粒体参考答案：B溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶，图示为溶酶体分解衰老、损伤的细胞器——线粒体的过程，故图中的b表示溶酶体，B项正确，A、C、D项错误。22.下列选项中不符合含量关系“c=a+b，且a>b”的是A.a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类B.a各细胞器的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积C.a线粒体的内膜面积、b线粒体的外膜面积、c线粒体膜面积D.a叶肉细胞的自由水、b叶肉细胞的结合水、c叶肉细胞总含水量参考答案：Bc人体内氨基酸20种，b必需氨基酸8种，a非必须氨基酸12种，c=a+b且a＞b，A项不符合题意；细胞生物膜系统的膜面积c，包括细胞膜的面积、a细胞质内的膜面积，b核膜面积以及各种具膜细胞器的面积，不符合c=a+b，B项符合题意；c线粒体具双层膜结构，a内膜b外膜构成了线粒体的总膜面积c，即c=a+b且a＞b，C项不符合题意；c细胞内总含水量只有两种，a自由水和b结合水，c=a+b且a＞b，D项不符合题意。【考点定位】蛋白质的结构和功能、水和无机盐的作用、主要细胞器的结构和功能23.将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。下列叙述错误的是()A．酶C降低了A生成B这一反应的活化能B．该体系中酶促反应速率先快后慢C．T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D．适当降低反应温度，T2值增大参考答案：CT1时加入酶C后，A浓度逐渐降低，B浓度逐渐升高，说明酶C催化物质A生成了物质B。由于酶能降低化学反应的活化能，因此酶C降低了A生成B这一反应的活化能，A正确；由图可知，该体系中酶促反应速率先快后慢(减慢的原因是底物减少)，B正确；T2后B增加缓慢是反应物A减少导致的，C错误；图示是在最适温度条件下进行的，若适当降低反应温度，则酶活性降低，酶促反应速率减慢，T2值增大，D正确。24.在伞藻的嫁接实验中，将伞形帽伞藻的中间一段伞柄嫁接到去掉了“帽”的菊花形伞藻上，结果长出的仍为菊花形帽，但个别部位仍有伞形帽的特征，最可能的原因是嫁接过来的一段带来了伞形帽伞藻的A．mRNA

B．蛋白质Ｃ．细胞核中的DNA

D．细胞质中的DNA参考答案：A25.下列对哺乳动物体细胞核移植技术的描述不正确的是

(

)

A．该技术的难度明显高于胚胎细胞核移植

B．通常采用减数第二次分裂期卵母细胞作为受体细胞

C．可通过显微操作法除去卵母细胞核

D．克隆动物是对提供体细胞的动物进行了完全的复制参考答案：D26.下列与神经调节有关的叙述，不正确的是A.人体细胞中不是只有神经元才能产生兴奋B.细胞膜内K+的外流是神经元产生静息电位的主要原因C.神经递质通过主动运输的方式由突触前膜释放到突触间隙D.位于脊髓低级中枢可受脑中相应的高级中枢调控参考答案：C【分析】本题考查神经冲动产生和传导的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。【详解】一般认为，神经细胞、腺细胞、肌细胞都属于可兴奋细胞，A正确；细胞膜内K+的外流是神经元产生静息电位的主要原因，B正确；神经递质通过胞吐的方式由突触前膜释放到突触间隙，C错误；位于脊髓的低级中枢可受脑中相应的高级中枢调控，D正确。【点睛】神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。27.下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是………………（

）A．吸收的葡萄糖：细胞膜一细胞质基质一线粒体B．合成的细胞膜蛋白：高尔基体一核糖体一细胞膜C．转录的mRNA：细胞核一细胞质基质一高尔基体D．合成的DNA聚合酶：核糖体一细胞质基质一细胞核参考答案：D28.基因型为Rr动物，在其精子形成过程中，基因RR、rr、Rr的分开分别发生在①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精细胞形成精子A.①②③

B.②③④

C.③③②

D.②③③参考答案：C29.我区作为冬奥会的赛区已经正式启动了中小学冰雪运动项目，许多学生已亲身体验了冰雪课程的魅力．在滑雪期间，同学们经常需要从温暖的室内进入冰天雪地中，此过程中正确的表述是（）A．冷觉感受器兴奋并将兴奋传递到下丘脑形成冷觉B．寒冷刺激能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素增多C．激素调节在维持体温恒定的过程发挥了主要作用D．机体以反馈调节方式维持低温环境中的体温稳定参考答案：D【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、人体体温之所以能维持相对稳定，是因为产热过程和散热过程维持相对平衡的缘故，因此，无论是体温低于或高于正常值，都同时具有产热和散热过程．在任何环境条件下，体温调节的都有神经和激素参与调节．2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．【解答】解：A、感觉中枢位于大脑皮层，A错误；B、促甲状腺激素由垂体分泌，B错误；C、神经调节在维持体温恒定的过程发挥了主要作用，C错误；D、人体的体温调节属于负反馈调控方式，D正确．故选：D．【点评】本题考查体温调节的知识，难度中等，属于考纲理解层次，解答本题的关键是理解寒冷和炎热环境下体温调节的过程．

30.心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是（）A.人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱B.tRNA在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关C.核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致D.核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关参考答案：C【详解】A、人体成熟的红细胞没有细胞核，A错误；B、tRNA是在细胞核内合成，其运出细胞核需要经过核孔，B错误；C、核孔运输障碍发生的根本原因应是基因发生了突变，C正确；D、核膜是由两层膜，每层都由两层磷脂分子构成，应是4层磷脂分子，故D错误。故选C。【点睛】本题考查细胞核相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和分析能力。31.下列关于水与生命活动的叙述，正确的是(

)A.自由水可作为细胞内化学反应的反应物B.植物细胞中结合水与自由水的比值越大代谢活动越旺盛C.人体细胞中水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物D.基因转录和翻译的过程中没有水生成参考答案：A自由水可参与细胞内化学反应的反应物，如光合作用和呼吸作用，A正确。植物细胞中结合水与自由水的比值越大代谢活动不旺盛，自由水越多，代谢越旺盛，B错误。人体细胞中水是有氧呼吸代谢的终产物，但无氧呼吸的终产物没有水，C错误。基因转录和翻译过程中都有水的生成，D错误。32.下列有关生理过程发生的场所的说法中，正确的是A.基因突变发生的场所只能是细胞核 B.血浆蛋白是在高尔基体上合成的C.内质网是细胞内脂质合成的“车间” D.癌变细胞的转录一定发生在细胞膜上参考答案：C【分析】1、DNA是细胞生物的遗传物质，主要分布在细胞核中，细胞质中的线粒体和叶绿体中也含有，只要有DNA存在的地方就可以发生基因突变。2、内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”；高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”；核糖体是生产生产蛋白质的“机器”。【详解】A、基因突变发生的场所既可以是细胞核中，也可以是细胞质中，A错误；B、核糖体是合成蛋白质的场所，故血浆蛋白是在核糖体上合成的，B错误；C、内质网是细胞内脂质合成的“车间”，C正确；D、转录的场所主要在细胞核中，癌变细胞的转录一定发生在细胞膜上，D错误。故选C。33.右图是表示人体某些信息传递机制的模式图（箭头表示信息传递方向）。下列有关叙述中，正确的是A．若表示反射弧，则其信息都以局部电流形式传导B．若a为下丘脑，则c的分泌物可能是甲状腺激素C．若表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中D．若a、b、c依次为抗原、吞噬细胞、T细胞，则该过程为细胞免疫的反应阶段参考答案：答案：B34.五个大小相同的马铃薯幼根与物种A的幼根分别放入甲～戊五种不同浓度的蔗糖溶液中（细胞失水过多会导致死亡），数小时后，取出称重，重量变化如图所示．以下关于该实验结果的说法正确的是（）A．物种A比马铃薯更耐干旱B．在甲溶液中加入适量的蔗糖酶，在最初一段时间，其中的马铃薯幼根细胞液浓度将减小C．物种A在与马铃薯根细胞液等渗的完全培养液中不能正常生长D．当马铃薯根细胞在乙蔗糖溶液中重量不再发生变化时，渗透作用依然进行参考答案：C【考点】物质进出细胞的方式的综合．【分析】据图分析，马铃薯幼根与物种A的幼根分别放入甲～戊五种不同浓度的蔗糖溶液中，重量不变，细胞吸水和失水处于动态平衡；总量减小，则外界溶液浓度高，细胞失水；总量增加，外界溶液浓度低，细胞吸水．马铃薯比物种A吸水能力强．【解答】解：A、由图可知，马铃薯吸水能力要比物种A强，所以马铃薯更耐干旱，A错误；B、在甲溶液中，马铃薯吸水和失水处于动态平衡，则蔗糖酶将蔗糖分解成葡萄糖和果糖，使浓度增大，马铃薯将失水，浓度变大，B错误；C、在甲溶液中，马铃薯吸水和失水处于动态平衡，则甲溶液属于马铃薯的等渗溶液，物种A会失去水分，所以不能正常生长，C正确；D、马铃薯根细胞在乙蔗糖溶液中细胞失水，但细胞形态不再发生变化时，细胞有可能脱水死亡，D错误．故选：C．【点评】本题考查物质运输相关知识，意在考查考生从题中获取信息的能力，解题的关键是渗透作用中水分的运输方向是低浓度运输到高浓度．35.下图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点施加一定的电流刺激时，甲、乙电流表的指针发生变化正确的是（

）

A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D.甲发生一次偏转，乙不偏转参考答案：D略36.下列生理活动与细胞膜的流动性基本无关的是A．主动运输

B．垂体分泌生长激素

C．渗透作用

D．突触小体释放递质参考答案：C37.下列有关35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述中，正确的是A．35S主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量的放射性B．要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的动物细胞培养基中才能培养出来C．采用搅拌和离心手段，是为了把蛋白质和DNA分开，再分别检测其放射性D．在该实验中，若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质，复制4次，则子代噬菌体100％含32P和35S参考答案：D38.某岛屿上生活着一种动物，该动物个体从出生到性成熟需要6个月。右图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述，正确的是（

）A．9月份种群出生率一定不是0B．这段时间内，该种群的数量一定保持相对稳定C．该种群数量受气候、食物、行为信息等环境因素的影响D．种群密度越大，传染病对该种群数量增长的抑制作用也越强参考答案：D39.下列关于细胞增殖与分化的叙述，不正确的是

A.细胞增殖与分化过程中都有基因的选择性表达

B．创伤愈合过程既有细胞增殖又有细胞分化

C．能增殖的细胞一定能正常分化，分化的细胞不一定能增殖D．部分高度分化的细胞在一定条件下可以恢复增殖能力参考答案：C40.某植物的花色受两对基因控制，显性基因越多，花色越深．现有两种纯合的中红花植株杂交，产生F1代全为中红花．F1自交产生的F2代，统计花色的植株数量如如图．如将F1进行测交，后代的花色表现型及比例为（）

A．深红：中红：白花1：2：1B．深红：红色：中红1：4：1C．中红：淡红：白花1：2：1D．深红：红：中红：淡红：白1：2：4：2：1参考答案：C【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是基因的自由组合定律及数量遗传，梳理相关知识点，分析图解，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：通过图中所给的各种表现型的植株数的比例可知，考查的是非等位基因间的相互作用，深红：红：中红：淡红：白=1：4：6：4：1，可知，表现型与显性基因的个数有关，且总的组合数为16，所以F1为双杂合子，表现型为中红，将F1测交则出现为AaBb：abb：aaBb：aabb=1：1：1：1，表现型比例为中红：淡红：白=1：2：1．所以C选项正确．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.果蝇繁殖能力强、易饲养，是一种很好的遗传学研究材料。一实验室对从野外采集的果蝇进行了多年的纯化培养，已连续多代全为灰身长翅，因此确认此果蝇为纯种。但两个小组用此果蝇继续扩大培养时，一个小组发现了1只灰身残翅（未交配过的雌果蝇），另一小组发现了1只黑檀体长翅雄果蝇。两个小组这2只特殊果蝇单独培养，想研究性状变化的性质及其遗传方式。实验原理：此两种新性状的出现如果是基因突变的结果，则它们可以遗传，能在后代中按一定规律出现。实验步骤：（1）

；（2）子一代幼虫将要成熟时，把亲本移走。幼虫成熟后观察其性状，发现全是灰体长翅。（3）

；（4）

；请预测实验结果和相应的结论：

。参考答案：（1）把灰身残翅雌果蝇和黑檀体长翅雄果蝇放入同一容器中培养，使其交配并产生后代。（3）子一代雌雄果蝇相互交配产卵。子二代幼虫将要成熟时，将子一代个体移走。幼虫成熟后观察其性状并记录。（4）统计分析F2代的各种表现型，得出实验结论实验结果和相应的结论：若F2代没有黑体出现，说明黑体是不可遗传变异，同理没有残翅出现，说明残翅是不遗传变异；反之则是可遗传变异（基因突变）。若F2代中出现灰身长翅、灰身残翅、黑檀体长翅和黑檀体残翅4种表现型，且比例接9:3:3:1，则说明两对性状的遗传遵循自由组合定律。若F-2--代中出现上述4种表现型，但比例不接近9:3:3:1，则说明两对基因的遗传不符合自由组合定律。若F2代中黑檀体果蝇全是雄性，灰身既有雄性、又有雌性，则说明控制灰体黑檀体的基因位于X染色体上，按伴性遗传规律遗传；若与性别无关，则是常染色体遗传。根据亲代与F1代的关系说明控制长翅和残翅的基因位于常染色体上。42.下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请按图回答下列问题。（1）若激素①表示雄性激素，属于__________类物质，雄性激素进入靶细胞的方式是_______；当雄性激素增加增加到一定程度时，会作用于甲和垂体，调节a、b物质的分泌量，这