重力弹力讲课稿

第十六讲重力弹力姓名【知识要点】一、力：力是物体间的相互作用.力的特点：①力具有物质性；②力具有相互性；③力具有矢量性..力的三要素：大小、方向、作用点.力的图示和力的示意图（1）用一根带箭头线段表示出力的三要素的方法称为力的图示。例：小车在水平方向受到向右的100N的力F,如何表示这个力呢？①首先选一标度（比如1cm长表示20N的大小）。②其次，从力的作用点向右画一根带箭头的线段，线段的长度要是标度的 5倍，表示100N,箭头表示力的方向（如下图）F=500N（2）若只正确的表示出力的方向，按大致比例画出力的大小，称为力的示意图。例：作出皎到一个与水平面成300角的斜向右上方500N的拉力的图示。（如上图）.力的作用效果：力的两种作用效果，可从“动”与“静”两方面把握（1）静力效果：使物体的形状发生改变（形变） ，如使物体拉伸压缩、扭转等。（2）动力效果：使物体的运动状态发生变化（改变物体的速度），如使物体从静止到运动,从运动到静止；或使度大小，方向发生改变。.力的种类：（1）根据力的性质命名：如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等。（2）根据力产生的效果命名：如压力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力等。、重力.重力：由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力 。.重力的大小（1）由G=mg十算，g=9.8N/kg。（g值在地球的不同位置取值不同， 同学阅读课本内容可知，赤道上g值最小，而两极g值最大。一般的处理方法：在地面附近不太大的范围内， 可认为g值是恒定的。）（2）用弹簧秤测量，物体处于静止时，弹簧秤的示数为重力的大小。在地球表面上不同的地方同一物体的重力大小是不同的，纬度越高同一物体的重力越大，因而同一物体在两极比赤道重力大。 一个物体的重力不受运动状态的影响， 与是否还受其它力的作用也无关系。.重力的方向：竖向下（即垂直于水平面） …，:二三工:二例1、如图：已知小球、物块的质量均为 m,悬绳对小球的拉力No物块对地面的压力（两者均处于静止状态）是 No如果说悬绳的拉力等于重力，物块对地面的压力等于重力，这种说法对吗？（力 Jxm是矢量，既有大小又有方向。这种说法不对，只能说拉力（或压力）的大小等于重力的大小。）

例2、物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力( )(a)、就是物体的重力(b)、大小等于物体的重力(c)、这压力是由于地球的吸引产生的(d)、这压力是竖直向下的。.重心：物体所受重力的作用点重心的确定(1)有规则形状的均匀物体的重心在几何中心上(2)形状不规则的物体其重心有可能不在物体上..均匀球体的重心在球心上(3)质量不均匀的物体的重心位置除跟物体的形状有关外，还跟物体质量的分布有关系..均匀球体的重心在球心上(4)薄板形物体的重心，可用悬挂法确定.三、弹力1、弹力的产生。(1)形变：物体的形状或体积的改变叫做形变。形变的原因是物体受到了外力。(2)形变的种类：拉伸形变(或压缩形变) ；弯曲形变；扭转形变(3)弹力：发生形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这个一1,1ill ill -i rj -i r ■in， r ■in， n… - rr rii 「,一力叫做弹力。(4)弹力产生的条件：接触；发生形变。2、任何物体都会发生形变实验：入射光的位置不变，将光线经MNR平面镜两次反射，射到一个刻度尺上，形成一光亮点。用力压桌面，会看到(光点在刻度尺上移动)这一现象。说明桌面有了形变，使总结：我们通常用眼看到一些物体发生形变， 还有一些物体眼睛根本观察不到它的形变，比如一些比较坚硬的物体，但是这些物体都有形变，只不过形变很微小。所以，一切物体都在力的作用下会发生形成。当用手压桌子时。手指发生形变，产生一个对桌面的弹力(通常叫压力) ；桌面发生了形变，产生一个对手指的弹力(通常叫支持力)3、弹力的方向一般情况：⑴凡是支持物对物体的支持力，都是支持物因发生形变而对物体产生的弹力；支持力的方向总是垂直于支持面并指向被支持的物体。⑵凡是一根线(或绳)对物体的拉力，都是这根线(或绳)因为 发生形变而对物体产生的弹力；拉力的方向总是指向线收缩的方向。结论：弹力的方向总跟接触的面垂直，面与面接触，点与面接触，都是垂直于面；点与点的接触要找两接触点的公切面，弹力垂直于这个共切面指向被支持物。

例1把书放在桌面上，书压桌面，书和桌面都有微小的变形。 书要恢复原状，对桌面有一个向下的弹力（压力）。桌面恢复原状有一个向上的弹力（支持力）。例2用绳吊重物，绳对重物是否有弹力？物体受重力和绳的拉力。物拉绳，绳拉重物，重物和绳都有极微小的形变。发生形变的绳要恢复原形，对重物产生向上的弹力（拉力） 。发生形变的重物要原状，对绳产生向下的弹力（拉力）。例3画出下列物体受到的弹力。4、弹力的大小：龊物体发生阳爰变红士/艮非变物住的理性有差 5、胡克定律结论：弹簧弹力的大小与弹簧的伸长量成正比胡克定律：在弹性限度内，弹簧弹力的大小 f和弹簧的形变量x成正比F=kx,其中F为弹簧受到的弹力大小，x是弹簧的形变长度。其中k是弹簧的劲度系数，单位是牛每米，符号是N/m,生活中常说的弹簧“硬”或“软”，就是说劲度系数不同，它反映了弹簧的特性。四、四种相互作用（1）相互吸引作用：存在于一切物体之间.（2）电磁相互作用：规律与万有引力相似.（3）强相互作用：作用范围只有10-15m.（4）弱相互作用：作用范围只有10-15项强度只有强相互作用的10-12.【典型例题】例1.关于力，下列说法中正确的是（ ）A、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B、只有有生命或有动力的物体才会施力， 无生命或无动力的物体只会受到力， 不会施力C、任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体D、在力的图示法中，长的线段所对应的力一定比短的线段所对应的力大例2.一个物体静止在水平地面上，则（ ）A、物体受到的力有重力、弹力、支持力B、物体的重力与地面对物体的支持力相平衡C、物体的重力与地面对物体的支持力相同D、物体的重力就是物体对地面的压力

例3.把一条盘在地上长为L的质量分布均匀的铁链从一端向上提起，当铁链刚好拉直时它的重心位置升高多少？，把一个边长为 a,质量分布均匀的正方形薄板ABCD(图2-1),绕点C翻到对角线AC处于竖直位置时，其重心位置升高多少？例4.如图2-2所示，静止的小球分别与两个物体(或面)接触，设各接触面光滑，则小球上具L 15；上具L 15；W例5.如图2-3所示，按下列要求画出弹力的方向：(1)搁在光滑竖直墙与水平地面间的棒在 AB两处受到的弹力(2)搁在光滑半球形槽内的棒在 C、D两处受到的弹力(3)用细绳悬挂、靠在光滑竖直墙上的小球受到的弹力(4)光滑但质量分布不均匀的小球的球心在点 O,重心在点P,静止在竖直墙和桌边之间,画出小球在A画出小球在A、B两处所受弹力。例6.如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为 F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上，②中弹簧的左端受大小也为 Fll、ll、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量，则有( )C.li>l3①卜聃②革*—柳州M・C.li>l3A.l2>ll B.l4>l3【经典练习】.下列关于物体重心的说法中正确的是(A、重心就是物体内最重的一点

B、重心是物体各部分所受重力的等效作用点C、任何形状规则的物体的重心在其几何中心D、重心是物体受重力的作用点，所以重心总在物体上，不可能在物体外.下列说法中正确的是（ ）A、物体对悬线的拉力或对支持物的压力一定等于物体所受的重力B、物体对竖直悬线的拉力或对水平支持物体的压力一定等于物体所受重力C、物体静止在水平地面上，它对地面的压力就是物体所受的重力D、物体静止在水平地面上，它对地面的压力的大小等于所受到重力G=1N则弹簧秤A和B的示数分G=1N则弹簧秤A和B的示数分别为（ ）A、1N, B、0,1NC、1NI,1ND2N,1N.病人在医院时输液时，液体一滴滴从玻璃瓶中滴下，在液体不断滴下的过程中，玻璃瓶连同瓶中的液体共同的重心将（A、一直下降 日一直上升C、先降后升 D先升后降.气球下挂一重物，沿与水平成45。角的方向斜上匀速上升，如图所示，不考虑空气阻力,则下列关于气球和重物整体受力情况的说法中正确的是（ ）A、受重力、浮力、水平方向的风力B、只受重力、浮力作用C、受重力、浮力作用D、受重力、浮力、风力、斜向上的冲力.如图所示，物体A静置于水平桌面上，则下列关于物体所受作用力的说法中正确的是（ ）A、物体受到的支持力与物体的重力相同B、桌面受到的压力是由于本身发生了微小的形变而产生的C、桌面由于发生了微小形变而对物体产生了垂直于桌面的支持力D、物体由于发生了微小形变而对桌面产生了垂直于桌面的压力.下图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系，试由图确定:（1）弹簧的原长？（2）弹簧的倔强系数？（3）弹簧伸长0.05m时，弹力的大小。

.如图所示，a,b,c为三物块，M、N为两个轻质弹簧，R为跨过光滑定滑轮的轻绳，它们连接如图所示位置并处于静止状态，判断下列说法正确与否，并简要说明理由。A、有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态B、有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态C、有可能N处于自然状态而M处于拉伸状态D、有可能N处于拉伸状态而M处于自然状态.某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验.他先测出不挂祛码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上祛码，并逐个增加祛码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下： (重力加速度g=9.8m/s2)祛码质里m/102g01.002.003.004.005.006.007.00标尺刻度x/102m15.0018.9422.8226.7830.6634.6042.0054.50(1)根据所测数据，在坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度与祛码质量m的关系曲线.(2)根据所测得的数据和关系曲线可以判断， 在范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律.这种规格弹簧的劲度系数为N/m.第十六讲重力弹力（作业）姓名成绩一、选择题TOC\o"1-5"\h\z.关于重心的说法，正确的是（ ）A.重心即重力的作用点 B.重心的位置总在物体的几何重心C.重心只能在物体上某一点 D.物体可能没有重心.在地面上有一个均匀的细铁棒，将它在地面上做成一个圆环后送到楼上，关于其重心的下述说法中正确的是（ ）A.直细铁棒的重心在铁棒的中点AB.细铁棒做成圆环后，其重心位置仍位于 A点C.细铁棒做成圆环后，重心位置发生变化，不在物体下面在圆环的圆心 。点D.将圆环送到楼上后，重心位置仍在圆心 。点.如果地面上一切物体受到的重力都消失了， 则可能出现的现象是（不考虑地球自转）（）A.江河的水不会流动 B.鸡毛和铁球都可悬浮在空中C.天不会下雨 D.一切物体的质量都变为零.关于力的作用，下列说法中正确的是（ ）A.用拳头打击墙壁，因为拳头感到疼痛，所以墙壁对拳头有作用力B.用拳头击打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有作用力C.打篮球时，接球时球对手有作用力，手对球没有作用力D.打篮球时，接球时球对手有作用力，手对球也有作用力.日常生活中说有的弹簧“硬”，有的弹簧“软”，指的是它们的劲度系数不同，那么关于弹簧的“软”“硬”与劲度系数的关系，下列说法中正确的是（ ）A.“软”弹簧劲度系数小 B.“软”弹簧的劲度系数大C.“硬”弹簧劲度系数小 D.“硬”弹簧的劲度系数大.关于弹力的方向，以下说法正确的是 （ ）A.压力的方向总是垂直于接触面，并指向被压物B.支持力的方向总是垂直于支持面，并指向被支持物C.绳对物体拉力的方向总是沿着绳，并指向绳收缩的方向D.杆对物体的弹力总是沿着杆，并指向杆收缩的方向二、填空题.质量是10kg的铁球，悬挂在细绳的下端保持静止状态，铁球的重力大小等于N,铁球对悬绳的拉力大小等于 N..自然界中最基本的相互作用是、、和

.下列各种力：（1）重力（2）拉力（3）支持力（4）弹力（5）浮力（6）摩擦力（7）动力（8）推力。属于按力的性质分类的是— —，属于按作用效果分类的是_ （用序号填写）。.试用重心的知识解释为什么现在优秀跳高运动员都采用“背越式”技术。11.如图5,11.如