创新思维训练教材

创新思维训练本活动旨在提高创新思维能力，让你的大脑“动起来”，使你在遭遇世界500强及各类综合素质测试的“偏题”和“怪题”时，不再感到无从下手，而是能够运用我们讲到的各种思维方法，通过思维的灵活转换成功破解各种面试难题并全面开发自己的创新潜力，以适应时代的需要。如何使大脑“动起来”？创新思维训练提供必要的思维手段和方法。这种思维手段就是指它的工具性，对于这种思维工具，我们完全可以在思维实践和通过做思维练习题，培养创新思维的意识，提高运用创新思维方法的技巧和技能。第一课思维柔软性的训练妨碍大脑进行创新思维的一个主要障碍是什么？就是过分依赖过去的知识和经验！过分依赖仅用一种思路思考问题的习惯久而久之，造成思维定势思维僵化对问题改变一下设想，调整一下进入角度解决问题的思路不期而至！这就是大脑思维柔软性的作用！大脑思维的柔软性可以通过注意力的适时转移、灵活分配，以思维发散、收敛等思维方法的训练来培养、提高！训练1：巧分蛋糕有100块蛋糕，要求分放在12个盘子里，并且每个盘子里的数字中必须有一个“3”。

问：如何分放？注意力如何灵活转移的问题！注意力是在认知活动中，把自己的意志倾注在一定的认识对象上，并对其有所选择的集中能力。特点：有强弱之分；有选择功能；可以灵活分配！发散思维当一种思路不能满足要求时，创新思维活动可以通过注意力的适时转移，灵活分配，发现问题的关键所在，从而真正打开自己的眼界，并在宏观及微观上对事物有更加深刻的理解。又称为辐射思维、求异思维。它是通过对已知信息进行多方向、多角度、多渠道的思考，从而悟出新问题、探索新知识、或发现多种解答、或者得出多种结果的思维方式发散思维的本质：求异性！不满足既定的解释，力求围绕问题寻求新的变化！思考中，不墨守成规，不拘泥于传统，使人的思路不受已有知识和经验的束缚，摆脱旧有的联系，克服心理定势，跳出“常识”的框架，以前所未有的新视角去观察、分析事物，寻求不同的、特异的解决问题的方法，做出新的创意！米尺面试有一家公司招聘管理人员，给每位应聘者发了一根米尺，要求测出这幢20层大楼的高度。应聘者有的利用几何知识繁琐地计算；有的爬到楼顶用绳子系上米尺测量……有一位应聘者来到大楼管理处询问，得到了正确答案，由此入选了。其实，仅用一根米尺是不可能量出大楼的准确高度的，测试应聘者的应变能力乃是“米尺面试”的目的所在，因为随机应变是一个管理人员应当具备的基本素质之一。巧分蛋糕把一盒蛋糕切成8份，分给8个人，但蛋糕盒子里还必须留有1份。关键：综合发散出蛋糕盒子的用处可以是多样的类似的：用10个硬币摆成“十”字形状，要求横线和竖线上各有6个硬币。连环可解中国古代思想家惠施的著名辩题！连环是一种互相套连的环，是不能用常规的方法解开的。（头脑机智，曲解巧辩）请按照自己的理解，创造出“情趣各异”的解法！以解体为“解”以指出不可解为“解”以活动自如的不解为“解”以可计算为“解”信封速递我校招聘保安，假设大家已经通过一系列面试，这里是最后一次测试。任务是这样的，给每一位应聘者一个未封口的信封，要求你们用最短的时间将信送到校门卫处，并再次将信件带回课室。信封速递我校招聘保保安人员数数名，假设设大家已经经通过一系系列面试，，这里是最最后一次测测试。任务务是这样的的，给每一一位应聘者者一个未封封口的信封封，要求你你们用最短短的时间将将信送到校校门卫处，，并再次将将信件带回回课室。打开信封看看了一下。。里面有一一张纸条，，上面写着着：恭喜，你被被录取了。。其实，所有有的信封里里面都有一一张写了这这七个字的的纸条，其其他人就这这样让机会会从手中白白白地溜走走。这也难难怪，谁会会要一个没没有警惕性性的保安呢呢？违纪开车在美国城市市街道的交交叉路口上上，明文规规定着，有有步行者横横过公路时时，车辆就就应停在人人行道前等等待。可是是偏偏有个个汽车司机机，当交叉叉路口上还还有很多人人横过马路路时，他却却突然撞进进人群中，，全速向前前跑。这时时旁边的警警察看了也也无所谓，，并没有责责怪他。你你说这是为为什么?答案：你一一定想，车车开进了人人群，会出出人命的，，警察怎么么这么不负负责。可是是题中并没没有说汽车车司机开着着车呀!在在日常生活活中，提到到汽车司机机，人们的的头脑中就就会出现司司机驾驶着着汽车的形形象，所以以，好多误误解是我们们没有认真真看题的结结果。汽车车司机步行行也是可以以的，如果果他步行着着走进人群群，全速向向前跑，警警察当然不不会管了。。小结:如何何培养发散散思维，使使思维““软化”拓展思维的的广度，从从在更广阔阔的范围把把握事物之之间的联系系；扩大观察范范围，为思思维注意力力的适时转转移、分配配做好准备备；培养群体协协