“非常规”测电阻 简单串、并联电路故障的判断 苏科版九年级物理

“非常规”测电阻1.用如图甲所示电路可估测灯泡的阻值，实验按下列步骤进行，请将有关

步骤填写完整，并回答相关问题．(1)第一步：按电路图正确连接电路．(2)第二步：断开开关S2，闭合开关S1、S3，适当调节滑动变阻器，观

察到电流表示数为0.3A.(3)第三步：断开开关________，闭合开关________，调节电阻箱连入

电路的阻值，使电流表示数仍为0.3A.(4)某同学在第三步操作中发现：当电阻箱(如图乙)的阻值调为19Ω

时，电流表示数略大于0.3A，当电阻箱的阻值调为20Ω时，电流

表示数略小于0.3A．在这种情况下，________(应该/不应该)调节

滑动变阻器，以使电流表的示数恰好为0.3A．由该同学的实验，

可判断所测灯泡的阻值约为___________________________Ω.第1题

S3S1、S2

不应该19.5(19～20之间均可)2.某实验小组设计了图甲所示的电路，测量一个阻值约为100Ω的电阻Rx的

阻值，实验室中提供的器材有：两节完全相同的旧干电池，两个开关S1、

S2，导线若干．另外还有可供选择的器材：A.电压表V1(量程0～3V)；B.

电压表V2(量程0～15V)；C.定值电阻R1(阻值5Ω)；D.定值电阻R2(阻

值160Ω)．(1)为了准确测出Rx的阻值，实验时，在图甲中的电压表应选用________，

定值电阻R应选用________．(填字母序号)(2)将实验器材按照电路图连接好电路，先闭合________，电压表示数如

图乙所示是________V，再闭合________，电压表的示数为2.8V.(3)根据实验的数据，可计算出Rx＝________Ω.(4)实验中使用的干电池每节的电压是________V.第2题A

D

S2

1.2

S1

120

1.43.利用电流表、已知阻值的定值电阻R0和恒压电源，同样可以测出未知电阻

Rx的阻值，如图甲所示．(1)闭合开关________，测出通过已知电阻R0的电流I0.(2)________________________________．[模仿第(1)小问写出必要的

操作内容及对应物理量](3)则电阻Rx＝________.(用已知和测出的物理量符号表示)(4)小芳设计了另一种方案，也测出了Rx的电阻，电路图如图乙所示，测

量步骤如下：①当开关__________________时，电流表读数为I1；②当开关S1、S2都闭合时，电流表读数为I2；

③待测电阻Rx＝______________．

(用已知和测出的物理量符号表示)第3题

S1闭合、S2断开S1

闭合开关S1、S2，测出干路电流I

4.小柯在拓展课上，设计了图甲电路，用来直接测出接入1、2两点间导体的

电阻．(1)用导线连接1、2两点，电流表的示数如图乙，则通过变阻器的电流为

________A．此时1、2两点间的电阻为0Ω，则在电流表指针所指的

刻度上标0Ω.(2)保持变阻器滑片不动，把待测电阻Rx接入1、2两点之间，此时电流表

读数为0.1A，则Rx的阻值是________Ω，然后在电流表的0.1A刻度

处标上相应的阻值．依此方法，在电流表的刻度上一一标上相应的阻

值，这样就可以用此电流表测出接入1、2两点间导体的电阻．第4题0.512

(3)干电池用久了电压会变小，此时再用导线连接1、2两点，电流表的指

针就不能对准0Ω刻度线．要使指针重新对准0Ω刻度线，变阻器的

滑片应向________(填字母)端移动．B5.关于测量定值电阻阻值的实验．

【方案一】运用一只电压表、一个阻值为R0的定值电阻，测量定值电阻Rx

阻值．

器材：一只电压表、一个阻值为R0的定值电阻、电源、开关和导线若干．

按如下实验步骤操作：

步骤一：按照图甲的电路图，连接电路．

步骤二：将电压表________在Rx两端，闭合开关，读出电压表的示数Ux.

步骤三：将电压表________在R0两端，闭合开关，读出电压表的示数U0.

根据已知量和所测得的物理量，写出Rx的表达式：________(用符号表示)．第5题并联并联

【方案二】运用一只电压表、一个已知最大阻值为R的滑动变阻器，测量定

值电阻Rx阻值．器材：一只电压表、一个已知最大阻值为R的滑动变阻器、电源、开关和导线若干．按如下实验步骤操作：步骤一：按照图乙的电路图，连接电路．步骤二：将滑动变阻器滑片滑到最左端，闭合开关，读出电压表的示数Ux.步骤三：将________________________，闭合开关，读出电压表的示数U.根据已知量和所测得的物理量，写出Rx的表达式：____________(用符号表示)．评估交流：(1)从实验操作角度看，以上两个方案中，方案________更好．(2)好在___________________________________________________________

________________________________________________．(写出一条即可)滑动变阻器滑片滑到最右端

二

和方案一相比，不需要把电压表从电路中拆下后再接入电路中，操作较为方便6.在测量未知电阻Rx(阻值约为150Ω)的实验中，提供的实验器材有：电源

(电压3V)、滑动变阻器R(0～50Ω)、电阻箱R0(0～9999Ω)、电流表

(0～0.6A)、电压表(0～3V)、开关及导线若干．(1)小虎同学设计了图甲所示的电路，他________(能/不能)较准确地测

出Rx的阻值，理由是__________________________________．(2)小明同学设计了图乙所示的电路进行测量．

①请根据图乙所示的电路，在图丙中用笔画线代替导线将实物图连

接完整．

第6题不能电路中的电流小于电流表的分度值如图所示②正确连接电路后，小明先将开关S拨至“1”，调节变阻器的滑片至某一

位置，此时电压表的示数如图丁所示，读数为U1＝________V.③再将开关S拨至“2”，当电阻箱的阻值调至R0＝152Ω，电压表示数恰

为U1，则待测电阻的阻值Rx＝________Ω.④实验中，若将开关拨至“2”时，不小心将滑动变阻器的滑片向右移动了

少许，其他操作正确，则Rx的测量值________(大于/等于/小于)真实值．0.4

152

大于7.(2019·泸州)程新同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电压U和未知

电阻Rx的阻值．已知定值电阻的阻值为R0、电源电压保持不变．请回答下

列问题：(1)根据图甲中电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物图补充完整．(2)电路正确连接后，当开关S、S1闭合，S2断开时，电流表示数为I1，则

电源电压U＝________．(3)当开关S、S2闭合，S1断开时，电流表示数为I2，则未知电阻Rx＝____

_______．(4)不改变图甲所示的电路，若开关S1始终处于断开状态，仅对开关S、S2

进行操作，________(仍能/不能)测量电源电压和未知电阻Rx的阻值．第7题I1R0

仍能如图所示8.现有一只电流表、一个已知最大阻值为R的滑动变阻器和一个未知电压值

的电源，以及一个开关和若干根导线．要求在只接一次线的情况下，测量

一个未知电阻Rx的阻值．小华设计了如图所示的电路．请你按照小华的实

验思路，将实验步骤补充完整，并写出电阻Rx的表达式．

实验步骤：(1)按电路图连接好电路．(2)滑动变阻器滑片移到最左端，闭合开关S，记下电流表的示数I1.(3)__________________________________________________________．(4)用已知量和测得量写出Rx的表达式：Rx＝____________.第8题滑动变阻器滑片移到最右端，闭合开关S，记下电流表的示数I2

9.(2020·荆门)学习了“电阻的测量”后，小华同学设想将电流表改装成

可直接测量电阻的仪表，并设计了如图甲所示的电路，M、N是连接待测

电阻的接线柱．电流表选定量程为0～0.6A，电源电压为6V.(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________(A/B)端．(2)将M、N直接用导线相连，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表满偏

(示数为0.6A)，此时滑动变阻器接入电路的阻值为________Ω，此

后保持滑片P的位置不变．(3)在M、N之间接入一个电阻，电流表的指针位置如图乙所示，则电流

的大小为________A，接入电阻的阻值为________Ω.第9题B

10

0.1

50

(4)综上可知，若通过电流表的电流为I，M、N之间接入电阻的阻值表达式

为R＝________(用题目给定量、计算已得量表示，不标注单位)．依据R

与I的对应关系，将电流表表盘上的刻度对应改为M、N之间所接电阻的

阻值，从而完成将电流表改装成直接测量电阻的仪表．将电流表改装成

直接测量电阻的仪表后，仪表盘上的刻度是________(均匀/不均匀)的．

不均匀简单串、并联电路故障的判断类型一串联电路故障的判断1.(2020·西藏)如图所示电路中，闭合开关后，发现电流表有示数，电压

表无示数，则故障原因可能是(

)A.小灯泡短路

B.小灯泡断路

C.滑动变阻器短路

D.滑动变阻器断路2.(2019·凉山)如图所示为小明连接的电路，他先检查导线连接无误后，

闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一个电压表分别并联接到ab、

bc、ac两点，灯L1、L2均不发光，且电压表无示数，再用电压表并联接

到dc两点时，灯L1、L2均不发光，但电压表指针有明显偏转，由此判定

电路的故障可能是(

)A.灯L1断路

B.灯L2断路

C.灯L1短路

D.灯L2短路第1题第2题

A

B

3.在探究串联电路电压特点的实验中，小红按图正确连接好电路，闭合开

关后发现两电压表指针偏转角度相同．为寻找电路故障，小红用一根检

测导线分别并联在灯L1或L2的两端，发现两电压表指针所指位置没有任

何变化．由此可以推断(

)A.L1一定短路

B.L2一定断路

C.L1短路，同时L2断路

D.检测导线一定断路第3题D

4.如图所示，闭合开关后，无论如何移动滑片P，小灯泡始终不亮，已知导

线及各处连接完好．为查找故障，开关闭合后，用电压表测得三次两接

线柱间电压如表所示，则(

)A.只可能是小灯泡发生短路故障B.只可能是小灯泡发生断路故障C.还需测得H、G间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障D.还需测得G、B间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障

两接线柱电压表示数A和B3VA和D3VA和F0V第4题D

5.如图所示的电路中，R0是定值电阻，L是小灯泡，R是滑动变阻器，闭合

开关S，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光，现用一

只电压表检测这一现象产生的原因，当电压表接ab两点时，电压表有示

数但很小；接ac两点时，电压表示数较大，则产生上述现象的原因可能

是(

)A.L短路

B.L断路

C.R断路

D.R0阻值很大第5题D

6.在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数．已知电路

中各处均接触良好．(1)请写出发生上述现象的两个可能原因：____________；_________

_________________________________________________________．(2)为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，

闭合开关S，观察电流表的示数情况．若电流表有示数，说明上述现

象产生的原因是____________(写出一个可能原因)；若电流表无示

数，说明上述现象产生的原因是______________．(3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端，根据灯L能否发光进

一步确定原因．此操作方案是否可行，请说明理由：_____________

___________________________．

第6题电阻R断路

灯L短路(或灯L两端电压远小于其正常工作电压)灯L短路电阻R断路

不可行，可能会造成电源短路7.(2020·上海)在如图所示的电路中，电源电压为U0保持不变，电阻R1、R2

的阻值均为R0，闭合开关S，只有两个电表的指针发生偏转．若电路中仅

有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，请根据以上信息，写出闭合开

关S后电压表V1和电流表A的示数及相对应的故障．__________________

_____________________________________________________________．类型二并联电路故障的判断8.(2019·常州)在如图所示的电路中，闭合开关S，两灯均正常发光；一会

儿后，一灯突然熄灭，另一灯仍正常发光，且电压表、电流表示数均不

变．下列判断正确的是(

)A.L1短路

B.L1断路

C.L2短路

D.L2断路第7题

第8题V1表示数为U0，A表示数为，R2短路；V1表示数为0，A表示数为，R