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文档简介

U2lesson1SeeingtheDoctor教学设计一教材简介1.英语(新世纪版)NewCenturyEnglish七年级第二学期(试用本)上海外语教育出版社2.本节课是lesson1的第一课时，即Seeingthedocotor的教学，这一部分是七年级的学生第一次接触关于看医生有关方面的的英语,应当充满乐趣,激发学生英语学习的兴趣.二学情分析 七年级学生三 教学目标(一)知识与技能学生能根据图片及相关提示回答并完成问题,对于看医生的有关常识有一定了解.理解Text中语篇的内容；能生动地表演Text中语篇的内容，并能在生活中运用新授的内容.联系实际,在生活上学会嘘寒问暖.(二)过程和方法4. 学生能体会并总结出日常看医生时用到的口语:What’sthematterwithyou?(三)情感态度和价值观5. 在英语学习的阶段，给学生提供舞台，培养学生认真听，大胆模仿的好习惯。四教学重难点1. 教授学生关于医院方面的英语常识..2. 了解并学会询问病人情况的英语.五教学方法情景教学法六教学手段多媒体(录音机或教学光盘)小组活动七课程类型新授课八教学过程Presentation:Whoarethesepeople?Aretheypatients?Wherearethey?What’sthematterwiththem?Who’stheladyinwhite?What’sshedoing?2.Text;3.lessonnotes：What’sthematterwithyou?还可以说:what’swrongwithyou?或Isthereanythingwrongwithyou?Canyougotohospitalbyyouself?你能自己去医院看病吗?by可以省略,但byoneself较为常用.Ihaven’ttakenmytemperature,butIthinkso.我还没量过体温,但我觉得我有热度.句中so指前面问句中的haveafever.takevt.测定;量取(体温等);服(药)又如:takeone’stemperature给某人量体温ComprehensionCheck：Dannyisabsentmakeaphonecalltohim.Completethefollowingdialogue,andactitoutinpairs.九家庭作业Writeseveralsentencestodescribewhatyoulearnfromthislesson

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