读高尔基在人间有感集锦6篇

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通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。在阅读写的《在人间》后可以学到好多，扩展自己的学识库，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。一篇优秀的《在人间》读后感是怎么样写的呢？为了让您在使用时更加简朴便当，下面是读后感大全编辑整理的“读高尔基在人间有感”，仅供参考，接待大家阅读。

读高尔基在人间有感(篇1)

《在人间》是前苏联作家高尔基的一部长篇小说，是世界文学绚烂星河之中最为璀璨的一颗。这部小说，主要描写了19世纪俄国的社会状态，从一个小男孩阿廖沙的视角，来反映出人民对自由猛烈的渴望和对幸福平静生活的敬仰。

当我轻轻合上结果一页书，小仆人公阿廖沙对学识的渴求和对社会下层劳动人民的怜悯不时地浮现在我的脑海之中：他家境困苦，幼年丧父，寡居的母亲没有才能抚养他，不得不把他送到外公家过活。

童年时期的阿廖沙仅仅上过三年学，不幸的事情再次发生了，母亲也离开了这个人世。这个只有十岁的男孩不得不用自己瘦弱的身躯自身打拼，在险恶的社会环境中挣扎着活下去。他前后当过洗碗工、佣人、搬运工等等，生活是何等艰辛？

与其他同龄人不同的是，阿廖沙分外喜欢读书。书籍，仿佛是一道光，照亮了他前行的路；书籍，仿佛是一把火，点燃了他心中的梦想。书籍，成为他最好的挚友与陪伴。那些苦闷的日子，由于书，阿廖沙硬是过成了节日。工作之余，每天他都让自己迷醉在书的世界里。

最让人敬仰又感动的是黑夜中他自制油灯与书作伴，周边人们的愚昧和打压并不曾影响到他对书的热心。他对书，仿佛就像蝴蝶对花朵那般痴迷。

反观我们自己，虽有一个良好的读书条件，甚至拥有学习各种才艺的条件，却不自觉、自律，十几岁的阿廖沙能同大量出名人士、学识分子打交道，我们却面对着考卷痛心、叹息！为什么会这样呢？

阿廖沙哦，你弥漫着苦难与不幸，可你也弥漫着固执与自信，尊严与大胆，正直与抗争，良善与博爱，勤奋与好学！

你那勇往直前的信念，将引导我日后的学习、工作与生活。

读高尔基在人间有感(篇2)

“书籍是人类进步的阶梯”，这是原苏联作家高尔基所说的一句话。暑假里，我阅读了他写的《在人间》，书中的廖沙使我受益匪浅。

《在人间》描述了阿廖沙少年时代外出谋生的苦难体验。仆人公阿廖沙刚满十一岁，就离开了抚养他长大的外婆，外出独立谋生。他当过皮鞋店和圣像作坊的学徒，轮船上当过洗碗工，还在当绘图师的表舅家里当过帮工。他历经坎坷，饱受人世间的痛楚。在轮船上当洗碗工时，阿廖沙结识了正直的厨师斯穆雷，并在他的扶助下开头读书，读书激发了阿廖沙对正义和真理的追求。五年后，仆人公怀着进大学的梦想打定到喀山去。

在本书中，用生动的语言写出了当时俄国社会的的黑暗和“小市民”风气的盛行。阿廖沙周边的人民都在做一些下流的事情，打架斗殴、彼此捉弄取笑、甚至偷东西、喝酒成为了他们的习惯，阿廖沙正是生活在这么恶劣的环境生存。但他却并不受坏境的影响，照旧做一个正直的人。

阿廖沙也是我最佩服的人，他固执、大胆、正直，喜欢书籍，乐于扶助他人，不受别人恶习的影响。

书籍，是使阿廖沙坚强的做一个正直人的主要理由。高尔基说：“只要我身上一切好的东西，都要归功于书籍。”“书籍是我的心灵和聪慧受到鼓舞，扶助我从生活的泥沼中爬了出来。假设没有书籍，我会在泥潭中被愚蠢和庸俗憋死。”

由此，可见书籍对我们生活的重要性。莎士比亚说过：“书籍是全世界的养分品。”所以，我们多读书，可以使我们的精神不再空虚，可是使我们的生活丰富多彩。

读了《在人间》一书，使我更加深刻的意识到了书籍的重要性，我们要学习阿廖沙中外名著读后感大全正直、固执、乐观以及爱读书的品质，那将使我们终身受益。

读高尔基在人间有感(篇3)

《在人间》读后感

《在人间》是苏联作家高尔基自传小说三部曲中的一部，是世界文萃瑰宝，小说呈现了19世纪俄国社会的风貌，反映了人民对自由的猛烈追求，对完备生活的强烈敬仰，具有深刻的教导好处。

当我重重地把结果一页书合上时，仆人公阿廖沙那对学识的渴求和对社会下层的劳动人民的怜惜、打抱不平的精神总浮此刻我的脑海里。

高尔基幼年时期父亲就去世了，勤劳良善的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家。高尔基的命运特别坎坷。童年的高尔基只上过三年学，“十一岁”就走向社会，开头了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜工、面包工、佣人等各种低下的工作。十六岁时，他自身来到喀山，进入了“社会大学。”在与命运的斗争中他深入俄国社会各个阶层，天性是最底层，与各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，但他还不忘学习，抓紧一切空余时刻学习、读书，从而不断积累了他的社会学识和生活阅历。

这本书中有几句话深深地震撼着我，期望你也如此：“晚上大家都把蜡烛拿到寝室去了，我没有钱买蜡烛，就自己动手制作灯。我把蜡盘上的蜡油都搜集起来，装在一只沙丁鱼罐里，加上一点长明灯的油，再用棉线做成灯芯，这样就完成了。有了灯，我就能够沉浸在读书的喜悦之中了。”“书就好比一座美观的园子，里面什么都有……”“我只是觉得这种生活，让我有了寄托，有了奔头。”这些真实、纯朴的语句，令我感受到高尔基是那么酷好学习，从书中让他明白了大量真理，他一向渴望上学。但事实总与他作对。

我貌似对这本书着了迷，一连读了两、三遍。这时我想起了我们。

我们的家庭条件是不错的，父母不仅仅能让我吃饱穿暖，还能得志学习国画、古筝的额外要求。另外，高尔基的父亲早年去世，相比之下，他从小就少了一份父爱。他，一个才十一、二岁的大男孩，就被生活所迫外出打工，被人凌辱，令人怜惜，但更多的是被他那固执的性格和对学识的喜欢而感动。我好好地反醒了自己，无时无刻心中都在对自己说：“假设想让自己有个完备的明天，务必像高尔基那样付出行动，有坚强的信念，永不气馁。我坚信展此刻眼前的将会是我所期盼的的璀璨的明天！”

我们要不屈不挠，勇往直前。

读高尔基在人间有感(篇4)

在我读的书目里，我最热爱的就是《童年·在人间·我的大学》这本书。

读完了这本书的第一片面《童年》，我不禁泪流满面；读完了《在人间》这片面，我又为旧俄国的黑暗制度而愤怒；读完了第三片面《我的大学》，我被仆人公在社会大学磨练的精神所深深打动。

这本书里讲仆人公阿廖沙小时候父亲病故，9岁时跟母亲来到外祖父家，亲眼望见毒打儿童等令人作呕的丑事。但是，外祖母却给他讲了大量故事，他被外祖母的故事所吸引，因此对文学产生了极大的兴趣。

11岁时由于外祖父家业破产，无法培育他，他便到社会上打工，独立生活。他曾经在鞋店、圣像作坊、画师家和轮船厨房做工，受尽了屈辱。可是，书籍使他找到抚慰，在探索文学的路程中，阿廖沙又一次开头了新的人生。

在16岁那年，阿廖沙获得了自由。他重新结识了大量挚友，他一向想上大学，可是那时的大学对穷苦学生是关着大门的。终究，有一个“更加大学”——特意收留穷苦学生的学校向阿廖沙打开了大门，阿廖沙终究开头了新的生活。

读完这本书，我深深地感受到，在生活上，阿廖沙和我比真是差得太远了，我从小就有父母的关切、保护，是“小公主”、“掌上明珠”，真是含在嘴里怕化了，顶在头上怕摔着。可是我却总说自己父母如何如何不如别人。在学习上，我时不时嫌学习闷啊，烦啊，一点儿也不主动，比较起来小阿廖沙把学习当挚友，而我却把学习当成了自己的敌人。

小阿廖沙的生活是艰苦的，可是文学给他带来了梦想，他的生活在自己的勤奋努力下逐步走向光明。我生活如此轻松，那么我就更理应像阿廖沙一样去好好地学习，打下坚实的根基，为将来创办祖国的明天付出气力。

《童年·在人间·我的大学》一书，像明灯、像丰碑，闪烁心头；像多彩的阳光，伴我踏向繁花似锦的征程。

读高尔基在人间有感(篇5)

《在人间》主要写了高尔基从小孩子成长成了一个青少年。

高尔基的童年是不幸的。在他4岁丧父后，她的母亲11岁时，便改嫁了，于是他住到外祖父家。11岁时，母亲去世，外祖父所开的染坊破产。家境逐步走向贫困，自私、势利的外祖父特别不满外孙给自己增加的生活重担。可是外祖母却很爱高尔基，所以就和外祖父离婚了，但还是共居。高尔基被迫走进人间。他当过学徒、在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物，还干过铁路工人、面包工人、看门人、脚夫、据木工、园丁……年满16岁之前，小小的高尔基便从事过7种职业。幼小的他尝尽了人间的酸甜苦辣，受尽了种种磨折。一路上，他遇到了被他暗自称为玛格特王后的优雅美观的女人，她有好多书，也很容许借给高尔基看。在高尔基看来，“玛格特王后”总是那么美观、良善，并且拥有高尚的品质和对读书的爱好。不像裁缝的小妻子那样，光有美丽外表的瓷娃娃。

高尔基还在他姨婆家呆过一阵子。高尔基在哪里受尽了磨折，而且每天都有着干不完的活。有一次，高尔基在学画画，而有个老太婆却阻拦高尔基学画画，高尔基的鼻子撞在桌子边上，流了好多血。读完《在人间》我知道了，人间与天堂是人心的两个表现，被凡尘俗世所污染的心就是人间；反之高洁的心灵就如鸡群中的鹤，与众不同，成了天堂。只要肯干，脚踏实地，人间也会变成天堂。

读高尔基在人间有感(篇6)

《童年^在人间^我的大学》是高尔基出名的自传体三部曲。通过对自己童年、少年和青年时代生活和命运的回想，呈现了世纪之交广阔时代背景下一代人的成长历程。他对自己总是谦逊地不愿多着笔墨，但我们却毫不吃力地领

略到了多个阿賡沙不断追求的形象。在我读的书目里，我最热爱的就是《童年丨在人间丨我的大学》这本书。读完了这本书的第一片面《童年》，我不禁泪流满面；读完了《在人间》这片面，我又为旧俄国的黑暗制度而愤怒；读完了第三片面《我的大学》，我被仆人公在社会大学磨练的精神所深深打动。这本书讲仆人公阿廖沙小时候父亲病故，9岁时跟母亲来到外祖父家，亲眼望见毒打儿童等令人作呕的丑事。但是，外祖母却给他讲了大量故事，他被外祖母的故事所吸引，因此对文学产生了极大的兴趣。11岁时由于外祖父家业破败，无法培育他，他便到社会上打工，独立生活。他曾经在鞋店、圣像作坊、画师家和轮船厨房做工，受尽了屈辱。可是，书籍使他找到了抚慰，在探索文学的路程中，阿廖沙又一次开头了新的人生。在16岁那年，阿廖沙获得了自由。他重新结识了大量挚友，他一向想上大学，可是那时的大学对穷苦学生是关着大门的。终究，有一个“更加大学”一一特意收留穷苦学生的学校向阿廖沙打开了大门，阿廖沙终究开头了新的生活。(对本

书内容的描述较为细致，这也为之后阐发自己的感想作了很好的铺垫。^

读完这本书，我深深地感受到，在生活上，阿廖沙和我比真是差得太远了，我从小就有父母的关切、保护，是“小公主”、“掌上明珠”，真是含在嘴里怕化了，顶在头上怕摔着。可是我却总说自己父母如何如何不如别人。在学习上，我时不时嫌学习闷啊，烦啊，一点儿也不主动，小阿廖沙把学习当挚友，而我却把学习当成了自己的敌人。

小阿廖沙的生活是艰苦的，可是文学给他带来了梦想，他的生活在自己的勤奋努力下逐步走向光明。我生活如此轻松，那么我就更理应