逆向思维的含义与作用课件【高效课堂+备课精研】 高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

有人说：“如果我们只有一个主意，就没有比这个主意更危险的了。”那么，更多的主意如何产生？思路如何打开，又如何聚焦到特定的问题上？逆向思维是不是什么事都“倒着来”“对着干”？通过本课的学习，我们将学会发散思维与聚合思维的方法，辩证把握逆向思维与正向思维的互补关系，提高创新思维的水平。课题导航第十二课

创新思维要多路探索第四单元提高创新思维能力12.2逆向思维的含义与作用教学目标1.通过学习，明确矛盾的普遍性是逆向思维的客观基础，掌握逆向思维的原因和含义，科学分析逆向思维的特点。2.把握逆向思维的主要方法和运用逆向思维的积极作用。3.明确提高创新思维能力要发挥思维正逆互补的作用，掌握正向思维与逆向思维的关系。探究与分享

一个自助餐厅因顾客浪费严重而导致效益不好，于是餐厅规定：凡是浪费食物者罚款十元，结果生意一落千丈，后经人提点将售价提高十元，规定改为：凡没有浪费食物者奖励十元，结果生意火爆，且杜绝了浪费行为。该餐厅运用的是什么思维方法解决的难题？逆向思维的含义一一、逆向思维的含义一、逆向思维的客观基础及原因1.客观基础：事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分。2.原因：为了认识事物可能具有的其他性质与功能，人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识，这就运用了逆向思维。

孩子不愿意做爸爸留的课外作业,于是爸爸灵机一动说:儿子,我来做作业,你来检查如何?孩子高兴的答应了,并且把爸爸的“作业”认真的检查了一遍,还列出算式给爸爸讲解了一遍。只是他可能不明白为什么爸爸所有作业都做错了。一、逆向思维的含义二、逆向思维的含义及特点1.含义：一切与原有的思路方向相反的思路都可以叫做逆向思维。在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或称为反向法。2.特点：作为创新思维的一种方法，逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。在学习、生活和工作中，我们可以变挫折、困境等“不利事”为“幸运事”;在科学技术领域，我们可以变废钢、废气为宝;在国家发展中遇到了危机，我们也可以变“危”为“机”，将危局转化为深化改革和创新发展的契机。一、逆向思维的含义

在学习、生活和工作中，我们可以变挫折、困境等“不利事”为“幸运事”;在科学技术领域，我们可以变废钢、废气为宝;在国家发展中遇到了危机，我们也可以变“危”为“机”，将危局转化为深化改革和创新发展的契机。三.逆向思考的积极作用：恰当的逆向思考，可以帮助我们超越思维的困境，走出心理危机的阴影，驱走悲观失望的情绪，抓住事物变化发展的契机，实现期待的目标。一、逆向思维的含义四、逆向思维的主要方法方法一：对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用。【例】：最初，人们设计电烤炉时按常规思路，热源在下，食物在上。但肉类食物烤熟后，往下滴油，弄得电炉丝上油渍斑斑，电烤炉内烟雾滚滚。后来，人们打破这种常规的结构模式，将热源设计在上面，食物放在下面，上述问题就解决了。一、逆向思维的含义四、逆向思维的主要方法方法二：对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考，事物是变化发展的，转换认识视角，对事物的存在状态的认识可能发生相互转化。【例】：看电影总是人静坐、电影画面滚动。有人逆向思维，让人动起来，画面静下来。将一幅幅连续变化的图画挂在地铁的墙壁上，乘客坐在列车里，向窗外望去，可以欣赏到引人入胜的动画电影。一、逆向思维的含义四、逆向思维的主要方法方法三：对已有的有关事物功能的认识作反向思考，转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点。【例】：材料一：垃圾是放错了地方的资源，人们对垃圾进行分类、回收和利用，变废为宝。材料二：数千年来,人们一直习惯于用锅炒菜,把生的食物放在热锅里炒，食物由生变熟。这种炒法只能提供热食，不能满足人们对冷食的需要。有人从加热的反面设想，制造出“炒冰”的锅。将一杯牛奶倒入这种锅内，翻炒几下就变成洁白细腻、清凉解暑的冰激凌。一、逆向思维的含义四、逆向思维的主要方法方法四：对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。在一定条件下，事物之间的因果可以相互转化。人们对事物因果关系的认识，可以由因到果，也可以由果溯因。【例】：我国古代有这样一个故事，一位母亲有两个儿子，大儿子开染布作坊，小儿子做雨伞生意。每天，这位老母亲都愁眉苦脸，天下雨了怕大儿子染的布没法晒干；天晴了又怕小儿子做的伞没有人买。一位邻居开导她，叫她反过来想：雨天，小儿子的伞生意做得红火；晴天，大儿子染的布很快就能晒干。这位老母亲立即眉开眼笑，活力再现。探究与分享现行的车轮几乎全是圆形的，有人却想运用逆向思维想把车轮改成三角形，经过无数次实验终究也没能成功。发挥思维正逆互补的作用二二、发挥思维正逆互补的作用1.逆向思维应当合“理”，符合事物发展的客观规律。(1)正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。(2)逆向思维的反向是有合理性的思维反向。(3)如果不顾客观规律，盲目地“反向”，不仅难以实现创新思维的目的，而且可能付出惨重的代价。【例】：

现行的车轮几乎全是圆形的，如果你运用逆向思维考虑这个问题，能不能把现行的车轮改成方形或三角形呢？

这在某种特殊的场合、特殊的环境下当然有其实用价值，但在正常情况下，方形或三角形车轮只能是有百害而无一利，如难以行驶，极易出现翻车等交通事故。而圆形车轮便于行驶，摩擦力小，符合事物发展的客观规律。所以，我们说，逆向思维应当合“理”，创新也必须遵循客观规律。逆向思维不是逆反心理(1)逆反心理含义：

逆反心理也称“逆向心理”和“对抗心理”，是指人们彼此之间为了维护自尊，面对对方的要求拟采取相反态度和言行的一种心理状态。

例如，有些人处理问题常持“你不让我这样做，我偏要这样做”的态度，这种态度就属于逆反心理。(2)逆反心理产生的原因：

①好奇心

②对立情绪

③心理上的需要相关链接二、发挥思维正逆互补的作用2.正向思维为是逆向思维的基础(1)只有掌握了正向思维的“正”，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”。不知道正向思维，就谈不上逆向思维。(2)创新思维中的逆向思维，往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的。【例】：古代的鲁国有个人，擅长做鞋子。但由于鲁国做鞋子的人很多，做鞋盈利很少，于是准备到南方的越国去做生意。但他也有顾虑，因为那里的人习惯赤脚、不穿鞋；但又想到这恰恰说明在那里鞋子和帽子的市场潜力很大。他到了越国后，大力宣传穿鞋和戴帽子的好处，赢得了当地人的认可，销量惊人。二、发挥思维正逆互补的作用3.正逆互补，携手共进。(1)逆向思维并非总比正向思维的效果好。(2)有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考，正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果。【例】：

圆珠笔的漏油问题一直是难以解决的难题,许多人认为是由于钢珠的磨损造成的,因而都在强化钢珠硬度、耐磨性上花费极大精力,但材料上却难以突破。

日本一位发明家没有在常人的思路上钻牛角尖,他认为将圆珠笔笔管中的油减少,使其在钢珠没有用坏之前，就将笔管中的油用完,漏油问题不就解决了吗?于是他买来大量圆珠笔,反复使用,统计出圆珠笔写了多少字、用了多少油开始漏油,减少管中的灌油量,从油上出发解决了圆珠笔的漏油问题。二、发挥思维正逆互补的作用4.创新思维过程需要运用多向的思维方法。（1）创新思维是有方向的，是以问题为导向的。（2）创新思维过程中，运用发散与聚合、正向与逆向思维等多向的思维方法，目的是从不同的方向和角度认识事物，以求获得常规思路难以得到的新认识。（3）因此不同方向的思维方法之间不是彼此孤立、相互排斥的，是相辅相成、相得益彰的。对点训练1.自从人类建立动物园以来，为了游客的安全，人类总是把动物关在铁笼子里。游客的安全有了保证，动物却成了笼中“囚犯”。后来，人们的思想转了个弯，让动物自由自在地活动，把游客关在“笼子”里。于是，人们又想出了一个新主意，建天然动物园，让游客坐在游览车里，观察在自然状态下的动物。材料给我们的启示有（）①要把握知识之间的内在联系②要不断深化认识、扩展认识③要解放思想，发扬创新精神④要敢于打破常规，进行逆向思维A．①②B．①③C．②④D．③④D对点训练2.关于正确处理逆向思维与正向思维的关系下列说法正确的有（）①要掌握正向思维的“正”，以有效进行逆向思维的“逆”②正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾的反映③逆向思维总比正向思维效果好，要优先考虑逆向思维④逆向思维与正向思维相结合，使其相辅相成、相得益彰A．①②B．①④C．②③D．③④B对点训练3.面对经济下行压力，不少企业充分发挥逆向思维作用，转危为机，产生良好效果。创造性思维是一种重要的思考能力，是在对事物的性质、功能、方位、趋势进行综合思考后，发现常态思维已经“山穷水尽疑无路”，将思维反转，有时会意外地“柳暗花明又一村”产生出奇制胜的效果。这说明（）①逆向思维是一种创造性的思维②逆向思维能突破一切认识障碍③逆向思维能使人们的认识能力进一步发挥④逆向思维要求思考问题要打破常规，不必尊重实际A．①②B．