杭州市2022-2023新教科版三年级科学下册第三单元第2课《阳光下物 体的影子》教案_第1页
杭州市2022-2023新教科版三年级科学下册第三单元第2课《阳光下物 体的影子》教案_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

实验学校电子备课教学设计学科科学年级三年级课题2.阳光下物体的影子课时共（1）课时

第（1）课时一次备课

教师二次备课

教师审批人授课时间教学目标1.掌握制作简易日晷的方法。2.能根据观察记录纸上的信息，实事求是地分析一天之中影子的变化规律。教学重点握制作简易日晷的方法，认识阳光下影子的变化规律教学难点日晷方向与太阳方向的对应；根据简易日晷的记录阐述影子变化规律；根据影子变化规律，解释太阳位置变化规律教学准备教具准备：制作视频、教学课件教学过程一次备课二次备课教师活动学生活动辅助资源设计意图检测

导入

（5）

分展示课件，你知道影子吗？玩过影子的游戏吗？影子游戏：让学生在教室外走廊上玩影子游戏，可以是踩影子、追影子、变影子等知道，玩过或没玩过。教学助手PPT学生对影子并不陌生，课前利用3~5分钟时间让学生体验影子游戏导

学

探

究

（25）

分探索一、认识日晷我们找到影子变化的规律。日晷是我国古代的一种计时仪器，“日”指“太阳”，“晷”表示“影子”，“日晷”的意思为“太阳的影子”1.影子在太阳的反方向2.早上的影子很长3.影子有时候长，有时候短。让学生获得影子变化的直接感受，有助于学生在接下来的学习导

学

探

究

探索二、制作简易日晷实验材料：记号笔、平纸板、指南针、小短杆、直尺、画有同心圆的观察纸播放视频《制作一个简易日晷》观看视频教学助手PPT通过观看图片、视频等材料，使同学们认识日晷，知道是利用太阳的位置来测定时间的测评

反馈

（6）

分在一天中，阳光下物体的影子变化有什么规律？交流讨论，并组织语言描述。总结太阳下影子变化规律以及影子与太阳位置关系小结

拓展

（4）

分掌握和制作简易日晷的方法，能根据观察记录纸上的信息，实事求是地分析一天之中影子的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论